3.1毫米、分米的认识提升练习人教版数学三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．新生儿出生时身长约50（ ）。
A．毫米 B．厘米 C．分米
2．一枚1角硬币厚2mm，（ ）枚叠在一起厚2cm。
A．10 B．100 C．1000
3．下面物体中，厚度大约是1mm的是（ ）。
A． B． C．
4．亮亮立定跳远能跳11（ ）。
A．米 B．厘米 C．分米 D．毫米
5．比较下图中的两条线段，选项（ ）是正确的。
A．两条一样长 B．①长 C．②长
6．（ ）的厚度大约是1毫米。
A．一张试卷纸 B．数学书 C．学生卡
7．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。
A． B． C． D．
8．黑板长大约是（ ）。
A．4厘米 B．4分米 C．4米
9．请同学们用直尺量一量，自己右手一“拃”的长度大约是20（ ）。
A．毫米 B．厘米 C．分米
10．关于“毫米”，下列说法错误的是（ ）。
A．测量比较短的物体的长度可以用毫米作单位
B．要求测量得比较精确的时候可以用毫米作单位
C．没有比毫米更小的长度单位了
二、填空题
11．量一量。
12．1米＝( )分米 1分米＝( )厘米 1厘米＝( )毫米
13．5厘米＝( )毫米 8分米＝( )厘米
( )毫米＝9厘米 ( )厘米＝7分米
24毫米＋( )毫米＝4厘米 5分米＋15分米＝( )米
14．直尺上的刻度从5到12是( )厘米，也就是( )毫米。
15．量出下面线段的长度。
长( )毫米
16．量出下面各图形的边长。（以毫米为单位）
17．下面的回形针我估计长约( )厘米，实际量得( )厘米( )毫米。
18．单位换算。
4米－12分米＝( )分米 50厘米＋2分米＝( )厘米＝( )分米
85秒＝( )分( )秒 1分40秒＝( )秒
19．量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用( )作单位。
20．成人的一拃长度大约是2( )。
三、解答题
21．一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？
22．一根木料长2米3分米，锯去7分米后，还剩多少分米？
23．新买的铅笔长17厘米8毫米，使用一段时间后再测量还剩下10厘米9毫米，用去了多长呢？
24．比身高。
妹妹站在旁边的小凳子上后会比姐姐高吗？
25．一根绳子长8米，第一次用去34分米，第二次用去17分米，这根绳子还剩多少分米？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页3.1毫米、分米的认识提升练习人教版数学三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．新生儿出生时身长约50（ ）。
A．毫米 B．厘米 C．分米
【答案】B
【详解】根据对新生儿身长的了解和对长度单位把握，即可解答。
2．一枚1角硬币厚2mm，（ ）枚叠在一起厚2cm。
A．10 B．100 C．1000
【答案】A
【分析】厘米和毫米之间的进率是10，据此将2cm换算成mm。用除法求出2cm里面有几个2mm，就是几枚硬币叠在一起厚2cm。
【详解】2cm＝20mm
20÷2＝10（枚）
则10枚叠在一起厚2cm。
3．下面物体中，厚度大约是1mm的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【分析】根据现实生活中物品的厚度来解决问题。
【详解】A．手机大约厚6mm；
B．身份证大约厚1mm；
C．故事书厚约7mm。
4．亮亮立定跳远能跳11（ ）。
A．米 B．厘米 C．分米 D．毫米
【答案】C
【分析】联系实际生活和对数据大小的认识，选择合适的长度单位。
【详解】亮亮立定跳远能跳11分米，故答案为：C
5．比较下图中的两条线段，选项（ ）是正确的。
A．两条一样长 B．①长 C．②长
【答案】C
【分析】测量长度方法：尺子沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，零刻度线与线段的一个端点对齐，另一端点对应刻度线的数值即为线段的长度。如果起始端点不是与0刻度线对齐，那么线段的长度为两个端点对应刻度线的数值差。
【详解】①的长度为50毫米，②的长度为55毫米，所以②比①长。
6．（ ）的厚度大约是1毫米。
A．一张试卷纸 B．数学书 C．学生卡
【答案】C
【分析】根据生活经验以及对1毫米的认识，选择合适的物体即可。
【详解】根据生活经验可知：学生卡的厚度大约是1毫米。
7．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对1分米的认识，选择适合的手势即可。
【详解】A．这个手势的长度不到1分米；
B．这个手势的长度大约是1分米；
C．这个手势的长度大约是7分米；
D．这个手势的长度大约是10分米；
8．黑板长大约是（ ）。
A．4厘米 B．4分米 C．4米
【答案】C
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量黑板长度用“米”作单位。
【详解】黑板长大约是4米。
9．请同学们用直尺量一量，自己右手一“拃”的长度大约是20（ ）。
A．毫米 B．厘米 C．分米
【答案】B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量右手一“拃”的长度用“厘米”作单位。
【详解】自己右手一“拃”的长度大约是20厘米。
10．关于“毫米”，下列说法错误的是（ ）。
A．测量比较短的物体的长度可以用毫米作单位
B．要求测量得比较精确的时候可以用毫米作单位
C．没有比毫米更小的长度单位了
【答案】C
【详解】知道测量比较短的物体的长度可以用毫米作单位， 要求测量得比较精确的时候可以用毫米作单位，还有比毫米更小的长度单位。
二、填空题
11．量一量。
【答案】
【解析】略
12．1米＝( )分米 1分米＝( )厘米 1厘米＝( )毫米
【答案】 10 10 10
【分析】根据长度单位米、分米、厘米，相邻两个单位之间的进率为10，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。
【详解】1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
13．5厘米＝( )毫米 8分米＝( )厘米
( )毫米＝9厘米 ( )厘米＝7分米
24毫米＋( )毫米＝4厘米 5分米＋15分米＝( )米
【答案】 50 80 90 70 16 2
【分析】高级单位厘米换算成低级单位毫米，乘单位间的进率10；
高级单位分米换算成低级单位厘米，乘单位间的进率10；
先将4厘米换算成毫米，再减去24毫米即可。
先求出5分米＋15分米的和，再换算成米，米和分米之间的进率是10。
【详解】5厘米＝50毫米 8分米＝80厘米
90毫米＝9厘米 70厘米＝7分米
4厘米＝40毫米，40毫米－24毫米＝16毫米，则24毫米＋16毫米＝4厘米
5分米＋15分米＝20分米＝2米
14．直尺上的刻度从5到12是( )厘米，也就是( )毫米。
【答案】 7 70
【分析】在直尺上，每1厘米写有一个数字，每两个数字之间是1厘米，由此读出厘米数；每两个数字之间有10个小格，每1小格是1毫米，也就是1厘米＝10毫米，据此解答。
【详解】12厘米－5厘米＝7厘米＝70毫米
所以直尺上的刻度从5到12是7 厘米，也就是70毫米。
15．量出下面线段的长度。
长( )毫米
【答案】40
【分析】线段有两个端点，用以厘米为单位的直尺的0刻度和一个端点重合，另一端点指着几就是几厘米，1厘米＝10毫米。
【详解】
图中线段长40毫米。
16．量出下面各图形的边长。（以毫米为单位）
【答案】见详解
【分析】直尺上一大格表示1厘米，一小格表示1毫米。用直尺测量线段长度时，先将线段的一端与直尺0刻度线对齐，再看线段另一端所对齐刻度，就是线段的长度，据此解答。
【详解】2厘米7毫米＝27毫米，4厘米5毫米＝45毫米
2厘米5毫米＝25毫米
17．下面的回形针我估计长约( )厘米，实际量得( )厘米( )毫米。
【答案】 3 2 9
【分析】常用刻度尺来测量长度，测量长度时的注意事项：尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；不利用磨损的零刻度线，如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值；厚尺子要垂直放置；读数时，视线应与尺面垂直。
【详解】根据测量的结果可知：
这个回形针我估计长约3厘米，实际量得2厘米9毫米。
18．单位换算。
4米－12分米＝( )分米 50厘米＋2分米＝( )厘米＝( )分米
85秒＝( )分( )秒 1分40秒＝( )秒
【答案】 28 70 7 1 25 100
【分析】（1）（2）根据长度单位的进率：1米＝10分米＝100厘米可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
（3）（4）根据时间单位的进率：1分＝60秒可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
【详解】（1）4米＝40分米
40分米－12分米＝28分米
（2）2分米＝20厘米
50厘米＋20厘米＝70厘米
70厘米＝7分米
（3）1分＝60秒
85秒＝1分25秒
（4）1分＝60秒
60秒＋40秒＝100秒
19．量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用( )作单位。
【答案】毫米##mm
【详解】略
20．成人的一拃长度大约是2( )。
【答案】分米##dm
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米等，成人的一拃长度大约是2分米，据此解答。
【详解】成人的一拃长度大约是2分米。
三、解答题
21．一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？
【答案】6分米
【详解】2米＝20分米
20－2＝18（分米）
18÷3＝6（分米）
答：每段长6分米。
22．一根木料长2米3分米，锯去7分米后，还剩多少分米？
【答案】16分米
【分析】1米＝10分米，依此将2米3分米化成多少分米，然后用木料原来的长度减去锯去的长度即可。
【详解】2米3分米＝23分米
23分米－7分米＝16分米
答：还剩16分米。
23．新买的铅笔长17厘米8毫米，使用一段时间后再测量还剩下10厘米9毫米，用去了多长呢？
【答案】6厘米9毫米
【分析】1厘米＝10毫米，原长－还剩下的长度，就是用去的长度。
【详解】17厘米8毫米－10厘米9毫米＝6厘米9毫米
答：用去了6厘米9毫米。
24．比身高。
妹妹站在旁边的小凳子上后会比姐姐高吗？
【答案】会
【分析】先用妹妹的身高加上小凳子的高度，求出妹妹站上小凳子后的总高度，再与姐姐的身高比较大小。
【详解】148＋30＝178（cm）
178＞170
答：妹妹站在旁边的小凳子上后会比姐姐高。
25．一根绳子长8米，第一次用去34分米，第二次用去17分米，这根绳子还剩多少分米？
【答案】29分米
【分析】用这根绳子的长度减去第一次和第二次用去的长度即可求出剩下的长度。
【详解】8米＝80分米
80－34－17
＝46－17
＝29（分米）
答：这根绳子还剩29分米。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
