4 d t n l 课件 第1课时(共34张PPT)

(共34张PPT)
d t n l
第1课时
第二单元
复习字母
老师按顺序报字母，请你按照顺序在桌上摆卡片，比比谁的耳朵最灵。
声音轻而短
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音王国
再游王国
拼音书写
t（ ）
d（ ）
n（ ）
l（ ）
学习单
给会读的字母打“√”。
1.正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确拼读d、t、n、l和单韵母ɑ、e、i、u、ü组成的音节，巩固两拼法。
学习目标
巩固练习
情境学习
课堂小结
布置作业
拼音书写
课程导入
读准d、t
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
舌尖敲门d d d
气流冲出t t t
舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，口腔送出的气流较强。
读准d、t
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
给你的同桌读一读吧！
跺脚d，踢脚t，d d d，t t t。
校园晚会
识记d、t
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
识记d、t
一只伞柄是t
一根拐杖是f
左下半圆是d
右下半圆是b
请你仔细观察，反复比较，说说它们有什么不同？
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
识记d、t
伞柄朝下t t t
左下半圆d d d
巩固练习
情境学习
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
读准n、l
舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
字母n真调皮，
一发怒鼻子来出气，鼻子出气n n n。
字母l发音时嘴角向上咧起，
声音从舌头两边出来，
快乐快乐l l l。
校园晚会
识记n、l
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
你能找到n和l的身影吗？
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
n像什么？
l像什么？
一扇小门n n n
识记n、l
一根小棍l l l
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
区分n、m
两个门洞是m
一个门洞是n
请你仔细观察比较，说说n和m有什么不同？
课中操
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
舌尖敲门d d d，左下半圆d d d。
气流冲出t t t，伞柄朝下t t t。
n像一扇小房门，鼻子出气n n n。
l像一根小木棍，快乐快乐l l l。
dtnl
拼音王国
拼读音节
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
拼读音节
dé
dī
dǎ
dú
tè
tí
tā
tú
请你读一读。
读一读
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
d-ǎ
dǎ
打小鼓
d-é
dé
品德课
d-ī
dī
小水滴
d-ú
dú
读故事
读一读
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
t-ā
tā
他是谁
t-è
tè
特别美
t-í
tí
口算题
t-ú
tú
画地图
1+2=3
2+3=
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
拼读音节
né
nǐ
ná
nù
lè
lì
lā
lù
请你读一读。
nǚ
lǘ
读一读
课程导入
巩固练习
情境学习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
n-é
né
n-ù
nù
n-ǚ
nǚ
l-è
lè
l-ù
lù
l-ǘ
lǘ
哪吒
发怒
女孩
快乐
马路
毛驴
课程导入
巩固练习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
跟读儿歌
认读儿歌
yì shù jié zhēn yǒu qù còu rè nɑo
艺术节，真有趣，d、t、n、l凑热闹。
gē ge bān lái jià zi gǔ qiāo qǐ xiǎo gǔ
哥哥搬来架子鼓，敲起小鼓d d d。
jiě jie zǒu shàng dà wǔ tái chēng qǐ xiǎo sǎn
姐姐走上大舞台，撑起小伞t t t。
jiě jie tiào wǔ zhēn piào liang zuān guò cǎi mén
姐姐跳舞真漂亮，钻过彩门n n n。
gē ge dǎ gǔ tè qǐ jìn huī qǐ gǔ chuí
哥哥打鼓特起劲，挥起鼓槌l l l。
课程导入
巩固练习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
做手指操
舌尖敲门d d d
气流冲出t t t
同桌互相听音做手指操。
鼻子出气n n n
快乐快乐l l l
课程导入
巩固练习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
游戏练读
n
l
其余小朋友戴上标有声调的ɑ、e、i、u韵母头饰。
ǎ
d
t
t-ǎ
tǎ
课程导入
巩固练习
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
游戏练读
l
ü不和d、t相拼。
ǚ
d
t
n-ǚ
nǚ
n
l-ǚ
lǚ
dtnl
拼音王国
字母的家
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
巩固练习
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
巩固练习
①
②
左下半圆写饱满。
d两笔写成，占中格和上格。
书写d
第二笔竖不能碰到第一条线。
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
巩固练习
b、p、d
右下半圆b b b
右上半圆p p p
左下半圆d d d
你知道如何区分b、p、d吗？
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
巩固练习
①
②
横比较短，写在比第二条线略低一点的位置上。
t两笔写成，占中格和上格。
书写t
竖右弯
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
巩固练习
①
②
书写时要注意占满格。
n两笔写成，占中格。
书写n
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
巩固练习
①
起笔在第一条线下方略低的位置上。
l一笔写成，占中格和上格。
书写l
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
拼音书写
情境学习
巩固练习
练习书写
在书上按笔顺描红字母，再练写一个。
头摆正，背挺直，脚踩实，一尺一拳一寸记心间。
课程导入
课程导入
课堂小结
布置作业
情境学习
巩固练习
课堂回顾
拼音书写
课程导入
课程导入
课堂小结
情境学习
巩固练习
布置作业
拼音书写
把四个声母d、t、n、l读给家人听，和大人一起做做手指操的游戏。
课后作业
再见