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TEACHING ANALYSIS
音 乐 课
TEACHING ANALYSIS
聂耳简介:
聂耳(1912-1935)原聂守信。
主要作品《义勇军进行曲》《大路歌》、《毕业歌》、《金蛇狂舞》《卖报歌》等。
报
人民音乐出版社二年级下册第二课
燕燕老师
卖
歌
《卖报歌》的由来
初次聆听
听了歌曲之后,你们觉得小毛头是乐观的还是沮丧的呀?
乐观的
再听一听,找出最能体现小毛头对待工作态度的一句歌词。
学习节奏型
你能用同样的节奏型去夸赞自己吗?
xx xxx l xx xll
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我是 爱运动 的老 师
xx xxx l xx xll
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( )( ) ( )()
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接龙读歌词,再全曲读歌词
TEACHING ANALYSIS
教唱第一乐句
TEACHING ANALYSIS
学唱第二三乐段自主 加乐器
TEACHING ANALYSIS
学唱第二三乐段自主 加乐器
今天的我们不用像小毛头一样去街头卖报,我们可以在敞亮的教室读书,享受着父母、老师和同学的关爱,所以我们要更加珍爱我们的生活和学习机会,学习小毛头的乐观、自信、向上对待生活的精神。
课堂小结
谢
夏日清新日系风工作总结汇报模板
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感
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熊猫达人