11 项链 课件 第2课时(共23张PPT)

(共23张PPT)
第七单元·第11课
项链
第二课时
课前导读
同学们，上节课我们朗读了课文，初步见识了大海的美，今天我们要继续走进课文，细细地品味海边生活的快乐。
指导朗读
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，
悄悄撒下小小的海螺和
贝壳。
带着饱满的情绪舒缓地朗读这一段吧。
课文精讲
说一说，你见过或听说过大海是怎样的？
金色的沙滩
蓝蓝的大海
一望无际的海面
课文精讲
“大海，蓝蓝的，又宽又远 。”这一句写出了大海的什么？
大海的颜色：蓝蓝的
大海的辽阔：又宽又远
课文精讲
我会说
仿写词语：又宽又远
又白又胖
有红又大
课文精讲
“沙滩， 黄黄的， 又长又软。”写出了沙滩的什么？
沙滩的颜色：黄黄的
沙滩的长度和感触：又长又软
指导朗读
说一说，你感受中的沙滩？
宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子。踩上去像松软、舒适的地毯。
在金色沙滩上，迎着海风，心情特别愉快！
课文精讲
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
描写了浪花是怎样的？声音是怎样的？
雪白雪白的浪花
哗哗的声音
课文精讲
你觉得这里的浪花怎样？
这里的浪花像人一样，发出哗哗的笑。是淘气、可爱、活泼、大方的浪花。
课文精讲
这一段描写了几种事物？
大海 沙滩 浪花
（二）学习2自然段
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的
海螺和贝壳，穿成彩色的项链，
挂在胸前。快活的脚印落在
沙滩上，穿成金色的项链，
挂在大海胸前。
让我们带着愉快的心情，轻快地大声读读这一段吧。
课文精讲
“小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。”这里“迎”“捡”“穿”“挂”动词，写出了怎样的情景？
这一系列的动做描作，写出了小娃娃在海边捡贝壳的快乐。
课文精讲
快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。“快活”一词 写出了什么？
写出了娃娃在海滩捡贝壳的心情 。小娃娃在沙滩上尽情玩耍的快乐场景。
课文精讲
说一说：大海送给小娃娃什么作为礼物？
海螺和贝壳
课文精讲
大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃把什么送给大海作礼物呢？
大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃踩下一串脚印，当作项链送给大海作礼物。
课文精讲
如果你来到了海边，你想送给大海什么礼物？
我想为大海垒一座沙滩城堡，让浪花公主住在里面。
课文精讲
我会说
仿写：快活的脚印 快活的_____________
金色的项链 金色的______________
快活的 小白兔 快活的 孩子
金色的树叶 金色的稻田
课文精讲
课文总结
主要内容
课文描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩，带来了大海的礼物——海螺和贝壳，小娃娃在沙滩上赤着脚，拾海螺，捡贝壳，
穿成项链挂在胸前的情景。快活
的脚印落在沙滩上，送给大海作
项链。
海螺、贝壳：挂在娃娃胸前
项链
快乐
快乐的脚印：挂在大海胸前
内容图示
拓展延伸
我家住在大海边
天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。
船上有位老爷爷，他的故事说不完。
儿歌
1.请同学们画一画你最喜欢的大海，和同学们一起分享、交流 。
2.完成本课对应的课时训练。
作业布置
再见