第二单元第１课　小伙伴　课件　2022—2023学年人教版初中美术七年级上册 (1)

(共37张PPT)
第1课
小伙伴
人教版美术教材
七年级第二单元第一课
认识新同学
新入学的第一天，除了渴望学习新知识，大家是不是迫不及待的想认识新同学？
你是如何能在短短几周里完全记住了你的初中新伙伴们？
脸型是认识人最基础的特征：
除此之外，人的五官也是很重要的特征：
我们是通过哪些方面来记住一个人呢？
说一说你是从哪几个地方来分清楚这两个人的？
人物的特征主要由以下几点来观察：
脸型
五官
发型
服饰
表情
人有丰富的表情，我们常以喜怒哀乐来概括。多种多样的表情是由面部表情肌的收缩运动产生的。
人物表情
表情：喜怒哀乐
总结：脸型、五官和表情是进行人像绘画时最重要的表现方面
任务二：演技大比拼
请四位同学上台表演，并进行演技battle。
1、昨天老师刚说完你成绩不好，但是今天你发现自己竟然取得了班级第一名的好成绩。
2、你生病了，以为自己得的是新冠肺炎，其实只是普通的感冒。
3、在去峨眉山看猴的时候，一摸自己的兜，突然发现自己的手机丢了。
4、在过中秋节的时候，突然听到爸爸给你买了你最喜欢的一整套数学模拟卷。
头部的几种基本型，尝试用一个字来概括，并说明理由
头部八格：
说一说他（她）属于哪种脸型？
田
国
由
用
目
甲
风
申
五官的长度和宽度——三庭五眼
发际线
眉毛
鼻底
下巴
上庭
中庭
下庭
一 二 三 四 五
面部宽度为五个眼睛长度之和
三庭之间距离相等
透视
如果人的头部产生俯、仰或是侧转运动，那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。
任务三、小游戏：五官在哪里？
在黑板上为肯德基脸型贴五官。试一试：快速、准确地把眼睛、鼻子、嘴巴摆在合适的位置。
摆得好不好？有没有问题？
如果把一个青年人的五官放在肯德基脸上我们看看会发生什么效果？
人物头像写生的方法和步骤
一、构图阶段
二、轮廓阶段
三、塑造阶段
四、整理阶段

学习与探究
头
像
写
生
步
骤
第一步 构图阶段
整体观察，用线勾勒出对象大致的比例，运用辅助线帮助确定五官位置 。
第二步 轮廓阶段
在起稿基础上，深化眼睛、鼻子和嘴。
确定脖子以及衣领的关系。
第三步 塑造阶段
深入刻画表现头发、五官和肩膀。重点突出人物的形象和表情特征 。
第四步 整理阶段
调整完善，使画面的整体效果更趋完整。
头
像
写
生
步
骤
一定要 抓住特点
注意：
还可以：适当夸张
任务四：体验与练习
观察模特，用线造型的方法画一幅同学肖像 ，并概括出他的脸形和五官特征，表现出他们的性格。
要求：
1、能抓住人物长相特征，用线造型的方法为你的小伙伴画像。（有素描基础的同学可以画到第四步，基础薄弱的可以画到第二步）
2、脸型、五官比例基本准确，构图大小适中。老师巡视辅导。
主讲：第一PPT
感谢您的倾听
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