人教版五年级数学上册第四单元模拟测试（无答案）

五年级数学上册第四单元模拟测试
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一、认真读题，谨慎填空。
1.结合实际，用“一定”“可能”或“不可能”填空。
(1)我的年龄( 比 爸 爸 年 ( 2 ) 抛 时 ， ( ) 反 上 。
(3)箱子里有15个白球、10个红球，任意摸1个球，( )摸到黄球。
2. 一个正方体的六个面上分别写上数字1～6。掷一次，可能出现( ) 种
结果，分别是( )。
3. 在日常生活中，我们经常用一些成语来形容事情发生的可能性大小：
①十拿九稳；②平分秋色；③百发百中；④微乎其微；⑤天方夜谭。
按照可能性从大到小的顺序排列是( )。(填序号)
4. 转动转盘后：指针不可能停在蓝色区域的
是 ( );指针停在黄色区域可能性
最大的是( ),指针停在黄色区域可能性最小的是( );指针停在红色区域的可能性最大的是( )。
5. 有 2 个 正 方 体 的 积 木，如 右 图。
下面是丽丽掷30次积木的情况统计表。
红色面朝上 绿色面朝上
24次 6次
根据表中数据推测，丽丽可能掷的( )号积木。
二、 反复比较，慎重选择。(把正确答案前面的序号填在括号内)
1. 同时掷两个骰子，关于向上一面点数，下列说法中错误的是( )。
A. 和不可能是1 B.和可能是13 C. 差一定小于6
2. 从盒子里摸球，10次摸出的都是红球，那么( )。
A. 盒子里一定都是红球
B.盒子里可能都是红球
C. 盒子里的红球一定最多
3. 一个口袋里有5个红球，3个黄球，2个绿球，任意摸一个，摸出( )
的可能性最小。
A. 红球 B. 黄球 C. 绿 球
4. 13个人中( )有2个人在同一个月份出生。
A. 一定 B. 可能 C. 不可能
5. 盒子里有红、黄两种颜色的球，摸20次，其中有16次是红球，4次是黄球，
那 么 ( )。
A. 红球一定比黄球多
B. 红球比黄球多的可能性大
C.A和B都正确
三、 注意审题，细心计算。
1. 直接写得数。
1.2÷0.4= 0.125×80=
0.72÷0.4= 0.5×1.25=
2. 计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
3÷8=
8×2.5=
4÷0.5=
1-0.06=
4.05÷0.5+1.09 6.8×2.7+2.7×3.2 0.38×10.2
0.25×4.6×32 70.3— 17.48÷7.6 7.5×1.06－2.52÷2.4
四、活用知识，解决问题。
1.我会连。(任意摸出一个球，可能是什么颜色 )
一定是白球 可能是白球 不可能是白球
2.我是小小绘画师。(有红、黄、蓝三种颜色)
(1)指针指到红色区域的可能性最大。
(2)指针指到蓝色区域的可能性最大。
(3)指针指到红、黄两种颜色区域的可能性一样大。
3. 阿兴和3名同学到公园去玩，他们带50元钱买门票还剩18.8元。门票每张多
少元钱
4. 晓晓从家到新华书店，每小时走2.4km,0.5小时可以到达，如果每小时走3km,
要走多少小时才能到达
5. 小华和小红做数学游戏，他们分别从四张卡片(卡面分别写着数字2~5)中抽 出一张，再把两人抽到的卡片上的数相乘，积是单数小华赢，积是双数则小 红赢。
(1)这个游戏公平吗 为什么
(2)怎样才能让这个游戏变得公平 请简要写出游戏规则。
拓展提高题。
学校举行跳绳比赛，五年级有10名同学获奖。站在领奖台上，大家心情十分激
动，互相握手祝贺。每位获奖者与其他获奖者各握手一次。
1. 我在这次比赛中获了奖，在领奖台上我握了几次手
2. 这些获奖选手一共握了多少次手 用你喜欢的方法算一算。