第6课　大自然的色彩　课件　2022—2023学年人美版初中美丽七年级上册(共40张PPT)

(共40张PPT)
诗中有画，画中有诗
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
诗中有画，画中有诗
原色
诗中有画，画中有诗
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
原色
诗中有画，画中有诗
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
同类色
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
对比色
赤橙黄绿青蓝紫，
谁持彩练当空舞。
大自然的色彩
人民美术出版社
义务教育教科书
第十三册 第6课
执教者：王小博
神秘的海底世界
神秘的海底世界
神秘的海底世界
丰富多彩的动物世界
丰富多彩的动物世界
丰富多彩的动物世界
丰富多彩的动物世界
丰富多彩的动物世界
美丽的自然风景
美丽的自然风景
美丽的自然风景
色彩产生的原理
色彩产生的原理
光是由不同波长的七种色光合成的，就是我们熟知的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光，光线照射到物质上，因为物质有吸收和反射不同波长的光线的性质，所以会呈现不同的色彩。
色彩产生的原理
色彩产生的原理
色调
法国
一色一世界
荷兰
一色一世界
日本
一色一世界
希腊
一色一世界
西班牙
一色一世界
中国
一色一世界
色彩归纳：荷花的主要色彩关系。
主要有大面积的绿色和粉色，但绿色右上角深一些，莲蓬稍发黄，下面的花蕊是土黄色的。花瓣尖上粉色稍重，下方浅 。
小练习：
课堂实践：
作业：用色彩工具描绘秋天或其它
季节，也可以表现你喜欢的
大自然。
要求：以小组为创作单位，确立主题，
运用创作技法尽情表现。
一 喷色留白
二 涂色压印
三 喷涂并用