新课标北师大版三下1.5《节约》课件（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标北师大版三下1.5《节约》课件（25张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-29 11:36:43 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
节约
北师大版三年级下册
教学目标
1.学习目标描述：探究并掌握三位数除以一位数，学会因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。
2.学习内容分析：在之前的学习中，学生已经结合分物过程，理解了商是两位数的除法竖式每一步的含义，也能够把一位数除两位数竖式计算的方法进行类比迁移，应用于一位数除三位数。本课教材以回收废品、节约资源的生活情境为素材，引出在用竖式计算三位数除以一位数时，不够商1就在商的中间或末尾商0的除法计算，为后面学
教学目标
习除数是两位数的除法奠定了基础。
3.学科核心素养分析：经历探索商中间或末尾商0的除法整式计算的过程，培养学生的逻辑思维能力和独立解决问题的能力。培养节约资源，爱护环境的品质，体会数学知识间的紧密联系，感受数学的简洁美。
新知导入
连线。（把得数相等的蜜蜂和花连起来）
0÷5
800÷4
306÷3
820÷2
102
410
0
200
新知导入
用竖式计算
505÷5= 570÷3=
101
190
5 0 5
5
1
5
5
0
1
5
0
5 7 0
3
1
3
7
9
2 7
2
0
0
新知导入
学校开展了“节能降耗、保卫蓝天”的环保活动。同学们在校园内可积攒了不少矿泉水瓶和旧报纸。
新知讲解
3个班卖废纸和矿泉水瓶，一共卖了912元。平均每个班卖了多少元？
912 ÷ 3
新知讲解
912 ÷ 3
把900元平均分给3个班
900÷3=300（元）
把12元平均分给3个班
12÷3=4（元）
把两次分的钱数相加
300+4=304（元）
304 元
新知讲解
912 ÷ 3
304 元
912
3
3
9
1
0
4
12
0
0
1
2
不够商1时就商0。
1除以3不够商，接下来怎么算？
还可以简化它的写法吗
答：平均每个班收入304元。
新知讲解
912
3
3
9
0
4
12
0
1
2
在笔算竖式除法时，哪一位不够商1时就商0。
新知讲解
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，你能算算平均每个班多少支笔，还剩几支吗？
522 ÷ 4
522
4
4
1
3
12
2
2
1
0
0
2
2除以4不够商1就商0。
130 元 ······2（支）
商0的过程可以省略。
答：平均每个班130支笔，还剩2支。
新知讲解
计算三位数除以一位数（商末尾有0）的除法时，如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，就可以不必再除，直接在商的个位上写0，被除数个位上的数落下来作为余数。
新知讲解
他们算的对吗？想一想，说一说。
200÷2=100，502比200大得多，商肯定超过100，得26不对。
我用乘法验算了一下。
206
2
×
1
2
1
4
得206也不对。
新知讲解
他们算的对吗？想一想，说一说。
502
2
4
1
5
10
2
0
2
1
2
0
再重算一遍很重要，可以减少错误。
新知讲解
用竖式计算并验算下面各题。
315÷3= 960÷8= 805÷5=
315
3
1
3
1
0
5
15
0
5
验
算
105
3
×
1
5
1
3
1
8
1
2
0
16
0
6
960
8
验
算
120
8
×
1
0
6
9
105
120
1
5
3
6
1
30
5
0
805
5
5
0
验
算
161
×
5
5
0
8
161
3
课堂练习
看图列式。
780个
？个
？个
618元
780÷6=130（个）
618÷3=206（元）
课堂练习
选一选。
商中间有0的
391÷3
商末尾有0的
课堂练习
选一选。
商中间有0的
714÷7
商末尾有0的
课堂练习
有4只兔子去拔萝卜，一共有563根萝卜，每只兔子拔多少根只萝卜，还有多少根没有拔？
563÷4=140（根）……3（根）
答：每只兔子拔140根只萝卜，还有3根没有拔。
课堂练习
拓展应用：一、二年级一共有415人，如果一年级增加6人，二年级减少3人，两个年级的人数就同样多。一、二年级原来各有多少人？
增加了6人，又减少3人，实际上是指增加了3人。
415+3=418（人）
418÷2=209（人）
一年级：209－6=203（人）
二年级：209+3=212（人）
答：一年级原来有203人，二年级原来有212人。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会计算商中间或末尾商0的除法了。
我还知道用乘法或再重新算一遍来检验。
板书设计
节约
——商中间或末尾有0的除法
912÷3=304（个） 522÷4=130（支）……2（支）
912
3
3
9
0
4
12
0
1
2
522
4
4
1
3
12
2
2
1
0
作业布置
完成“练一练”第2、3、5题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
节约
北师大版三年级下册
教学目标
1.学习目标描述：探究并掌握三位数除以一位数，学会因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。
2.学习内容分析：在之前的学习中，学生已经结合分物过程，理解了商是两位数的除法竖式每一步的含义，也能够把一位数除两位数竖式计算的方法进行类比迁移，应用于一位数除三位数。本课教材以回收废品、节约资源的生活情境为素材，引出在用竖式计算三位数除以一位数时，不够商1就在商的中间或末尾商0的除法计算，为后面学
教学目标
习除数是两位数的除法奠定了基础。
3.学科核心素养分析：经历探索商中间或末尾商0的除法整式计算的过程，培养学生的逻辑思维能力和独立解决问题的能力。培养节约资源，爱护环境的品质，体会数学知识间的紧密联系，感受数学的简洁美。
新知导入
连线。（把得数相等的蜜蜂和花连起来）
0÷5
800÷4
306÷3
820÷2
102
410
0
200
新知导入
用竖式计算
505÷5= 570÷3=
101
190
5 0 5
5
1
5
5
0
1
5
0
5 7 0
3
1
3
7
9
2 7
2
0
0
新知导入
学校开展了“节能降耗、保卫蓝天”的环保活动。同学们在校园内可积攒了不少矿泉水瓶和旧报纸。
新知讲解
3个班卖废纸和矿泉水瓶，一共卖了912元。平均每个班卖了多少元？
912 ÷ 3
新知讲解
912 ÷ 3
把900元平均分给3个班
900÷3=300（元）
把12元平均分给3个班
12÷3=4（元）
把两次分的钱数相加
300+4=304（元）
304 元
新知讲解
912 ÷ 3
304 元
912
3
3
9
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0
4
12
0
0
1
2
不够商1时就商0。
1除以3不够商，接下来怎么算？
还可以简化它的写法吗
答：平均每个班收入304元。
新知讲解
912
3
3
9
0
4
12
0
1
2
在笔算竖式除法时，哪一位不够商1时就商0。
新知讲解
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，你能算算平均每个班多少支笔，还剩几支吗？
522 ÷ 4
522
4
4
1
3
12
2
2
1
0
0
2
2除以4不够商1就商0。
130 元 ······2（支）
商0的过程可以省略。
答：平均每个班130支笔，还剩2支。
新知讲解
计算三位数除以一位数（商末尾有0）的除法时，如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，就可以不必再除，直接在商的个位上写0，被除数个位上的数落下来作为余数。
新知讲解
他们算的对吗？想一想，说一说。
200÷2=100，502比200大得多，商肯定超过100，得26不对。
我用乘法验算了一下。
206
2
×
1
2
1
4
得206也不对。
新知讲解
他们算的对吗？想一想，说一说。
502
2
4
1
5
10
2
0
2
1
2
0
再重算一遍很重要，可以减少错误。
新知讲解
用竖式计算并验算下面各题。
315÷3= 960÷8= 805÷5=
315
3
1
3
1
0
5
15
0
5
验
算
105
3
×
1
5
1
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1
8
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6
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验
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×
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161
3
课堂练习
看图列式。
780个
？个
？个
618元
780÷6=130（个）
618÷3=206（元）
课堂练习
选一选。
商中间有0的
391÷3
商末尾有0的
课堂练习
选一选。
商中间有0的
714÷7
商末尾有0的
课堂练习
有4只兔子去拔萝卜，一共有563根萝卜，每只兔子拔多少根只萝卜，还有多少根没有拔？
563÷4=140（根）……3（根）
答：每只兔子拔140根只萝卜，还有3根没有拔。
课堂练习
拓展应用：一、二年级一共有415人，如果一年级增加6人，二年级减少3人，两个年级的人数就同样多。一、二年级原来各有多少人？
增加了6人，又减少3人，实际上是指增加了3人。
415+3=418（人）
418÷2=209（人）
一年级：209－6=203（人）
二年级：209+3=212（人）
答：一年级原来有203人，二年级原来有212人。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会计算商中间或末尾商0的除法了。
我还知道用乘法或再重新算一遍来检验。
板书设计
节约
——商中间或末尾有0的除法
912÷3=304（个） 522÷4=130（支）……2（支）
912
3
3
9
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作业布置
完成“练一练”第2、3、5题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin