部编版语文四年级上册第六单元(复习课件)(共21张ppt)

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名称 部编版语文四年级上册第六单元(复习课件)(共21张ppt)
格式 zip
文件大小 483.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-14 21:35:57

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文档简介

(共21张PPT)
第六单元
总复习
童年啊!是童年的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——冰心
1、学习用批注的方法阅读。
2、通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。
3、记一次游戏,把游戏过程写清楚。
《陀螺》
《牛和鹅》
《一直窝囊的大老虎》
课文回顾
习作:《记一次游戏》
一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
批注的方法多种多样。如,可以标画出相应的词句,也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
读完文章,作完批注,再重新读一下文章和批注,可以加深对文章的理解,会有新的收获。
人物 牛和鹅 一只窝囊的大老虎 陀螺
批注的内容
批注的方法
批注的作用
对内容的疑问
对内容的体会
对写法的体会
在不理解的地方批注
在体会比较深的地方批注
1.写批语;2.写注解
1.重读批注,温故知新;
2.交流批注,丰富理解。
1.会认读
18 所谓 酒瓶 拳头 欺负 胳膊 捶打 顽固
呼吁 衣襟 恐怖 任凭 掐住
19 窝囊 角色 羡慕 殷切 撇嘴 霉味 笨拙 
亏损 啊呜 露过面 唉声叹气 哄堂大笑
20 铁钉 状况 败兵 怨恨 帅气 彻底 崩溃
名誉 丑陋 豪言壮语
2.会写字
18 甚至 甩开 拳头 捶打 顽固 竟然 胸襟
拖鞋 脱掉 惹怒 任凭 掐住 把握 摔打
酒瓶 欺骗
19 班级 训练 羡慕 殷切 撇嘴 霉味 笨拙 
亏损 套路 裤子 逗乐 嗓子 撤退 课堂
幕布 铁锅
20 铁钉 状况 败兵 怨恨 帅气 彻底 旋转
鞭子 椅子 废弃 尤其 丑陋 豪言壮语
摇晃 狠心 品尝


hōng(哄堂大笑)
hǒng(哄骗)
jué(角色)
jiǎo(角落)
3、多音字组词。

dīng(钉子)
dìng(钉入)

xuán(旋转)
xuàn(旋风)

lù(露水)
lòu(露馅)
hòng(起哄)
āi ( )
ài( )

唉声叹气
唉,我的书丢了。
4、四字词语
一摇一摆 又哭又叫 无缘无故 吭吭大叫
摇摇摆摆 唉声叹气 哄堂大笑 通情达理
垂头丧气 顾名思义 重整旗鼓 毫无怨言
得心应手 不伦不类 一丝一毫 摇头晃脑
接连不断 不动声色 不败之地 小如微尘
兴致勃勃
5.三字词语积累。
打头阵:
指事物第一次出现。
破天荒:
指占据有利地位,处于优势。
占上风:
比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
挑大梁:
比喻冲在前边带头干。
栽跟头:
比喻遭到拒绝。
碰钉子:
比喻准许做某事或为某事提供方便。
开绿灯:
比喻从旁帮腔,从旁助势。
敲边鼓:
比喻失败或出丑。
6.近义词辨析
(1)上海男排(   )五次夺得联赛冠军,成就了史无前例的联赛15冠王。
(2)预计,台风“蝴蝶”将以每小时20~25公里的速度向西偏北方向移动,强度将(   )减弱。
(3)随着天气日渐暖和,春夏季其他品类的水果也要开始(   )上市了。
持续  连续  陆续
连续
持续
陆续
1、陆续:表示有先有后,时断时续。
2、连续:一个接一个;一次连一次。
3、持续:是延续,继续;无间隔,连续不断。
10.◎尺有所短,寸有所长。
11.◎机不可失,时不再来。
12.◎差之毫厘,谬以千里。
13.◎病从口入,祸从口出。
14.◎一言既出,驷马难追。
15.◎比上不足,比下有余。
读下面的句子,体会“我”的心情变化。
①因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
重点句子
读第一句可以体会到“我”的心情十分低落。作者将暂时消失的快乐比作过冬时离开的燕子,既表现了“我”的心情十分低落,又暗示了快乐还会回来。
读下面的句子,体会“我”的心情变化。
②这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。
重点句子
读第二句话,“一整天处于恍惚的状态”,体现了“我”对即将得到新的陀螺的憧憬和期待。
读下面的句子,体会“我”的心情变化。
③尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
重点句子
读第三句话,“尤其”“已”“更是”“恨不得”这几个词语的运用,充分表现出了“我”此时迫不及待地想带着新陀螺去大显身手的激动心情。
读下面的句子,体会“我”的心情变化。
④这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
重点句子
读第四句话,从“士气大减”“不敢”可以体会到此时的“我”有些沮丧。因为“我”的陀螺与别人帅气的陀螺相比,显得不伦不类。
读下面的句子,体会“我”的心情变化。
⑤这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。
重点句子
读第5句话,可以从“胜利的滋味”“幸运的甜头”等词语中体会到此时“我”非常快乐,“辉煌”一词体现了“我”自豪的心理。
1.《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被 追赶,后来在 的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。告诉我们
________。

要尊重事实,不要被
金奎叔
固有思想左右;换个角度看问题,产生的结果
大不一样
2.《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时代, 的故事。按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分:

在一次班级演出时上台扮演老虎
期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源
3.《陀螺》是高洪波写的一篇 。此文以陀螺为线索,主要叙述了
,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了 ,从而表达了对 之情。
回忆性散文
扬的陀螺战胜大陀螺的事情
成长中的快乐
陀螺的喜爱
自己的一只其貌不