8《匆匆》同步练习（含答案）

人教版六年级下册语文《匆匆》同步练习（含答案）
一、单选题。
1．下面加点的“薄”与“薄雾”的读音不相同的一项是（　　）
A．薄弱 B．薄荷 C．刻薄 D．势单力薄
2．“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解，哪一项不是作者叹息的原因（　　）
A．叹息时间在不经意中匆匆而过。 B．叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。
C．叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。D．叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。
二、读拼音，写词语。
hén jì nuó yí yóu sī zhēng róng
（ ） （ ） （ ） （ ）
líng lì jué chá tàn xī pái huái
（ ）　 （ ） 　 　（ ） 　 （ ） 　 　 　 　
三、用“√”给划线字选择正确的读音。
涔涔(chén cén) 伶俐(líng lín) 遮挽(wǎn miǎn)
潸潸(lín shān) 徘徊(huí huái) 旋转(zhuǎn zhuàn)
四、形近字组词。
伶　 　 裸　 　 碗　 　 徘　 　
冷　 　 课　 　 蜿　 　 排　 　
五、按要求写词语。
近义词：
匆匆——　 　 痕迹——　 　 遮挽——　 　
反义词：
空虚——　 　 觉察——　 　 伶俐——　 　
六、给下列句子中划线的字选择合适的解释。
白： A．空白； B．清楚，明白； C．没有效果；
D．无代价，无报偿； E．陈述说明。
①展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。　
②经过反复侦察，案件终于真相大白了。　
③我们不能白坐您的车啊！ 　
④我们要改变家乡一穷二白的面貌。 　
⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。 　
七、读一读，连一连。
涔涔
流泪不止的样子 蒸融
形容灵活的样子
潸潸
汗水不断地流下 赤裸裸 完全没有遮掩
徘徊
比喻犹豫不决 伶伶俐俐
蒸发融化
八、选词填空。
爱护 爱惜
珍惜
①他从小就养成了一种　 　书籍的习惯。
②他十分　 　时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要　 　。
维持 保持 保护
④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是　 　不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终　 　着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫，我们要　 　它。
九、按原文填空
（1）去的尽管去了，来的　 　来着，去来的中间，又怎样地　 　呢？早上我起来的时候，小屋里射进两面三方　 　的太阳。太阳他有脚啊，　 　地挪移，我　 　跟着旋转。
（2）于是——洗手的时候，日子从　 　过去；吃饭的时候，日子从　 　过去；默默时，便从　 　双眼前过去。我觉察他去的　 　，伸出手　 　时，他又从　 　的手边过去了。
（3）本文是现代著名作家　 写的一篇脍炙人口的　 　。文章紧扣“　 　”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和　 　。全文围绕“　 　”这句话展开。
十、句子加工厂。
（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（运用相同的修辞手法再造一个句子）
他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（1）读画横线的句子，完成练习。
①句中“茫茫然”的意思是：　 　。
②这句话充分说明了（　 　）。
A．作者对时间的消逝毫无察觉 B．作者对时间的消逝毫无办法
③在选文中找出一句同样使用拟人修辞手法的句子　 　 。
（2）画波浪线的部分运用　 　的修辞手法，把自己的感情融入　 　、　 　、　 　等寻常的小事中，形象地写出了　 　。
（3）选文最后连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词，形象准确地表达了　 　
（4）选文朗读时的感情基调是（　　）
A．豪迈 B．坚定 C．感慨 D．悲痛
（二）课外阅读
光明
赵丽宏
他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。你（　　）权重如山、腰缠万贯，（　　）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍惜他，他（　　）在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（　　）他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
（1）在文中（　　）处填上关联词，最恰当的一项是（　　）。
A．即使……或是就由于 B．不管……还是便因为
C．尽管……尽管便因为 D．即使……即使就由于
（2）请用四个词语概括“光阴”的特点。
　 　 　 　 　 　 　 　
（3）用一句话概括第1自然段的大意。（不超过10个字）
（4）读了这个片段，你有什么感想？
（5）你每天的时间是如何安排的？你认为有没有需要改进的地方？请选择其中一个方面写一写。
答案
一、1．B 2．D
二、痕迹；挪移；游丝；蒸融；伶俐；觉察；叹息；徘徊
三、cén；líng；wǎn；shān；huái；zhuǎn
四、伶俐；赤裸；饭碗；徘徊；寒冷；课文；蜿蜒；排山倒海
五、（1）匆忙；印象；挽留 （2）充实；忽视；愚笨
六、C；B；D；A；E
七、汗水不断地流下；蒸发融化；流泪不止的样子；完全没有遮掩；比喻犹豫不决；形容灵活的样子
八、爱护；珍惜；爱惜；维持；保持；保护
九、（1）尽管；匆匆；斜斜；轻轻悄悄；茫茫然
（2）水盆里；饭碗；凝然的；匆匆；遮挽；遮挽
（3）朱自清；散文；匆匆；惋惜；我们的日子为什么一去不复返呢
十、（1）我不曾留着像游丝样的痕迹
（2）秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 悄无声息地走开。
（3）他昨天一夜几乎没合眼。
（4） 太阳落了,有再升的时候；月亮走了,有再回的时候；星星没了,有再出的时候。
十一、（一）课内阅读（1）形容人迷茫、若有所思的样子；B；示例：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身，上跨过，从我脚边飞去了
（2）排比；洗手；吃饭；默默；时间在生活中的匆匆流逝
（3）时间在不知不觉中匆匆流逝的情状
（4）C
（二）课外阅读（1）B
（2）神奇；无情；慷慨；公正
（3）光阴的神奇和无情。
（4）略
（5）略