教科版（2017秋）三年级科学上册高频考点期末专项复习卷【第二单元】（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级科学上册高频考点期末专项复习卷【第二单元】（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-14 22:33:18 | ||
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文档简介
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教科版四年级科学上册高频考点期末专项复习卷（二）（含答案）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级
得分
第二单元
一、填空题（每空2分，共14分）
1.彩旗飘扬、帆船疾驶、波涛汹涌，这些都是___________的作用。
2.空中、地下和水中都有___________的踪迹。
3.物体可以分为___________、___________、___________三种类型。
4.如右图所示的实验现象，说明空气有___________。
5.把一团纸塞入一只杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸不会湿，那是因为空气能___________。
二、判断题（每题2分，共20分）
1.空气看不见、摸不着，所以空气不可能有质量。（ ）
2.风其实是由空气流动形成的。（ ）
3.看不见的东西，说明它就是不存在的。（ ）
4.因为用同一个袋子装入被测量的空气，所以无论打气筒打入多少空气，所测得的质量都是相同的。（ ）
5.热气球和孔明灯升空利用的原理是相同的。（ ）
6.空气与我们的生活息息相关。（ ）
7.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（ ）
8.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（ ）
9.水和空气是地球上重要的物质，没有它们就没有生命。（ ）
10.空气占据空间的大小是可以变化的。（ ）
三、选择题（每题2分，共30分）
1.做吹泡泡游戏时，我们吹出来的肥皂泡里面的物质是（ ）。
A.气体 B.肥皂 C.水
2.能证明空气可以被压缩的是（ ）。
A.往皮球内打气 B.纸飞机飞出去 C.红旗飘起来
3.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（ ）。
A.美观 B.观察纸条的颜色变化 C.观察纸条摆动的方向
4.下列说法中，正确的是（ ）。
A.风可以吹倒庄稼，吹翻船只，所以风只会给人类带来害处
B.风力可以发电，所以风只会给人类带来好处 C.风对人类有害处，也有好处
5.如果我们已知20筒空气的质量，那么（ ）估算出100筒空气的质量。
A.能 B.不能 C.无法判断
6.将蜡烛点燃，再用纸筒罩住蜡烛，然后用塑料袋罩住纸筒，加热塑料袋中的空气，塑料袋将升空。下列说法中，正确的是（ ）。
A.塑料袋会一直飘在空中 B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来
C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来
7.下列说法中，错误的是（ ）。
A.空气存在于我们的周围 B.空气是无色透明的 C.空气的气味有时臭有时香
8.传递空气时，所用的下列容器中最合适的是（ ）。
A.碗 B.塑料袋 C.塑料杯
9.下列关于水和空气的描述，不正确的是（ ）。
A.都会流动 B.都占据空间 C.都是看不见的
10.下列物体中，属于按照固体、液体、气体的顺序排列的是（ ）。
A.石头、空气、酱油 B.石头、酱油、空气 C.酱油、石头、空气
11.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（ ）。
A.人的呼吸 B.燃料的燃烧 C.以上都是
12.用简易天平称充足了气的皮球，结果质量比未充气前相当于多了2~4粒豆子的质量，下列说法中，错误的是（ ）。
A.空气有质量，但是很轻 B.空气有质量，而且很重 C.空气可以被称量
13.煮饭时，锅里的热气总是向（ ）飘。
A.下 B.上 C.两侧
14.一只未吹气的气球重5克。往这只气球里吹气，将气球吹大后，把气球口扎紧。这时这只气球的质量（ ）。
A.大于5克 B.等于5克 C.小于5克
15.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，a、b是两根吸管（如右图所示）。如果从b管往里面吹气，那么观察到的现象是（ ）。
A.a管里会有水流出
B.a管里会有空气流出
C.b管里会有水流出
四、连线题（10分）
将下列各种物体与其所属类别用线连起来。
书本 固体 空气
牛奶 石头
木块 液体 树叶
橡皮 铅笔
饮用水 气体 醋
五、图表题（10分）
水和空气的比较。
(1)在下表中相应的空格里画“√”。
形状 占据空间 体积 流动 质量
固定 不固定 是 否 易被压缩 不易被压缩 能 不能 较重 很轻
水
空气
(2）将上题表中的实验结果填写在下面的维恩图中。
水 空气
六、实验探究题（16分）
1.右图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，在橡
皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和
外面的空气隔离。
(1)如果用手捂住烧瓶，弯管内的红色液柱将向___________（填“左”或“右”）移动，这个现象说明空气具有___________的性质。
(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左”或“右”）移动，这个现象说明空气具有___________的性质。
2.我们用注射器研究空气。
(1)先抽进一部分空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞（如右图所示），活塞___________（填“能”或"不能）被压下一部分。
(2)如果把压住注射器活塞的大拇指松开，那么活塞会回弹还是不动？
(3)实验中，我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？
(4)这个实验说明空气具有怎样的性质？
参考答案
一、
1.风 2.空气 3.固体 液体 气体 4.质量 5.占据空间
二、
×
√
×
×
√
√
×
×
√
√
三、
1.A 2.A3.C4.C5.A6.B7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.B 14.A 15.A
四、
书本、木块、橡皮——固体——石头、树叶、铅笔
牛奶、饮用水——液体——醋
气体——空气
五、
(1)
形状 占据空间 体积 流动 质量
固定 不固定 是 否 易被压缩 不易被压缩 能 不能 较重 很轻
水 √ √ √ √ √
空气 √ √ √ √ √
(2)合理即可
六、
(1)右 受热膨胀 (2)左 受冷收缩
(1)能 (2)会回弹。 (3)防止气体从管口逸出 (4)空气可以被压缩。
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教科版四年级科学上册高频考点期末专项复习卷（二）（含答案）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级
得分
第二单元
一、填空题（每空2分，共14分）
1.彩旗飘扬、帆船疾驶、波涛汹涌，这些都是___________的作用。
2.空中、地下和水中都有___________的踪迹。
3.物体可以分为___________、___________、___________三种类型。
4.如右图所示的实验现象，说明空气有___________。
5.把一团纸塞入一只杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸不会湿，那是因为空气能___________。
二、判断题（每题2分，共20分）
1.空气看不见、摸不着，所以空气不可能有质量。（ ）
2.风其实是由空气流动形成的。（ ）
3.看不见的东西，说明它就是不存在的。（ ）
4.因为用同一个袋子装入被测量的空气，所以无论打气筒打入多少空气，所测得的质量都是相同的。（ ）
5.热气球和孔明灯升空利用的原理是相同的。（ ）
6.空气与我们的生活息息相关。（ ）
7.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（ ）
8.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（ ）
9.水和空气是地球上重要的物质，没有它们就没有生命。（ ）
10.空气占据空间的大小是可以变化的。（ ）
三、选择题（每题2分，共30分）
1.做吹泡泡游戏时，我们吹出来的肥皂泡里面的物质是（ ）。
A.气体 B.肥皂 C.水
2.能证明空气可以被压缩的是（ ）。
A.往皮球内打气 B.纸飞机飞出去 C.红旗飘起来
3.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（ ）。
A.美观 B.观察纸条的颜色变化 C.观察纸条摆动的方向
4.下列说法中，正确的是（ ）。
A.风可以吹倒庄稼，吹翻船只，所以风只会给人类带来害处
B.风力可以发电，所以风只会给人类带来好处 C.风对人类有害处，也有好处
5.如果我们已知20筒空气的质量，那么（ ）估算出100筒空气的质量。
A.能 B.不能 C.无法判断
6.将蜡烛点燃，再用纸筒罩住蜡烛，然后用塑料袋罩住纸筒，加热塑料袋中的空气，塑料袋将升空。下列说法中，正确的是（ ）。
A.塑料袋会一直飘在空中 B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来
C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来
7.下列说法中，错误的是（ ）。
A.空气存在于我们的周围 B.空气是无色透明的 C.空气的气味有时臭有时香
8.传递空气时，所用的下列容器中最合适的是（ ）。
A.碗 B.塑料袋 C.塑料杯
9.下列关于水和空气的描述，不正确的是（ ）。
A.都会流动 B.都占据空间 C.都是看不见的
10.下列物体中，属于按照固体、液体、气体的顺序排列的是（ ）。
A.石头、空气、酱油 B.石头、酱油、空气 C.酱油、石头、空气
11.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（ ）。
A.人的呼吸 B.燃料的燃烧 C.以上都是
12.用简易天平称充足了气的皮球，结果质量比未充气前相当于多了2~4粒豆子的质量，下列说法中，错误的是（ ）。
A.空气有质量，但是很轻 B.空气有质量，而且很重 C.空气可以被称量
13.煮饭时，锅里的热气总是向（ ）飘。
A.下 B.上 C.两侧
14.一只未吹气的气球重5克。往这只气球里吹气，将气球吹大后，把气球口扎紧。这时这只气球的质量（ ）。
A.大于5克 B.等于5克 C.小于5克
15.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，a、b是两根吸管（如右图所示）。如果从b管往里面吹气，那么观察到的现象是（ ）。
A.a管里会有水流出
B.a管里会有空气流出
C.b管里会有水流出
四、连线题（10分）
将下列各种物体与其所属类别用线连起来。
书本 固体 空气
牛奶 石头
木块 液体 树叶
橡皮 铅笔
饮用水 气体 醋
五、图表题（10分）
水和空气的比较。
(1)在下表中相应的空格里画“√”。
形状 占据空间 体积 流动 质量
固定 不固定 是 否 易被压缩 不易被压缩 能 不能 较重 很轻
水
空气
(2）将上题表中的实验结果填写在下面的维恩图中。
水 空气
六、实验探究题（16分）
1.右图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，在橡
皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和
外面的空气隔离。
(1)如果用手捂住烧瓶，弯管内的红色液柱将向___________（填“左”或“右”）移动，这个现象说明空气具有___________的性质。
(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左”或“右”）移动，这个现象说明空气具有___________的性质。
2.我们用注射器研究空气。
(1)先抽进一部分空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞（如右图所示），活塞___________（填“能”或"不能）被压下一部分。
(2)如果把压住注射器活塞的大拇指松开，那么活塞会回弹还是不动？
(3)实验中，我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？
(4)这个实验说明空气具有怎样的性质？
参考答案
一、
1.风 2.空气 3.固体 液体 气体 4.质量 5.占据空间
二、
×
√
×
×
√
√
×
×
√
√
三、
1.A 2.A3.C4.C5.A6.B7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.B 14.A 15.A
四、
书本、木块、橡皮——固体——石头、树叶、铅笔
牛奶、饮用水——液体——醋
气体——空气
五、
(1)
形状 占据空间 体积 流动 质量
固定 不固定 是 否 易被压缩 不易被压缩 能 不能 较重 很轻
水 √ √ √ √ √
空气 √ √ √ √ √
(2)合理即可
六、
(1)右 受热膨胀 (2)左 受冷收缩
(1)能 (2)会回弹。 (3)防止气体从管口逸出 (4)空气可以被压缩。
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