(共50张PPT)
生肖的联想
人美版七年级上册美术课件
教材分析:
本课主要突出从学生熟悉的身边的设计案例入手,了解生活中的生肖联想,理解生肖联想的概念和方法,了解生肖造型的知识,利用生活用品进行联想和创作。让学生有具体的体验,有共鸣,有需求,这样他们才会有兴趣参与本课的学中。
教学目标:
1、了解设计艺术的多样性,掌握联想的技巧;
2、了解生肖造型的知识,利用生活用品进行联想和创作;
3、感受艺术创作与生活密切相关,增强学生创作意识。
教学重点:
1,、利用不同的材料展开联想
2、开阔学生的思维空间,进行生肖联想的创造,将所学的知识应用于生活。
教学难点:
根据不同材料特点灵活运用,创作生肖造型。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
目录
情境导入
第一章
请大家观察图中的云像什么?
你平常是否也会发现类似这样有趣的现象呢?
探索新知
第二章
发现即是创造
发现——关注——联想
试着用这个长方形联想出生肖的形象
艺术创作
第三章
生活中还有哪些能够让我们产生生肖的联想呢?
试着用这些水果联想十二生肖,看谁联想的最多最好
香橙的色彩和一瓣瓣的形状是人产生联想,塑造的小公鸡色彩和质感俱佳,鲜活可爱,令人叫绝。
圆白菜是浑圆的球体,表面叶子有些松动,自然搭盖在上部,把菜根部钻两个浅洞,左右各嵌一个葡萄珠,看看像不像一只小猪?
剥开的皮自然向两侧下垂后的造型,很像小狗的头,妙趣横生。
两根香蕉
看看这些生肖造型用的是哪种水果?
你还能用哪些水果联想并创作出十二生肖的造型?
天然的材料
我们的手
这是手造型稍加润色创造出的公鸡形象,鲜艳的原色夸张地表现翅膀,昂首向前的形象抓住了鸡的行动特点。
生活用品
总结拓展
第四章
想一想:
随意放在台面上的眼镜让你联想到什么?
生活中随处可见的物品都可以让我们产生各种联想。让我们一起来看一看别人的作品。
把鼠标联想成老鼠是很自然的,简练的添加更造成了很有趣的效果。
项链儿经盘卷就摆放成一条银灰色的小蛇。原因是细长柔软的特点容易使人联想到蛇。
同样是小狗,利用锅的巧妙摆设达到取材自然,立意奇巧,独辟蹊径的效果。
利用自行车的车把和车座摆出羊头的造型,十分巧妙有趣。
漂亮的花篮一下子变成了可爱的小老鼠
这样的摆放你想到过么?
利用我们身边的学习用品能不能创造出一些生肖形象呢?
谢谢观看