人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案

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人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案
【学习目标】
1.认识天、地、人等汉字，会写口木耳等汉字。
2.激发学生识字的兴趣。
【核心素养】
激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。
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【重难点】
激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
2.课文复习
学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：
（1）《天地人》
A.我会读
天tiān（天地）（天空）（晴天） 地dì（土地）（草地）（雪地）
人rén（男人）（女人）（人才） 你nǐ（你们）（你的）（你好）
我wǒ（我们）（自我）（我的） 他tā（他人）（他们）（吉他）
B.我会辨别形近字
地（地方 土地）—他（他人 他们）
C.反义词
（天—地）——（你—我）
（2）《金木水火土》
A.我会认
四sì （四个 四十 四天） 五wǔ（五人 五个 十五）
上shàng（上山 上面 马上） 下xià（下来 下雨 山下）
B.反义词
上—下
（3）《口耳目》
A.我会写字
口kǒu（开口 口水） 目mù（目光 题目）
耳ěr（耳朵 木耳、） 手shǒu（手里 手心）
B.我会认
足zú（手足 足球） 站zhàn（站立 车站、）
坐zuó（坐下 请坐）
C.反义词
站—坐
（4）《日月水火》
A.我会写字
日rì（日子 日月 红日） 田tián（水田 田地 田园）
禾hé（禾苗） 火huǒ（火苗 水火 火红）
B.我会认
月yuè（月牙 月球 五月） 水shuǐ（河水 山水 口水）
山shān（山上 火山 雪山） 石shí（石头 石子 石块）
三、反馈矫正，深化提高。
1.矫正
教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2. 深化提高。给下面的生字组词。
一（一个、一天） 二（二月、二十）
三（三天、三月） 上（上学、上衣）
口（人口、开口） 目（耳目、头目）
耳（木耳） 手（手心、对手）
日（早日、日子） 田（水田、田里）
禾（禾苗） 火（大火、火把）
虫（虫子、小虫） 云（白云、云朵）
山（山林、山水） 八（八个、八月）
十（十个、十天） 了（火了、大了）
四、单元小结，增强自信
本组课文围绕“汉字”这一专题编排的，旨在激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯，为以后的学习打下良好的基础。
五、评价检测
1.我会背，还会写。
金木水 土
四五，金木水 土。
天地分 下， 月照今古。
3.对韵歌
对雨，雪对风。花对树，鸟对 。
清对水秀，柳绿对桃红。
2.我会看例子，写笔顺。
例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
日，共有（ ）笔，笔顺是：
山，共有（ ）笔，笔顺是：
上，共有（ ）笔，笔顺是：
田，共有（ ）笔，笔顺是：
虫，共有（ ）笔，笔顺是：
水，共有（ ）笔，笔顺是：
禾，共有（ ）笔，笔顺是：
火，共有（ ）笔，笔顺是：
3.看图识字，连一连。
月 水
风 鸟
站 对
花 雨
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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