山东省滨州市高新高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题（Word版含答案）

高新高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试
历史试题
时间：90分钟 分值：100分
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1 .商朝建立后，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服，西周时，天子控制着王畿地区，其他地区分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧贵族，让其在各地建立诸侯国。这反映出西周（ ）
A.社会形态发生变化 B.中央权力高度集中
C.国家政权趋于严密 D.逐渐抛弃商朝制度
2.秦始皇确立皇帝制度后，只有具备一定身份等级的大臣和贵族才可以当面向皇帝反馈情况、回答咨询或请示皇命,即使有上奏资格的官署或官员也只能通过规定渠道呈递文书,请皇帝裁定审批。这一措施 ( )
A.受到先秦官僚制的影响 B.旨在维护皇帝至上权威
C.规范了地方官员的行为 D.限定了呈递文书的内容
3.汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。下表为此后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些调整的出发点是（ ）
时期 调整概况
汉景帝时期 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期 郎中令减秩为千石；改太仆（秩两千石）为仆（秩千石）
汉成帝时期 裁撤内史；令相治民，与郡太守无异
A. 精简地方行政机构 B. 节约中央财政开支
C. 维护国家政治统一 D. 废除郡国并行体制
4.法国思想家贡斯当说：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，他必须毫无保留地贡献自己的财富……他不是自己言语和情感的主人，因为任何人都可以随时审判他是不是合格的公民……”。这说明雅典（　　）
A．所有公民直接管理城邦 B．直接民主导致权力的滥用
C．城邦利益高于个人权利 D．公民对国家制度缺乏信心
5.对于中世纪欧洲国王的权力，有学者认为：“他的司法行政权力只限于自己的领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲（　）
A．城市自治倾向明显 B．教权冲击封建王权
C．封建国家主权分散 D．三权分立现象严重
6.1714年，英国安妮王后去世，没有继承人，议会决定将王位传给詹姆士一世的曾孙乔治一世。王位的这次和平过渡反映出英国（　　）
A．封建复辟势力依然存在 B．责任内阁制十分优越
C．国王已丧失了政治权力 D．议会主导了国家治理
7.如表是明代监察官员的选任方式。据此推知明代的监察官员( )
荐举 吏部、都察院、十三道监察御史及三品以上京官荐举，吏部勘核，合格授官
选补 进士、举人、监生初入仕途及被选补
改授 由庶吉士(进士通过朝考者)入翰林院学习三年，按成绩优劣授职
考选 面向社会招考，有临时和定期两种，考选后择优授职
A.选拔方式多样，但都必须经过考试环节
B.来源多元，促使社会阶层流动急剧加速
C.选拔方式多样，凸显学而优则仕的理念
D来源多元，依托权贵腐败习气非常明显
8.宋代科举在“正奏名进士、诸科”之外，对那些屡试不第而又年岁偏大的士子实施优抚政策，给予其“特奏名进士、诸科”功名。两宋因“特奏名”录取进士、诸科多达5万人。这一举措 ( )
A.深受理学思想的影响 B.利于稳固封建统治的基础
C.导致科举考试的失序 D.是“三冗”问题产生的源头
9. 近代西方资本主义国家探索和建立通过考试选拔官员的文官制度，文官职位面向所有公民，通过公开考试的方式，平等竞争，择优录用。这反映出，文官制度（ ）
A.担负着管理社会公共事务的职能人 B.扩大了资产阶级政治统治的基础
C.受到两党或多党政治制度的影响 D.赋予移民和妇女公平竞争的权利
10.1883年，美国国会通过《美国文官法》。根据这个法案，美国政府形成了“两官分途”，政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员，后者在美国政府中所占比例一开始只占10%，1930年占80%，1970年达到85%，此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成（ ）
A.体现了国会和政府的权利制约关系 B.有利于保证政府公共行政的稳定性
C. 缓和了美国两党之间的矛盾冲突 D.有效加强联邦政府的行政权力
11.孙中山认为，“单凭选举来任命国家公仆，从表面看来似乎公平，其实不然。因为单纯通过选举来录用人才而完全不用考试的办法，就往往会使那些有口才的人在选民中间运动,以占有其地位。而那些无口才但有学问思想的人却被闲置”。这表明（ ）
A.要继续沿用八股取士的政策 B.官员选拔应与选举考试相结合
C.临时政府通过考试选拔官员 D.民主选举不利于公平选拔官员
12. 下表反映的是北洋政府四次文官考试的情况。表中信息反映了这一时期（ ）
考试名称 考试日期 应考人数 录取人数 录取率
第一届高等文官考试 1915年6月 不确定 194 不确定
第二届普通文官考试 1917年4月 2482 405 16.32%
第一届高等文官考试 1919年10月 7800 480 6.15%
第二届普通文官考试 1920年10月 4000 400 10.00%
A.北洋政府重视文官的素质 B.文官任用制度实际成效不大
C.政局稳定有利于人才的选拔 D.政府制定了完备的选拔制度
13．春秋决狱又称“经义决狱”，是用儒家经义来对犯罪事实进行分析、定罪、量刑的一种审判案件的推理判断方式，董仲舒曾收集整理了232 个案例，指导律吏，称《春秋决狱比》。这表明汉代（　　）
A．推行礼法并用 B．关注人情冷暖 C．弱化宗法观念 D．强化法制体系
14.王阳明在率军镇压南赣等地的动乱后，制定并推行《南赣乡约》,结果，“近被政教，甄陶稍识，礼度趋正，休风惟日有渐矣。士知守法,民皆力农，乎有振兴之意”。由此可知,《南赣乡约》的推行( )
A．表明乡约具有明显的民办色彩 B.促进了当地社会秩序的稳定
C.强化了政府对乡约组织的管控 D.增强了民众的情感归属意识
15.关于罗马法中“疑罪从无”的原则，罗马皇帝塞维鲁斯（4世纪初）在给总督的批复中说：“被指控者的供认，如果没有明确的证据来支持法官的确信，不得被看作是罪行被调查属实。”这表明罗马法（　　）
A．体现了皇帝个人意志 B．强调立法程序的严谨
C．具有一定的人道色彩 D．注重证据链的完整性
16．下表所示为明代的货币制度和货币币材变化。这一变化（　　）
时间 年号 主币 铺币 货币制度 货币币材
1368～1436年 明前朝 大明宝钞 铜钱 钱钞兼行 纸币
1436年 正统元年 白银大明宝钞 铜钱 银钱钞兼行 铜钱
1525年 嘉靖四年 白银 铜钱 银钱兼行 白银
1581年 万历九年 白银 铜钱 银钱兼行 白银
A．结束了货币混乱的局面 B．加重了百姓的赋役负担
C．营造了宽松的商业环境 D．推动了商品经济的发展
17．宋代张载提出：“宗法若立，则人人各知来处，朝廷大有所益。”欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里以及设立“义仓”、“义学”、“义冢”等。这一风气逐步盛行的原因是
A．重建上古宗法制度 B．社会矛盾日趋激化
C．强化对户籍的管控 D．儒学深入社会生活
18.“厚往薄来”“倍偿其价”“宣扬国威”“友好交往”,与这四个关键词相关的古代中国历史现象是（ ）
A.丝绸之路 B.朝贡贸易 C.对外开放 D.闭关锁国
19.14世纪之前“英国的上流社会人士讲法语,并以和法国联姻为荣”。百年战争过程中,英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。1399年英王亨利四世登基时就用英语发表即位演说,1440年亨利六世创办了英语语法学校。这表明当时英国（ ）
A.与法国关系日益紧张 B.国家和民族认同逐渐形成
C.国王的权力不断加强 D.基本上实现了国家的统一
20.1950年6月26日,周恩来指出:要在少数民族地区建设水利灌溉工程,兴建轻工业工厂,帮助少数民族逐步从游牧变成定居放牧,创办干部学校培养少数民族干部。上述举措的目的是（ ）
A.提升少数民族精神文明程度 B.增强少数民族的国家认同意识
C.加速各民族间的交融与发展 D.消弭边疆与内地间的发展差距
21.1952年,周恩来在一次驻外使节会议上谈道,“一些民族主义国家是属于资本主义世界的……但他们不参加战争”,所以“对这些国家,我们不能采取敌对态度,不要把他们挤到敌人的营垒里去,我们可以和他们做朋友”。此后,中国推行（ ）
A.和平共处五项原则 B.“打扫干净屋子再请客”
C.民族区域自治制度 D.“另起炉灶”
22.19世纪,世界上形成了以英镑为中心,以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。这反映出当时（ ）
A.资本主义世界市场形成 B.美国处于世界领先地位
C.金属货币成为主要货币 D.英国经济占据主导地位
23.下图反映了我国古代某一时期人口与人均耕地数变化情况。据此推论,1720年以后图示情况出现的原因可能与哪项赋税改革有关（ ）
A.租庸调制 B.两税法 C.摊丁入亩 D.一条鞭法
24.西汉政府将百姓编户入籍，被正式编入户籍的平民百姓，称为“编户齐民”；政府为掌握人口数，会定期进行人口调查；汉武帝时期，国家铸造五铢钱，作为法定通行货币，实行盐铁酒专卖，官营贩运，并对工商业者加重征税。这些措施的共同作用是（　　）
A．有效抑制富商大贾势力 B．有利于中央集权的巩固
C．直接促进西汉商业繁荣 D．政府对城市控制更严格
25.1945年，英国工党逐步推行贝弗里奇计划，先后颁布了《家庭补助金法案》 《保险法》《工伤福利法》 《医疗保险法》等。1948年艾德礼宣称英国已经是福利国家。由此可知( )
A.英国工党代表着工人阶级的利益 B.福利政策激发了人们的工作热情
C.英国率先建立起了社会保障体系 D.政府谋求缓和社会矛盾发展经济
二、非选择题（本大题共3小题，其中26题14 分，27题18 分，28题18分，共50分）
26.（14分）地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随历史发展而不断变革。阅读材料，回答问题。
材料一 下图为部分朝代地方行政层级管理变化示意图
——一
材料二 这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域和地方政府废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制沿革损益，而无根本性质的变动。
一一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出地方层级管理变化的具体表现,并分析其变化的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对地方层级管理变化的规律性认识。（6分）
27. （18）阅读材料，回答问题。
材料一 政客们急于分得一杯羹，他们大批涌进了华盛顿。这种现象也没什么新奇，因为共和国建立以后，大多数总统都把政府职位留给自己党派的人。然而，距上次的政治变动，已经有很长时间了。另外，上一届总统亚当斯上台以后，也没有对官员进行大的调整，没有因政治原因免除或任命哪个官员。这样就显得杰克逊的政策具有革命性。他的人事变动也不是完全不合理，因为许多政府工作人员现已年老体弱，还有一些人贪污腐败。许多官员的账户出现赤字。一部分人还成为酒鬼，整日酗酒。杰克逊决定根除这些败类。-------摘编自《美国通史》
材料二 美国南北战争结束后,联邦政府机构成员无能、贪污、腐败日益增剧，政党分肥制引起国内普遍不满，1881年加菲尔德总统被一求官未遂者暗杀更引起朝野震惊，文官制度改革遂成为紧迫问题。1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容有:通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等；文官不得提供政治捐款。
---选自石庆环《美国联邦政府治理腐败研究:从1883年<彭德尔顿法>的视角观察》
(1)根据材料一并结合所学，指出“这种现象”的实质及其危害。（8分）
(2)根据材料二，指出美国文官制度法出台的背景。结合所学，指出美国文官制度法通过的意义及其主要特点。（10分）
28．（18分）阅读材料，完成下列要求。
下表是中国古代科举制度发展演变简表。
时期 录取数量或方式 考试内容 考 试程序
唐代 进士录取率只有百分之一二 诗、赋、儒家经典、法律、文字、算学等 武则天时，初设殿试、但未形成定制
宋代 录取名额大为增加 儒家经典为主，儒家经典可以依据多种注疏 考试分解试、省试、殿试三级；殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握
明代 开始实行“南北榜”，即南北方的学子，按照其处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试 命题范围只限于四书五经，答卷只能以朱熹的注释为主 士人需先入地方学校为生员或入国子监为监生，再通过乡试、会试、殿试而入仕
结合材料与中国古代史的相关知识，围绕“科举制度与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)。
2022高二上期中测试题答案
一、选择题：1-10 CBCCC DCBBB 11-20 BBABD DDBBB
21-25ADCBD
二、非选择题
26. 故答案为:
(1) 表现:汉增设州；唐增设道；宋道改为路；元增设行省。
原因:中央集权的不断加强;朝代的更替；统治者的策略；经济的发展。
(2)认识:中央集权不断加强，地方权力日益削弱；基层体制相对稳定；监察区多变为新的行政区；继承与创新并存等。
27. (1) 实质:政党分肥制(或瓜分国家权力)。
危害:不但造成腐败泛滥，还严重影响了政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率。
(2) 背景:南北战争后政府官员问题增多，政党分赃制引起国内不满，加菲尔德总统被暗杀的影响。
意义:标志着美国建立了文官制度。
特点:官员通过考试录用、可以常任、保持中立。
28. 示例1:科举制度与君主制的强化
君主专制的强化使科举考试的录取数量、考试内容、考试程序发生了变化.科举取士的数量越来越多，封建统治基础不断扩大;科举考试内容由多元到以儒学为主，再到只限于四书五经，且以朱熹的注疏为准，表明儒学思想已成为专制统治的思想工具;科举与学校教育相结合，殿试逐渐成为定制，且由皇帝直接掌握.上述史实表明科举考试的变化体现了君主专制的加强.
示例2:科举制度与经济重心南移
经济重心的南移导致科举考试录取数量和方式逐渐发生变化.唐中后期以后，经济重心南移加快，南宋时期南方成为我国的经济重心，经济重心南移带来了文化中心的南移，南方文教事业昌盛.科举考试中，南方士子占优势，明代为平息北方士人情绪，实行“南北榜”.
示例3:科举制度与儒学的发展
自唐代到明代，儒学在科举考试中的地位日益突显.唐代，儒学作为封建社会正统思想，成为科举考试的重要内容之一;宋明理学以儒家纲常约束人们的思想，科举考试以儒家经典为主，但可依据多种注疏;明代四书五经成为科举考试的唯一-内容，答卷只能以朱熹的注释为准.由于内容和形式的程式化，不能随着时代的发展