3.2千米的认识提升练习人教版数学三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面说法正确的是（ ）。
A．字典厚40毫米 B．毛巾长8厘米
C．学校里，教室离老师办公室500千米 D．小明高8米
【答案】A
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对长度单位的认识对每个选项进行判断即可。
【详解】A．字典厚40毫米，此说法正确；
B．毛巾长8分米，因此原题说法错误；
C．学校里，教室离老师办公室500米，因此原题说法错误；
D．小明高8分米，因此原题说法错误；
2．一辆汽车每小时行驶75（ ）。
A．米 B．千米 C．分米
【答案】B
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一辆汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。
【详解】一辆汽车每小时行驶75千米。
3．一辆汽车每小时大约行驶90（ ）。
A．厘米 B．分米 C．米 D．千米
【答案】D
【详解】略
4．把760米改成用千米作单位的数，要（ ）
A．乘1000 B．除1000 C．除以1000
【答案】C
【详解】把760米改成用千米作单位的数，要除以进率1000。
5．珠穆朗玛峰高8848（ ）。
A．千米 B．米 C．分米
【答案】B
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量珠穆朗玛峰高度用“米”作单位。
【详解】珠穆朗玛峰高8848米。
6．丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，他们的出行方式选择（ ）最合适。
A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车
【答案】C
【分析】根据生活经验可知，丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，建议出行方式选择汽车最合适。
【详解】他们的出行方式选择乘汽车最合适，步行和骑自行车不现实。
7．4吨（ ）4千米。
A．大于 B．等于 C．不能比较
【答案】C
【详解】因为吨和千米不是同类量，所以无法进行比较。
8．下面三个长度中，最长的是（ ）。
A．3千米 B．400米 C．30000米
【答案】C
【分析】比较3个选项的大小即可解答。
【详解】3千米＝3000米，30000米＞3000米＞400米，所以30000米＞3千米＞400米。
9．高速公路上交通标志图表示（ ）。
A．限速80米/时 B．限高80米 C．限速80千米/时
【答案】C
【分析】此标志是限制速度的标志，且速度的单位是千米/时，据此选择。
【详解】高速公路上交通标志图表示限速80千米/时。
10．周末，王东一家要到离家20千米的东湖磨山游玩，选择（ ）的方式更合适。
A．步行 B．坐汽车 C．坐飞机
【答案】B
【分析】生活中很近的地方一般步行，几千米到几百千米一般乘车，几百千米到几千千米一般坐飞机，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，周末，王东一家要到离家20千米的东湖磨山游玩，选择坐汽车的方式更合适。
二、填空题
11．在括号里填上适当的单位。
一个鸡蛋重50( ) 汽车每小时行80( )
一头牛重约200( ) 小明的身高是146( )
小宇的体重是32( ) 标准运动场跑道一圈是400( )
【答案】 克 千米 千克 厘米 千克 米
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对质量单位、长度单位的认识，灵活进行选择即可。
【详解】一个鸡蛋重50克；
汽车每小时行80千米；
一头牛重约200千克；
小明的身高是146厘米；
小宇的体重是32千克；
标准运动场跑道一圈是400米。
12．倩倩沿着400米长的环形跑道跑( )圈是2千米。
【答案】5
【分析】一圈是400米，所以用2千米除以400米即为跑的圈数，由此解答即可。
【详解】2千米＝2000米
2000÷400＝5（圈）
所以跑5圈是2千米。
13．芳芳家距离学校约1千米，如果她步行100米需要2分钟，那么她走到学校需要( )分钟。
【答案】20
【分析】1千米＝1000米，因为1000米里面有10个100米，所以1000米需要走10个2分钟，据此解答即可。
【详解】1千米＝1000米
1000米里面有10个100米
10×2＝20（分钟）
14．绕运动场一圈是400米，小李跑了2圈，他跑了( )米，如果再跑( )米就是1千米；小王练习了立定跳远，他跳了16( )。
【答案】 800 200 分米
【分析】跑了2圈，他跑了400＋400＝800米；1千米＝1000米，1000－800＝200米；根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：小王练习了立定跳远，他跳了16分米。
【详解】绕运动场一圈是400米，小李跑了2圈，他跑了（800）米，如果再跑（200）米就是1千米；小王练习了立定跳远，他跳了16（分米）。
15．在括号里填上合适的单位。
树高约10( ) 绕操场跑一圈约400( ) 一块橡皮长约4( )
【答案】 米##m 米##m 厘米##cm
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量树高约10用“米”作单位；计量操场一圈约400用“米”作单位；计量一块橡皮约4用“厘米”作单位，据此得解。
【详解】树高约10米；
绕操场跑一圈约400米；
一块橡皮长约4厘米。
16．估一估，从你家到学校大约有多远。
（1）以步长为标准估计：100米大约要走200步，从家到学校走了600步，600步里面有( )个200步，也就是( )米。
（2）以车站间隔距离为标准估计：公共汽车每站约500米，坐3站，就是3个( )米，列式500＋500＋500＝( )米，即从家到学校是( )米。
（3）以走路时间为标准估计：走100米大约需要2分钟，从家到学校要走10分钟，10分钟里面有( )个2分钟，也就是( )个100米，即( )米。
【答案】 3 300 500 1500 1500 5 5 500
【分析】（1）3×200＝600，则600步里面有3个200步。家到学校的距离有3个100米，即300米。
（2）每站约500米，3站就是3个500米，即500＋500＋500米。
（3）2×5＝10，则10分钟里面有5个2分钟，可以走5个100米，即500米。
【详解】（1）以步长为标准估计：100米大约要走200步，从家到学校走了600步，600步里面有3个200步，也就是300米。
（2）以车站间隔距离为标准估计：公共汽车每站约500米，坐3站，就是3个500米，列式500＋500＋500＝1500米，即从家到学校是1500米。
（3）以走路时间为标准估计：走100米大约需要2分钟，从家到学校要走10分钟，10分钟里面有5个2分钟，也就是5个100米，即500米。
17．6000米＋3000米＝( )千米。
【答案】9
【分析】先求出6000米＋3000米的和，再换算成千米。
【详解】6000米＋3000米＝9000米＝9千米。
18．常春藤小学的操场跑道一圈是400米，小雅跑了5圈，她跑了( )千米。
【答案】2
【分析】先求出跑的总路程，再根据1千米＝1000米解答即可。
【详解】400×5＝2000米
2000米＝2千米
19．“火眼金睛”比大小。
3200米( )2300米 8000米( )8001米 1千米( )870米
5000米( )5千米 400米( )4千米 9分米( )89厘米
【答案】 ＞ ＜ ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】千米和米之间的进率是1000，分米和厘米之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】3200米＞2300米
8000米＜8001米
1千米＝1000米，1000米＞870米，则1千米＞870米
5000米＝5千米
4千米＝4000米，400米＜4000米，则400米＜4千米
9分米＝90厘米，90厘米＞89厘米，则9分米＞89厘米
20．填上适合的单位名称。
小亮过马路等红绿灯用了40( )； 教室的高度大约是3( ) ；
高铁的速度大约是每小时行驶200( ) ；一本数学书大约重300( )。
【答案】 秒 米 千米 克
【分析】根据生活实际、对时间单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小亮过马路等红绿灯用的时间用“秒“作单位；计量教室的高度用“米”作单位；高铁的速度大约是每小时行驶200千米；一本数学书大约重300克。据此解题即可。
【详解】小亮过马路等红绿灯用了40秒；
教室的高度大约是3米；
高铁的速度大约是每小时行驶200千米；
一本数学书大约重300克。
三、解答题
21．估一估，圈出你认为正确的答案。
（1）
（2）
【答案】（1）20分钟
（2）2分钟
【分析】结合实际，再根据对1千米及时、分、秒的认识解答即可。
【详解】（1）
（2）
22．冬冬家离学校1000米,他每天上学、回家走2个来回。他一天要走多少千米
【答案】4千米
【详解】2×2=4(个) 1000×4=4000(米) 4000米=4千米
23．一辆卡车行驶2390米时前方道路出现事故，等候15分钟后继续前行，又走了3610米到达目的地．问这辆车行驶了多少千米？
【答案】6千米
【分析】这辆车行驶的距离=已经行驶的距离+又走的距离，1000米=1千米．
【详解】2390+3610=6000（米）
6000米=6千米
答：这辆车行驶了6千米．
24．张兰每天乘坐公共汽车上学，需要坐4站，每站约500米。张兰家离学校大约多少千米？
【答案】2千米
【分析】根据题意，用站数乘每站的距离可得张兰的家距学校大约多少米，然后再换算成千米即可。
【详解】4×500＝2000（米）
2000米＝2千米
答：张兰家离学校大约2千米。
25．下图中小刚家到书店有780米，到学校有1千米。学校到超市有1200米。
（1）小刚家到超市的距离是多少米？
（2）书店到学校的距离是多少米？
【答案】（1）2200米
（2）220米
【分析】（1）首先将1千米化成米，然后用小刚家到学校的距离加学校到超市的距离即可；
（2）用小刚家到学校的距离减去小刚家到书店的距离即可。
【详解】（1）1千米＝1000米
1000＋1200＝2200（米）
答：小刚家到超市的距离是2200米。
（2）1000－780＝220（米）
答：书店到学校的距离是220米。
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试卷第1页，共3页3.2千米的认识提升练习人教版数学三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面说法正确的是（ ）。
A．字典厚40毫米 B．毛巾长8厘米
C．学校里，教室离老师办公室500千米 D．小明高8米
2．一辆汽车每小时行驶75（ ）。
A．米 B．千米 C．分米
3．一辆汽车每小时大约行驶90（ ）。
A．厘米 B．分米 C．米 D．千米
4．把760米改成用千米作单位的数，要（ ）
A．乘1000 B．除1000 C．除以1000
5．珠穆朗玛峰高8848（ ）。
A．千米 B．米 C．分米
6．丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，他们的出行方式选择（ ）最合适。
A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车
7．4吨（ ）4千米。
A．大于 B．等于 C．不能比较
8．下面三个长度中，最长的是（ ）。
A．3千米 B．400米 C．30000米
9．高速公路上交通标志图表示（ ）。
A．限速80米/时 B．限高80米 C．限速80千米/时
10．周末，王东一家要到离家20千米的东湖磨山游玩，选择（ ）的方式更合适。
A．步行 B．坐汽车 C．坐飞机
二、填空题
11．在括号里填上适当的单位。
一个鸡蛋重50( ) 汽车每小时行80( )
一头牛重约200( ) 小明的身高是146( )
小宇的体重是32( ) 标准运动场跑道一圈是400( )
12．倩倩沿着400米长的环形跑道跑( )圈是2千米。
13．芳芳家距离学校约1千米，如果她步行100米需要2分钟，那么她走到学校需要( )分钟。
14．绕运动场一圈是400米，小李跑了2圈，他跑了( )米，如果再跑( )米就是1千米；小王练习了立定跳远，他跳了16( )。
15．在括号里填上合适的单位。
树高约10( ) 绕操场跑一圈约400( ) 一块橡皮长约4( )
16．估一估，从你家到学校大约有多远。
（1）以步长为标准估计：100米大约要走200步，从家到学校走了600步，600步里面有( )个200步，也就是( )米。
（2）以车站间隔距离为标准估计：公共汽车每站约500米，坐3站，就是3个( )米，列式500＋500＋500＝( )米，即从家到学校是( )米。
（3）以走路时间为标准估计：走100米大约需要2分钟，从家到学校要走10分钟，10分钟里面有( )个2分钟，也就是( )个100米，即( )米。
17．6000米＋3000米＝( )千米。
18．常春藤小学的操场跑道一圈是400米，小雅跑了5圈，她跑了( )千米。
19．“火眼金睛”比大小。
3200米( )2300米 8000米( )8001米 1千米( )870米
5000米( )5千米 400米( )4千米 9分米( )89厘米
20．填上适合的单位名称。
小亮过马路等红绿灯用了40( )； 教室的高度大约是3( ) ；
高铁的速度大约是每小时行驶200( ) ；一本数学书大约重300( )。
三、解答题
21．估一估，圈出你认为正确的答案。
（1）
（2）
22．冬冬家离学校1000米,他每天上学、回家走2个来回。他一天要走多少千米
23．一辆卡车行驶2390米时前方道路出现事故，等候15分钟后继续前行，又走了3610米到达目的地．问这辆车行驶了多少千米？
24．张兰每天乘坐公共汽车上学，需要坐4站，每站约500米。张兰家离学校大约多少千米？
25．下图中小刚家到书店有780米，到学校有1千米。学校到超市有1200米。
（1）小刚家到超市的距离是多少米？
（2）书店到学校的距离是多少米？
试卷第1页，共3页
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