小学语文三年级上册 口语交际：身边的“小事” 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
口语交际：身边的“小事”
学习目标：
1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流
2.能在小组中简述身边的不文明或令人感到温暖的事，能清楚表达自己的看法。
3.汇总小组意见，并能反应每个人的想法。
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。对于不同的事件，我们会有不同的看法。
都是小事
地铁剥蒜皮
地铁捡蒜皮
都是小事
这节课我们就来做个生活的有心人，说说我们对身边“小事”的看法。
下面几幅图都是生活中的小事，观察下面几幅图，说一说你的感受。
我身边有人在公共场所乱插队，这是一种不文明的行为。喜欢插队的人会给别人带来不便，大家都不喜欢这种人。
我身边在公共场合，有人帮忙开门，这是种很文明的行为，值得赞扬。
在景区游玩时，有人喜欢乱涂乱画，不遵守景区的管理规定，这是不文明的行为。我们出外游玩时一定要严格遵守公共管理条例。
在公园里捡拾垃圾，这是一种令人感到温暖的行为。他们这样做不仅让公园的地面变得干净，还会给到公园游乐的人们提供一个清洁的环境，让他们感觉舒适。
先针对现象，表明看法，再说这样做会产生的不良影响，最后还提出了自己的建议。
如何表达自己的看法？
观察下列图中发生的“小事”，这些人的行为是否正确，说说你的看法。
课堂小结
同学们，我们每个人在社会中都应该注意自己的一言一行，自觉遵守社会公德。我们要做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。老师也希望你们在今后的生活中，说文明话，做文明事，用你的善良和温暖，让自己成为校园里那道最美的风景。