第3课大家动手做条龙课件 2022—2023学年人美版初中美术七年级上册(共22张PPT)

(共22张PPT)
大家动手做条龙
学习目标：
1、通过本课学习初步了解中国龙的文化、历史。通过观察，认识龙造型上的变化，以及在中华民族传统中龙的地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义，体会龙的精神。
2、了解龙各部分的象征，能用一次性纸杯等材料来制作起伏变化的龙的形象，充分体验小组合作学习的愉悦。
龙的起源
龙与皇权
龙与艺术
龙的民俗
龙的种类造型
龙的九似
“角似鹿、头似驼、顶似蛇、眼似虾、腹似蜃（shi）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。
中国目前发现的最早的龙形图案来自于8000年前的兴隆洼文化查海遗址（兴隆洼文化因内蒙古敖汉旗兴隆洼遗址的发掘而得名，敖汉旗紧邻辽宁省，查海遗址在辽宁阜新县）发现了一条长约19．7米、用红褐色石块堆砌、摆放的龙。兴隆洼文化的这条龙的发现，把中国人崇龙的历史上推到了8000年前。
龙在早期，古人对大多自然现象无法做出合理解释，于是便希望自己民族的图腾具备风雨雷电那样的力量，群山那样的雄姿，像鱼一样能在水中游弋，像鸟一样可以在天空飞翔。因此许多动物的特点都集中在龙身上，龙渐渐成了“九不像”(具有九种动物的特征)的样子，这种复合结构，意味着龙是万兽之首，万能之神。以蛇为图腾的黄河流域的华夏族，战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾（龙是一种图腾崇拜物。图腾是原始社会中一个氏族的标志，又称为族徽。）。
龙的起源
龙与皇权
龙代表着神秘、强大、有威力有权力，富丽堂皇等……龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣、吉祥的象征，又是幸运和成功的标志。
龙的民俗
舞龙
龙风筝
端午节---赛龙舟
远古时期的龙造型
绘画艺术中的龙造型
雕塑艺术中的龙造型
工艺美术中的龙造型
建筑艺术中的龙造型
民间工艺
书法艺术中的龙造型
如何制作立体造型的龙？
1、首先根据材料的特点进行大胆的夸张、概括。
2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾。
3、穿、插、捆等方法连接龙身。
（龙身可根据情况适当装饰）
根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括
剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾
穿、插、捆等方法连接龙身
课堂实践：
利用废弃物或废旧材料，大家动手做条龙吧。
龙的起源
龙与皇权
龙与艺术
龙的民俗
龙的种类造型