直接与间接证明(1)[下学期]
文档属性
| 名称 | 直接与间接证明(1)[下学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 390.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2006-06-10 08:07:00 | ||
图片预览
文档简介
课件8张PPT。直接证明与间接证明【思考下列问题】 如图所示：已知由已知开始，结合定理推理，得出结论综合法 利用已知条件和某些数学定义、定理、
公理等，经过一系列的推理论证，最后推导
出所要证明的结论或所要解决的问题的结果。
【例1】在ΔABC中，三个内角A , B , C对应的边
分别是a , b , c ，且 A , B , C 成等差数列，
a , b , c 成等比数列。
求证： ΔABC是等边三角形。【分析】 条件是什么？【例2】 设 a > 0， 是 R上的偶函数。
（1）求 a 的值；
（2） 证明 f(x) 在（0，＋∞）上是增函数【巩固练习】【作业】 P54 A组 1、2 B组 1
公理等，经过一系列的推理论证，最后推导
出所要证明的结论或所要解决的问题的结果。
【例1】在ΔABC中，三个内角A , B , C对应的边
分别是a , b , c ，且 A , B , C 成等差数列，
a , b , c 成等比数列。
求证： ΔABC是等边三角形。【分析】 条件是什么？【例2】 设 a > 0， 是 R上的偶函数。
（1）求 a 的值；
（2） 证明 f(x) 在（0，＋∞）上是增函数【巩固练习】【作业】 P54 A组 1、2 B组 1