第4课用色彩表达情感课件 2022—2023学年人美版初中美术八年级 上册(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 第4课用色彩表达情感课件 2022—2023学年人美版初中美术八年级 上册(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-12-13 20:02:41 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
用色彩表达情感
我做你猜
yong
人民美术出版社
义务教育教科书
八年级上册 第四课
喜庆、热情、警惕……
色彩的联想
提起红色你会想到哪些事物 ？
它给你的感受是什么？
青春、活力、环保……
色彩的联想
提起绿色你会想到哪些事物？
它给你的感受是什么？
深沉、辽阔、
沉静…
色彩的联想
提起蓝色你会想到哪些事物？
它给你的感受是什么？
哪个更甜呢？
这些色彩分别给你怎样的情感联想？
色彩表达
色彩的情感：
色彩本身是没有情感的。我们之所以能感受到色彩的情感，是因为我们长期生活在一个色彩的环境中，积累了许多的视觉经验。当这些经验与某一色彩的刺激发生共鸣时就会产生某种情绪。
假设你要为你的好朋友布置生日聚会，那么你会选择什么色彩来装饰房间呢？为什么？
在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？这些色彩表达了怎样的情感？
（二）绘画中的色彩
痛苦 死亡
热烈 生命力
《向日葵》（油画） 梵·高（荷兰）
在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？
这些色彩表达了怎样的情感？
忧郁、黯淡
《星月夜》（油画） 梵·高（荷兰）
在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？
这些色彩表达了怎样的情感？
请以《 的景色》或《我爱—— 》
为题创作一幅绘画作品。
要求：运用水彩、水粉等材料进行创作。可以不表现出具体物象，而是用色彩大胆的表达情感。
作业
例如：《花田的景色》
提取颜色
选择3-4种主要颜色
《我爱你 家乡的晚霞 》
《夕阳下的景色》
1.所需工具
（1）吹塑板
（2）水性色彩
（3）生宣纸
（4）水粉笔
（5）喷壶
（6）调色盘
(三）玻璃版画
2.创作方法
（1）将颜料分别挤在调色盘中，并加入适当的清水稀释。
注意：水不要加的太多，要保证色彩的饱和度。
（2）在吹塑板上进行创作。
（3）将生宣纸覆盖在吹塑板上。
注意：可用手轻轻按压。
（4）用盛满清水的喷壶向宣纸上喷水。
注意：喷水前将喷壶喷头调成雾状。
《我爱——春天》
《我爱——大海》
《我爱——午后阳光》
《我爱——妈妈》
Thank you
用色彩表达情感
我做你猜
yong
人民美术出版社
义务教育教科书
八年级上册 第四课
喜庆、热情、警惕……
色彩的联想
提起红色你会想到哪些事物 ？
它给你的感受是什么？
青春、活力、环保……
色彩的联想
提起绿色你会想到哪些事物？
它给你的感受是什么？
深沉、辽阔、
沉静…
色彩的联想
提起蓝色你会想到哪些事物？
它给你的感受是什么？
哪个更甜呢？
这些色彩分别给你怎样的情感联想？
色彩表达
色彩的情感：
色彩本身是没有情感的。我们之所以能感受到色彩的情感，是因为我们长期生活在一个色彩的环境中，积累了许多的视觉经验。当这些经验与某一色彩的刺激发生共鸣时就会产生某种情绪。
假设你要为你的好朋友布置生日聚会，那么你会选择什么色彩来装饰房间呢？为什么？
在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？这些色彩表达了怎样的情感？
（二）绘画中的色彩
痛苦 死亡
热烈 生命力
《向日葵》（油画） 梵·高（荷兰）
在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？
这些色彩表达了怎样的情感？
忧郁、黯淡
《星月夜》（油画） 梵·高（荷兰）
在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？
这些色彩表达了怎样的情感？
请以《 的景色》或《我爱—— 》
为题创作一幅绘画作品。
要求：运用水彩、水粉等材料进行创作。可以不表现出具体物象，而是用色彩大胆的表达情感。
作业
例如：《花田的景色》
提取颜色
选择3-4种主要颜色
《我爱你 家乡的晚霞 》
《夕阳下的景色》
1.所需工具
（1）吹塑板
（2）水性色彩
（3）生宣纸
（4）水粉笔
（5）喷壶
（6）调色盘
(三）玻璃版画
2.创作方法
（1）将颜料分别挤在调色盘中，并加入适当的清水稀释。
注意：水不要加的太多，要保证色彩的饱和度。
（2）在吹塑板上进行创作。
（3）将生宣纸覆盖在吹塑板上。
注意：可用手轻轻按压。
（4）用盛满清水的喷壶向宣纸上喷水。
注意：喷水前将喷壶喷头调成雾状。
《我爱——春天》
《我爱——大海》
《我爱——午后阳光》
《我爱——妈妈》
Thank you