二氧化碳制取的研究导学案

课题2 二氧化碳制取的研究
【学习目标】
1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理
2.探究设计实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳
3.通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实验室制取气体的一般思路、方法和原则。
【教学重点、难点】
重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法
难点：从实验室制取气体的思路出发，学习二氧化碳的实验室制取方法以及装置的选择。 【知识回顾】
1、(1)用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气可以选用的发生装置是________，
(2)收集氧气可选用___ _或___ _，原因是________________________________。
(3)验满的方法是：①若用向上排空气法收集氧气，用____ _____的木条放在集气瓶______，若_________________，则证明_____________________。
②若用排水法当____________________________证明已经集满。
（4）检验氧气的方法是:用_________的木条放入集气瓶_____，若_______________，则证明是____________。
2、你在实验室用哪一套装置制取氧气？请填好下表
A B
装置 反应物及其状态 反应条件 化学方程式 收集方法及原理
A ①②
B
思考：1.你所选择的药品和装置能否互换？_________
2.装置的选择是由哪些因素决定的？(1)发生装置___________________.
(2)收集装置___________________.
归纳：1.实验室制取气体装置的确定
(1)发生装置选取的原则__________________________________________________.
(2)收集装置选取的原则__________________________________________________.
【探究导学】
一、 实验室制取二氧化碳气体
药品：_______________________________________.
反应原理：___________________________________.
实验装置（从知识回顾第1题中选）
发生装置_________________________；收集装置______________________________.
(4)操作步骤：______________________________________________________________.
(5)检验方法：____________________________________.
(6)验满方法：____________________________________.
二、实验室制取氧气、二氧化碳气体的比较
气体名称 氧气 二氧化碳
药 品 双氧水催化分解或高锰酸钾受热分解 块状大理石与稀盐酸反应
化学方程式 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 +H2O + CO2↑
发生装置
收集装置
验满方法
检验方法 使带火星的木条__________。 使澄清的石灰水____________。
【中考链接】
(2007年)、（7分）28。温室效应已引起全球广泛关注。某校研究小组的同学在广州市开展的中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中 CO2 含量对空气温度的影响，进行了下列实验：
实验一，制取研究所需的 CO2 气体。
实验室可用下列A、B装置制取 CO2 。
(1)写出装置中a、b仪器的名称：a ，b ；
(2)与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中
【课堂小结】
【当堂测试】
1、、实验室制取二氧化碳
(1)常用原料：_________和_________,主要成分是_______和________
(2)反应原理(用化学方程式表示)___________________________________
2、检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是 （ ）
A.向瓶内倒入澄清石灰水振荡 B.在瓶口闻其气味
C.将带火星的木插入瓶里 D.将燃着的木条放在瓶口
3、下列四瓶气体存放方法正确的是( )
4、存放一瓶二氧化碳气体正确的方法是： （ ）
A、瓶口朝下，盖上玻璃片 B、瓶口朝下，不盖玻璃片
C、瓶口朝上，盖上玻璃片 D、瓶口朝上，不盖玻璃片
5、从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答问题： (所用装置图用序号表示)
(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气。
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色________体，二氧化锰是一种___ 色____体；反应条件____________；氧气的密度______于空气的密度且______水。双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为______________________________________________。
③设计合理方案：发生装置选用_____，收集装置选用_____。
6、某班同学到实验室进行二氧化碳的制取实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选择(铁架台省略)：
(1)组合一套制取CO2的发生装置，你选用的仪器是_____ ____ (填字母)。
(2)制取CO2应选用的药品是_______________________(填化学式)。
7、通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。(友情提示：以下所选装置均填装置代号)
(1)写出图中指定仪器的名称：①____________ ②____________。
(2)实验室制取和收集CO2时应选用______和_______两种装置相连接，反应的化学方程式为__________________________。检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是______________________
(3)实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是________，同时用E装置收集O2，实验停止时的操作要先__________________________________再_____________
(4)若用装置C收集某气体，该气体应具备的性质是________________________
8、根据下列实验装置图回答：
(1)写出B中由上到下两种主要仪器的名称①_________，②________。
(2)硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，能溶于水。实验室通常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体。制取它应选择的发生装置是________，收集装置是_______，气体由_______(填“a、b”或“c、d”)导入集气瓶。制取硫化氢的化学方程式为__________________________________
9、氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体的混合物来制取氨气（NH3），同时生成氯化钙和水。
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式：___________________________________
(2)有下列装置：
实验室制取氨气的发生装置应选用____________________。
收集氨气的装置应分别选用________________。 (填序号)