3.2角提升练习人教版数学四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．两条边越长，角越大。这句话（ ）
A．正确 B．错误 C．无法判断
2．用一个放大4倍的放大镜看一个的角，看到的角的度数是（ ）。
A． B． C．
3．下图一共有（ ）个角。
A．4 B．6 C．8 D．10
4．下图中“不是角”的是（ ）
A． B． C． D．
5．下面图形中，________是角。 （ ）
A． B． C． D．
6．下面图形中，（ ）是角。
A． B． C．
7．下图中“直角”是（ ）
A． B． C． D．
8．用一个放大5倍的放大镜看30度的角，所看到的图形是（ ）度的角．
A．30 B．150 C．6
9．当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
10．一个角的两条边是两条（ ）。
A．直线 B．射线 C．线段 D．以上都对
二、填空题
11．数一数，填一填．
有________个角；
有________个角；
有________个角.
12．角的大小与( )无关。
13．从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。
14．量角的大小，要用到( )、角的计量单位是( )，用符号( )表示。
15．角的计量单位是( )。
16．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。
17．下图中有( )条射线，有( )个角。
18．数角数线段。
( )个角，( )条线段
( )个角，( )条线段
( )个角，( )条线段
19．左图中有( )个角。
20．测量角的大小用________作单位．
三、解答题
21．下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？
22．量一量，比一比角的大小。通过观察，你能得出什么结论？
23．下图中有多少个小于180的角？
24．数一数，下图中共有多少个角？
25．求下面各图中∠1的度数．
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页3.2角提升练习人教版数学四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．两条边越长，角越大。这句话（ ）
A．正确 B．错误 C．无法判断
【答案】B
【分析】角的大小与角两条边叉开的大小有关，与角两条边的长短无关；由此判断即可。
【详解】角的两条边的长短与角的大小无关，原题说法是错误的。
2．用一个放大4倍的放大镜看一个的角，看到的角的度数是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【分析】根据角的大小和边长无关，和放大的倍数无关，只和两条边张开的度数有关来解答此题。
【详解】放大镜放大的只是角的两边长，但角的大小与它的边长大小无关，所以用一放大倍数为4倍的放大镜观察一个30°的角，看到的角的度数仍然是30°。
3．下图一共有（ ）个角。
A．4 B．6 C．8 D．10
【答案】D
【解析】如果有n条射线，则有n（n－1）÷2个角，代入数值，进行解答即可。
【详解】5×（5－1）÷2
＝5×4÷2
＝20÷2
＝10（个）
4．下图中“不是角”的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】略
5．下面图形中，________是角。 （ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】角有一个顶点和两条边。
6．下面图形中，（ ）是角。
A． B． C．
【答案】B
【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，依此选择。
【详解】根据角的特点可知，此图是角；
7．下图中“直角”是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【详解】略
8．用一个放大5倍的放大镜看30度的角，所看到的图形是（ ）度的角．
A．30 B．150 C．6
【答案】A
【详解】用一个放大5倍的放大镜看30度的角，所看到的图形仍然是30度的角。
9．当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
【答案】A
【详解】略
10．一个角的两条边是两条（ ）。
A．直线 B．射线 C．线段 D．以上都对
【答案】B
【详解】从一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，所以一个角的两条边是两条射线。
二、填空题
11．数一数，填一填．
有________个角；
有________个角；
有________个角.
【答案】 1 8 10
【解析】略
12．角的大小与( )无关。
【答案】角两边的长度
【详解】角的大小与角两边的长度无关，如图所示：
13．从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。
【答案】射线
【详解】根据角的概念：从一点引出的两条射线组成的图形叫做角。
14．量角的大小，要用到( )、角的计量单位是( )，用符号( )表示。
【答案】 量角器 度 °
【解析】略
15．角的计量单位是( )。
【答案】度
【分析】依据角的初步认识可知：角的度量单位是度，用符号“°”表示，据此进行解答。
【详解】角的计量单位是度。
16．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。
【答案】 顶点 边
【详解】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这一点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
17．下图中有( )条射线，有( )个角。
【答案】 4 6
【解析】略
18．数角数线段。
( )个角，( )条线段
( )个角，( )条线段
( )个角，( )条线段
【答案】 15 0 8 5 8 6
【分析】（1）单个的角是5个，2个角组成的有4个，3个角组成的有3个，4个角组成的有2个，5个角组成的有1个，即加起来一共是15个角；根据线段的特点：线段是直的，有两个端点，有限长，可以度量，据此得出没有线段，0条；
（2）围成梯形的线段有4条，左上方顶点处与右下角连接有1条，所以一共有线段4＋1＝5条；左上方的顶点处3个角，右上方顶点处是1个角，左下方1个角，右下方是3个角，加起来一共是8个角；
（3）根据线段的定义：直线上两点之间的部分是线段，从图中可看出，上面顶点向对面的边引了3条线段，左下顶点引出了3条线段，右下顶点引出了有3条线段，中间顶点引出了3条线段，其中5条短边各多数了1次，底边长边多数了1次，共有3＋3＋3＋3－6＝6条线段；左右两个顶点处各有1个角，上面的顶点处与对边相交的交点处各有3个角，加起来一共是8个角。
【详解】据分析得出：
（15）个角，（0）条线段
（8）个角，（5）条线段
（8）个角，（6）条线段
19．左图中有( )个角。
【答案】8
【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，依此计算出角的个数即可。
【详解】1＋3＋1＋3＝8（个）
20．测量角的大小用________作单位．
【答案】度
【详解】略
三、解答题
21．下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？
【答案】8个角；2个直角；5个锐角；1个钝角
【详解】略
22．量一量，比一比角的大小。通过观察，你能得出什么结论？
【答案】角的大小和边的长短没有关系，只和角两边的张口大小有关。
【解析】略
23．下图中有多少个小于180的角？
【答案】29个
【分析】如图，A点处有15个符合要求的角，B点处有3个符合要求的角，D、E、F、G、H点处各有2个符合要求的角，C点处有1个符合要求的角，相加得到总数。
【详解】如图所示：
（个）
答：图中有29个小于180°的角。
24．数一数，下图中共有多少个角？
【答案】21个
【分析】类似于数线段的方法，图中有6个基本的角，这些角又可以2个、3个、4个、5个、6个组合在一起，求出每一种的数量，相加得到总数。
【详解】
答：图中共有21个角。
25．求下面各图中∠1的度数．
【答案】110°
【详解】1=180°-40°-30°=110°
试卷第1页，共3页
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