教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.3光的传播会遇到阻碍吗（课件18张PPT）

(共16张PPT)
光的传播会遇到阻碍吗（第一课时）
晨光图
激光图
光能以直线的方式一直传播下去吗？
光在传播过程中会不会受到阻碍呢？
是不是可以沿着直线一直传播下去呢？
猜测
活动一：光照射玻璃、纸和书的探索
实验材料：
手电筒
透明玻璃片
一本书或厚纸板
一张A4纸
要求
（1）操作：分别用干净的透明玻璃片、纸、书遮住手电筒，并保证手电筒是唯一光源。观察光能透过透明的玻璃片吗？能穿过纸吗？能穿过书吗？能看清玻璃、纸、书前方物体的细节吗？
（2）讨论：光的传播会受到阻碍吗？
（3）记录：把实验现象和结果记录到《学生活动手册》中。
光能穿过玻璃。
能看清玻璃前方物体的细节。
光能部分穿过纸。能看到有物体存在，但看得不清楚。
光不能穿过书。
不能看清书前方物体的细节。
活动一：实验小结
在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生不同的现象。透明物体--全部通过
半透明物体--部分通过
不透明物体--不通过
实验材料：
激光笔
线香
水槽
【实验要求】
1.操作：在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽,用激光笔照射水槽，观察水槽中光线发生的变化。
2.讨论：光射入烟雾时，能不能通过？为什么？
活动二：实验小结
在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生不同的现象。透明物体--全部通过
半透明物体--部分通过
不透明物体--不通过
今天的学习，你有什么收获？
实验总结
在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生不同的现象
透明物体--全部通过
半透明物体--部分通过
不透明物体--不通过。
扩展：用光的传播方式道理解释日食和月食现象？
再见！