《等式的性质》（课件）-五年级上册数学冀教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
《等式的性质》
思考：怎样在不伤害大象的情况下，称出它的体重？
利用天平的两边重量相等的知识
可以解决生活中的许多问题哦！
回顾学过的知识，利用天平的特征解决下列问题：
= （ ）
3
用天平做实验，完成任务单。
x克
10克
平衡了！
用算式表示实验的结果
用天平做实验。
左边重了。
x克
10克
在左边放入20克。
20克
在右边也放入20克。
平衡了！
20克
用天平做实验。
x克
10克
20克
20克
在左边再放入100克。
在右边也再放入100克。
从左边拿走20克。
你那边轻了。
从右边也拿走20克。
天平又平衡了。
等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。
。 天平左边 天平右边 现象 列式
第一次 X克 10克 平衡 X = 10
第二次 X+20 10 左边重了 x＋20＞10
第三次 X+20 X+20 平衡 x+20=10+20
第四次 X+20+100 10+20+100 平衡 x+20+100=10+20+100
第五次 X+20+100-20 X+20+100 左边轻了 x+100<10+20+100
第六次 X+20+100-20 X+20+100-20 平衡 x+100=10+100
照下面的样子做实验，再写出等式。
照下面的样子做实验，再写出等式。
等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。
（1）x＋94＝300
x＋94－94＝300
（2）x－42＝59
x－42＋42＝59
－
94
＋
42
应用等式的性质，填上合适的运算符号和数。
【基础练习】
（3）4 x＝64
4 x÷4＝64
（4）x÷15＝3
x÷15×15＝3
÷
4
×
15
应用等式的性质，填上合适的运算符号和数。
【基础练习】
连一连。
32＋6x＝48
32＋6x－32＝48－32
3＋x＝5
5x＋8－8＝40－8
5x＋8＝40　
3＋x－3＝5－3
42＋6x＝84
42＋6x－42＝84－42
【综合练习】
请你列式表示下面的数量关系。
数量关系：
【拓展练习】
学习了这节课你有什么收获？
同学们再见