《分数的意义》课件

课件37张PPT。保护环境爱我家园
把以上这些苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分多少？创设情境分 苹 果分数的产生分数起源于分。在原始社会,人们集
体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐
有了分数的概念。以后在土地计算、
土木建筑、水利工程等测量过程中,
当得不到一个整数的结果时,便产生
了 分数 。图1图2图3同桌互说：
（1）这些图形是怎样分的？
（2）每个图形平均分成多少份？
（3）每份是它的几分之几？
（4）图形2阴影部分表示它的几分之几？感知分数一个饼平均分2份一个饼平均分2份一个物体 平均分 分数一种图形 平均分 分数 图中阴影部分用 表示对不对？
（ ）（ ）5份一个计量单位它们是怎样体现出分数的？把 平均分成若干份，
这样的 可以用分数来表示。
一个物体一个计量单位一份
几份“1”“1”“1”“1”一种图形一个计量单位“ ”1单位 分一分
（选择合适的学具表示出一个分数）
画一画
（在练习本上画简单的图形表示出一个分数）
折一折、涂一涂
（拿出正方形纸或圆纸片用折叠、涂色的方法表示出一个分数）
说一说
（组内互相说说你得到这个分数的过程）
把四根小棍平均分成4份，表示其中的一份。把八个三角形平均分成8份，表示其中的一份。把一张正方形纸平均分成4份，表示其中的三份。你能总结出分数的意义吗？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
理解记忆分数的意义： 表示 把单位“1”平均分成5份，表示这
样的三份。读作五分之三说出下面分数表示的意义。
9165712把单位“1”平均分成9份，表示这样1份的数。 把单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数。把单位“1”平均分成12份，表示这样7份的数。
练一练平均分成2份，每份是这堆糖的（ ）
（ ）1
2做 一 做平均分成3份，
每份是这堆糖的（ ）
（ ）2
3（ ）
（ ）1
32份是这堆糖的2平均分成4份，
每份是这堆糖的（ ）
（ ）3
4（ ）
（ ）1
43份是这堆糖的3平均分成6份，
每份是这堆糖的（ ）
（ ）5
6（ ）
（ ）1
65份是这堆糖的5把单位“1”平均分成若
干份，表示其中一份的
数叫分数单位。如： 的分数单位是2
31
3 的分数单位是5
61
6读作＿＿＿＿＿，分数单位是＿＿ ，
表示有＿＿个　　。 读作五分之三，分数单位是＿＿ ，
表示有＿＿＿个分数单位。做 一 做３１　（　）七分之四４７用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”12个小正方形分数单位是把什么看作单位“1”9个笑脸分数单位是考考你用分数表示下列图中的阴影部分1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？考考你( )√( )√ 讨论与交流
1、你是全班人数的几分之几？
2、你们一排的人数是全班人数的几分之几？
3、你们一排的女生人数是你们一排总人数的几分之几？今天学了什么？你有什么收获？ 人体中血液的
重量约占体重的
姚明的身高：2.26米。头部的高度约占身高的 联系生活实际用
一个分数说一句话 。再 见
同学们！