5.倍的认识提升练习人教版数学三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一个魔术师每过一秒就把原来的1个杯子变成2个。经过3秒，杯子的数量是原来的（ ）倍。
A．4 B．8 C．16
【答案】B
【分析】原来有1个杯子，过1秒，变成2个。过2秒，变成2×2个。过3秒，变成2×2×2个。要求杯子的数量是原来的几倍，用3秒后杯子的数量除以原来杯子的数量即可解答。
【详解】2×2×2＝8（个）
8÷1＝8
2．下列可以用如图线段图表示题意的是（ ）。
A．香蕉有2箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果有多少箱？
B．一副军棋8元，4副军旗多少元？
C．白萝卜有4根，红萝卜的根数比白萝卜多3根，红萝卜有多少根？
【答案】B
【分析】由图可得：第一行有1段，第二行有4段这样的长度，由此可知第二段是第一段的4倍，或者第二段比第一段多这样的3份，求第二段是多少，由此解答即可。
【详解】A．苹果的箱数是香蕉的3倍，与图中4倍关系不符；
B．一副军棋8元，求4副军旗的价钱，与图中4倍关系相符；
C．白萝卜有4根，红萝卜的根数比白萝卜多3根，与图中多3份不符；
3．要使25□是3的倍数，□里可以填（ ）。
A．2、5、8 B．2、5、6 C．1、2、3
【答案】A
【分析】根据3的倍数的特征：一个数每一位上的数字和能被3整除，这个数就是3的倍数，2＋5再加2、5、8分别等于9、12、15是3的倍数，所以□里可以填2、5、8。
【详解】因为2＋5＋2＝9，2＋5＋5＝12，2＋5＋8＝15，
9、12、15均能被3整除，
所以要使25□是3的倍数，□里可以填2、5、8。
4．30是5的（ ）倍。
A．6 B．2 C．8 D．3
【答案】A
【分析】求30是5的几倍，就是求30里面有几个5，用除法计算。
【详解】30÷5＝6
5．下面各数中，同时是2、3、5的倍数的数有（ ）。
A．65 B．130 C．240 D．100
【答案】C
【分析】同时是2、3和5的倍数的数要满足个位上是0，而且各个数位上的数的和是3的倍数；据此逐项分析后选择。
【详解】A、65不是2的倍数，A不符合题意；
B、130不是3的倍数，B不符合题意；
C、240同时是2，3，5的倍数，C符合题意；
D、100不是3的倍数，不符合题意。
6．最大的三位数与最小的三位数的和是（ ），差是（ ）。正确的答案是（ ）。
A．1000 800 B．1099 899
C．1001 799 D．1100 898
【答案】B
【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，则它们的和是999＋100，它们的差是999－100。根据整数加减法的计算方法解答即可。
【详解】999＋100＝1099
999－100＝899
则最大的三位数与最小的三位数的和是1099，差是899。
7．小红折了8只纸鹤，姐姐折的只数比小红的3倍多7只，姐姐折了（ ）只。
A．18 B．24 C．29 D．31
【答案】D
【分析】根据题意，小红折了8只纸鹤，姐姐折的只数比小红的3倍多7只，用小红折的个数乘3求出小红折的3倍是多少，然后再加上7只即可求解。
【详解】8×3＋7
＝24＋7
＝31（只）
所以，姐姐折了31只。
8．●○●○●●●○○●●●○○，要使●是○的2倍，再画（ ）个●。
A．2 B．4 C．6 D．10
【答案】B
【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，用○的个数乘2，求出●现在的数量。再减去●原来的数量，即可求出还需要画●的数量。
【详解】6×2－8
＝12－8
＝4（个）
则要使●是○的2倍，再画4个●。
9．求5个6是多少？用算式表示是（ ）。
A．5＋6＝11 B．6×5＝30 C．30÷6＝5
【答案】B
【分析】求几个相同加数的和用乘法，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，求5个6是多少？用算式表示是6×5＝30。
10．一个文具盒8元，买8个文具盒要（ ）元．
A．16 B．10 C．64
【答案】C
【详解】已知一个文具盒要8元，要计算8个文具盒多少元，就是求8个8是多少，列式为：8×8＝64（元）。
二、填空题
11．看图填一填。
★★★★
○○○○○○○○○○
(1)增加( )个○，○的个数就是★的3倍了。
(2)减少( )个★，○的个数就是★的5倍了。
【答案】(1)2
(2)2
【分析】★有4个，○有10个，根据题目要求的○和★的倍数关系算出总共需要多少个，再和原来的个数相减，相差数就是答案。
（1）根据题意：共需 4×3＝12（个）12－10＝2（个）所以需要增加2个○。
（2）根据题意：共需10÷5＝2（个）4－2＝2（个）所以需要减少2个★。
12．羊有5只，牛的头数是羊的4倍，牛有( )头，就是求( )个( )是多少？
【答案】 20 4 5
【分析】根据题意，已知羊有5只，牛的头数是羊的4倍，要求牛有多少头，即求4个5是多少，用乘法计算即可。
【详解】5×4＝20（只）
所以，羊有5只，牛的头数是羊的4倍，牛有20头，就是求4个5 是多少。
13．红花有7朵，黄花有59朵。如果红花朵数不变，要使黄花的朵数是红花的9倍，黄花需要增加( )朵。
【答案】4
【分析】先求出红花的9倍是多少朵，然后再减去黄花的朵数即可解答。
【详解】7×9－59
＝63－59
＝4（朵）
14．黄珠子有6颗，红珠子有25颗，黄珠子去掉( )颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。
【答案】1
【分析】要使红珠子的颗数就是黄珠子的5倍，而红珠子的颗数不变，则用红珠子的颗数除以5，求出黄珠子现在的颗数。再和黄珠子原来的颗数相减即可。
【详解】6－25÷5
＝6－5
＝1（颗）
答：黄珠子去掉1颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。
15．根据图意计算。
的数量是的( )倍。
一共有多少个？算式是：________________________
【答案】 3 2×3＝6（个）
【分析】一组有2个水果，苹果有一组，桃子有3组，则桃子的数量是苹果的3倍。用苹果的数量乘3，求出桃子的数量。
【详解】的数量是的3倍。
一共有多少个？算式是：2×3＝6（个）
16．学生一共有多少人？
要求学生有多少人，就是求( )个( )是多少。
算式是：_____________________________
【答案】 5 4 4×5＝20（人）
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】观察线段图可知：要求学生有多少人，就是求5个4是多少。
4×5＝20（人）
17．从图中可以知道的个数是的( )倍，就是求( )个( )是多少。算式是( )。
【答案】 3 3 8 8×3＝24
【分析】由图可知，的一段线段代表有8个，一共有三段线段，代表的个数是的三倍，就是求3个8是多少，据此即可列示解答。
【详解】由图可知，的个数是的3倍，就是求3个8是多少，列式为8×3＝24
18．5×7＝( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。
【答案】 35 5 7 35 7 5 35
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，5×7＝35表示5个7相加的和，也表示7个5相加的和。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，5×7＝35表示5的7倍是35，也表示7的5倍是35。
【详解】5×7＝35，表示5个7相加是35；还表示7的5倍是35。
19．12里面有( )个6，12就是6的( )倍。
【答案】 2 2
【分析】计算12里面有几个6，用除法计算；计算12是6的几倍，也用除法计算。
【详解】12÷6＝2（个），即12里面有2个6；
12÷6＝2，即12就是6的2倍。
20．48是2的( )倍，是6的( )倍。
【答案】 24 8
【分析】48是2的多少倍，用除法计算；48是6的多少倍，用除法计算，据此解答。
【详解】
48是2的（24）倍，是6的（8）倍。
三、解答题
21．小燕子每天可以吃8只害虫，小青蛙吃的害虫只数是小燕子的7倍，小青蛙每天可以吃多少只害虫？
【答案】56只
【分析】用小燕子每天吃害虫只数乘7，求出小青蛙每天吃害虫只数。据此解答即可。
【详解】8×7＝56（只）
答：小青蛙每天可以吃56只害虫。
22．
（1）买4副乒乓球拍和一个足球一共需要多少钱？
答：一共需要（ ）元。
（2）一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，一个毽子多少元？
答：一个毽子（ ）元。
【答案】（1）68元
（2）4元
【分析】（1）一副乒乓球拍8元，一个足球36元，求买4副乒乓球拍和一个足球一共需要的钱数，用乘法计算4副乒乓球拍的钱再加上一个足球的钱即可。
（2）一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，根据倍的关系，用除法计算一个毽子的价钱。
【详解】（1）4×8＋36＝68（元）
答：买4副乒乓球拍和一个足球一共需要68元。
（2）8÷2＝4（元）
答：一个毽子4元。
23．电饭锅的价钱是电风扇的2倍，一个电饭锅多少元钱？
【答案】252元
【分析】因为电饭锅的价钱是电风扇的2倍，所以把电风扇的价格×2计算出结果即可。
【详解】126×2＝252（元）
答：一个电饭锅252元钱。
24．小红有5支铅笔，小华有9支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？
【答案】15支
【分析】小红的铅笔数乘3等于小明的铅笔数，据此即可解答。
【详解】5×3＝15（支）
答：小明有15支铅笔。
25．育才小学一、二、三年级学生人数统计表
年级 一年级 二年级 三年级
人数 324人 238人 266人
（1）育才小学给一、二、三年级学生每人准备一个口罩，大约应该准备多少个口罩才够？
（2）学校去给一、二、三年级学生每人买一个口罩，一共要买多少个口罩？
【答案】（1）840个
（2）828个
【分析】（1）将324估成330，238估成240，266估成270，再将估成的三个数加起来，即可求出大约需要准备口罩个数。
（2）将一、二、三年级人数加起来，求出三个年级总人数，即为要买口罩总个数。
【详解】（1）324＋238＋266
≈330＋240＋270
＝570＋270
＝840（个）
答：大约应该准备840个口罩才够。
（2）324＋238＋266
＝562＋266
＝828（个）
答：一共要买828个口罩。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页5.倍的认识提升练习人教版数学三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一个魔术师每过一秒就把原来的1个杯子变成2个。经过3秒，杯子的数量是原来的（ ）倍。
A．4 B．8 C．16
2．下列可以用如图线段图表示题意的是（ ）。
A．香蕉有2箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果有多少箱？
B．一副军棋8元，4副军旗多少元？
C．白萝卜有4根，红萝卜的根数比白萝卜多3根，红萝卜有多少根？
3．要使25□是3的倍数，□里可以填（ ）。
A．2、5、8 B．2、5、6 C．1、2、3
4．30是5的（ ）倍。
A．6 B．2 C．8 D．3
5．下面各数中，同时是2、3、5的倍数的数有（ ）。
A．65 B．130 C．240 D．100
6．最大的三位数与最小的三位数的和是（ ），差是（ ）。正确的答案是（ ）。
A．1000 800 B．1099 899
C．1001 799 D．1100 898
7．小红折了8只纸鹤，姐姐折的只数比小红的3倍多7只，姐姐折了（ ）只。
A．18 B．24 C．29 D．31
8．●○●○●●●○○●●●○○，要使●是○的2倍，再画（ ）个●。
A．2 B．4 C．6 D．10
9．求5个6是多少？用算式表示是（ ）。
A．5＋6＝11 B．6×5＝30 C．30÷6＝5
10．一个文具盒8元，买8个文具盒要（ ）元．
A．16 B．10 C．64
二、填空题
11．看图填一填。
★★★★
○○○○○○○○○○
(1)增加( )个○，○的个数就是★的3倍了。
(2)减少( )个★，○的个数就是★的5倍了。
12．羊有5只，牛的头数是羊的4倍，牛有( )头，就是求( )个( )是多少？
13．红花有7朵，黄花有59朵。如果红花朵数不变，要使黄花的朵数是红花的9倍，黄花需要增加( )朵。
14．黄珠子有6颗，红珠子有25颗，黄珠子去掉( )颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。
15．根据图意计算。
的数量是的( )倍。
一共有多少个？算式是：________________________
16．学生一共有多少人？
要求学生有多少人，就是求( )个( )是多少。
算式是：_____________________________
17．从图中可以知道的个数是的( )倍，就是求( )个( )是多少。算式是( )。
18．5×7＝( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。
19．12里面有( )个6，12就是6的( )倍。
20．48是2的( )倍，是6的( )倍。
三、解答题
21．小燕子每天可以吃8只害虫，小青蛙吃的害虫只数是小燕子的7倍，小青蛙每天可以吃多少只害虫？
22．
（1）买4副乒乓球拍和一个足球一共需要多少钱？
答：一共需要（ ）元。
（2）一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，一个毽子多少元？
答：一个毽子（ ）元。
23．电饭锅的价钱是电风扇的2倍，一个电饭锅多少元钱？
24．小红有5支铅笔，小华有9支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？
25．育才小学一、二、三年级学生人数统计表
年级 一年级 二年级 三年级
人数 324人 238人 266人
（1）育才小学给一、二、三年级学生每人准备一个口罩，大约应该准备多少个口罩才够？
（2）学校去给一、二、三年级学生每人买一个口罩，一共要买多少个口罩？
试卷第1页，共3页
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