(共11张PPT)
我的名字牌
大家在日常生活都见过哪些名字牌呢？谁能说一说都见过什么样子的名字牌。
名字牌的内容
2.各种有创意事物：
太阳、云彩、树木、汽车、动物等。
1.名字。
大家比一比看谁做的名字牌最漂亮！
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停予企业咨询有限公司
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瑞《我的名字牌》教学设计
教学目标：
1、让学生认识各种绘画工具并尝试使用各种工具的乐趣。
2、了解一些画种，知道儿童画包括造型和上色的步骤。
3、通过自己的画笔画出较完整的一张作品，与自己的姓名有关，学会表现自己，让别人了解自己。
教学重难点：
教学重点：发挥想象，设计出独具个性的名字牌。
教学难点：引导学生合理表现自己。
课前准备：
教师：教学课件、已完成的名字牌等。
学生：水彩笔、剪刀、彩色硬纸板等。
教学过程：
一、课题引入。
1、相互认识。
同学们已经认识一段时间了，是不是每位同学都相互认识了？都能叫出对方的名字？让同学们讨论自己知道多少人的名字。
2、介绍自己。
让每位同学都站起来说出自己的名字。
3、刚才小朋友介绍了自己，可是老师一下记不住，请小朋友用画画的形式告诉我。
二、绘画创作。
1、把你们的姓名先用笔写出来，你觉得怎样写漂亮就怎样写，写大一点。
2、把自己的姓名装饰一下，工具各异。
3、添画其他，完善画面《我的名字牌》。
三、教师指导。
1、引导学生使用花纹等图案装饰名字牌。
2、可以激励学生发挥想象制作各种立体的形状。
四、总结拓展。
1、课后回家，帮助爸爸妈妈也制作一个名字牌。
2、学习建议：通过本课的学习，希望同学们在以后生活中能做个创造美的大师。
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