(共6张PPT)
第一单元 准备课
第3课时 巩固练习（第1~2课时）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
1. 连一连。
2. 在数量多的物体后面的 里画“√”。
√
3. 数一数，照样子画一画。
开心闯关
4. 比一比，填一填。
第一行：
第二行：
（1）从第一行拿走（ ）支 ,两行的 同样多。
（2）从第一行把（ ）支 移到第二行，两行的
同样多。
2
1
c2
C
Q①①
AQ①A
5888
00O0
OOO○
0000
00(共5张PPT)
第一单元知识梳理
知识点 知识概要
数一数 数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这些物体的总个数
示例或练习
示例：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
知识点 知识概要
比多少 1.用一一对应的方法比较物体的多少，帮助理解“同样多”“多”和“少”的含义。
2.同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
3.比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少
填一填。（填“同样多”“多”或“少”）
（1） （2）
和 （ ）。 比 （ ），
比 （ ）。
同样多
示例或练习
少
多
c2(共6张PPT)
第一单元 准备课
第2课时 比多少
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
1. 在数量多的物体后面的 里画“√”。
√
2. 在数量少的物体后面的 里画“√”。
√
3. 画一画。
(1)画 ，和 同样多。 (2)画 ，比 少。
—————————— ——————————
或
开心闯关
4. 原来两杯水都装满。阳阳和红红各自喝了一些后，都剩下一些。谁喝得多？在喝得多的 里画“√”。
√
c2
C
0
00
(00
00
(00
(00
0
(00
●
●
n
n
Ae(共6张PPT)
第一单元 准备课
第1课时 数一数
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
1. 连一连。
2. 数一数，并圈出正确的数。
（1）我能数出（ 4 5 6 7 ）只小鸟。
（2）我能数出（ 4 5 6 7 ）个小朋友。
（3）我能数出（ 4 5 6 7 ）朵白云。
3. 数一数，照样子画一画。
开心闯关
c2
C
离孩营
离部
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
07
器
凸冯马马冯
马凸3冯
⑧④④
8888
