2022-2023学年高二下学期数学人教A版选修2-33.2独立性检验实习作业（16张PPT）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年高二下学期数学人教A版选修2-33.2独立性检验实习作业（16张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-15 12:30:46 | ||
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文档简介
(共16张PPT)
高中数学 人教a版 选修2-3
独立性检验实习作业
用数据说话 共筑贵州梦
利用统计思想解决实际问题的一般流程：
1.设计方案
2.收集资料
3.整理数据
4.分析数据
通过上述探究过程:使得理论知识能客观的对实际问题具有预测、指导、把控、决策等作用。
教学目标
教学内容 目标解析
独立性检验
实习作业
教学
内容
●体会独立性检验是统计学的一种检验方法.
●利用独立性检验的基本思想求解实际问题.
重点
难点
●理解体验:独立性检验是统计学检验方法.
●感悟体验:独立性检验实习作业统计思想.
独立性检验解题步骤
(1)假设H0:两个分类变量X 和Y__________
(2)计算出随机变量K2＝____________________
其中用到两个分类变量X 和Y 的频数表,即2×2 列联表:
y1 y2 总计
x1 a b a＋b
x2 c d c＋d
总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d
没有关系
n(ad bc)2
(a+b)(a+c)(b+d )(c+d )
(3)用K2的大小通过查表可以决定是否拒绝原来的统计,假设H0,若 K2的值较大,就拒绝H0,即拒绝X 和Y 无关.
P(K2≥k0) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
例如:当K2≥3.841时,则有 的把握认为X 和Y 有关;
当K2≥6.635时,则有 的把握认为X 和Y 有关.
95%
99%
数据分析 合作展示
课堂探究
实习作业:现代中学生学习成绩是否与使用手机有关统计分析.
独立性检公式168.xlsx 学习成绩中上 学习成绩中下 合计
使用手机
不使用
合计
目标检测 反馈评价
EX.某研究机构随机选取了60名高中生,通过问卷调查,得到以下数据:
独立性检验公式188.xlsx 作文成绩优秀 作文成绩一般 合计
课外阅读量较大 20 10 30
课外阅读量一般 10 20 30
合计 30 30 60
请您利用独立性检验的方法分析：高中生作文成绩与课外阅读量
之间的关系.
感悟提升 课堂小结
这节课你
收获了什么
获取知识的方法
知识内容
情感体验
感悟提升 课堂小结
知识小结
能力总结
①数据收集,数据处理,数据分析. ②转化实际问题为数学问题.
思想方法
①统计思想. ②建模思想；转化思想；从特殊到一般思想.
独立性
检验实习
K2= ________________
n(ad bc)2
(a+b)(a+c)(b+d )(c+d )
作业布置:
1.必做题：教材p.101复习题a组2、3题.
2.选做题：导学案[拓展与提升].
3.(思考) 随着汽车的发展,道路越来越拥挤,修路的速度远远赶不上汽车增长的速度.很多大城市有些地段甚至出现乘车不如走路快的现象,连刚修好的城市快速路也经常发生堵车,请你结合所学的统计思想,设计一个解决方案
含绝对值不等式的解法
数学是有用的--陈省身语
不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步!
高中数学 人教a版 选修2-3
独立性检验实习作业
用数据说话 共筑贵州梦
利用统计思想解决实际问题的一般流程：
1.设计方案
2.收集资料
3.整理数据
4.分析数据
通过上述探究过程:使得理论知识能客观的对实际问题具有预测、指导、把控、决策等作用。
教学目标
教学内容 目标解析
独立性检验
实习作业
教学
内容
●体会独立性检验是统计学的一种检验方法.
●利用独立性检验的基本思想求解实际问题.
重点
难点
●理解体验:独立性检验是统计学检验方法.
●感悟体验:独立性检验实习作业统计思想.
独立性检验解题步骤
(1)假设H0:两个分类变量X 和Y__________
(2)计算出随机变量K2＝____________________
其中用到两个分类变量X 和Y 的频数表,即2×2 列联表:
y1 y2 总计
x1 a b a＋b
x2 c d c＋d
总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d
没有关系
n(ad bc)2
(a+b)(a+c)(b+d )(c+d )
(3)用K2的大小通过查表可以决定是否拒绝原来的统计,假设H0,若 K2的值较大,就拒绝H0,即拒绝X 和Y 无关.
P(K2≥k0) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
例如:当K2≥3.841时,则有 的把握认为X 和Y 有关;
当K2≥6.635时,则有 的把握认为X 和Y 有关.
95%
99%
数据分析 合作展示
课堂探究
实习作业:现代中学生学习成绩是否与使用手机有关统计分析.
独立性检公式168.xlsx 学习成绩中上 学习成绩中下 合计
使用手机
不使用
合计
目标检测 反馈评价
EX.某研究机构随机选取了60名高中生,通过问卷调查,得到以下数据:
独立性检验公式188.xlsx 作文成绩优秀 作文成绩一般 合计
课外阅读量较大 20 10 30
课外阅读量一般 10 20 30
合计 30 30 60
请您利用独立性检验的方法分析：高中生作文成绩与课外阅读量
之间的关系.
感悟提升 课堂小结
这节课你
收获了什么
获取知识的方法
知识内容
情感体验
感悟提升 课堂小结
知识小结
能力总结
①数据收集,数据处理,数据分析. ②转化实际问题为数学问题.
思想方法
①统计思想. ②建模思想；转化思想；从特殊到一般思想.
独立性
检验实习
K2= ________________
n(ad bc)2
(a+b)(a+c)(b+d )(c+d )
作业布置:
1.必做题：教材p.101复习题a组2、3题.
2.选做题：导学案[拓展与提升].
3.(思考) 随着汽车的发展,道路越来越拥挤,修路的速度远远赶不上汽车增长的速度.很多大城市有些地段甚至出现乘车不如走路快的现象,连刚修好的城市快速路也经常发生堵车,请你结合所学的统计思想,设计一个解决方案
含绝对值不等式的解法
数学是有用的--陈省身语
不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步!