(共87张PPT)
昳 窥
间进 期年
谤讥
朝服衣冠
皆朝于齐
读准字音
yì
kuī
jiàn
jī
bàng jī
zhāo
cháo
兼语句
“邹忌讽 纳谏”
齐王
解
题
讽——讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。
纳——接受。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰
与城北徐公美？”其妻曰：“君美
甚，徐公何能及君也？”城北徐公，
齐国之美丽者也。
邹忌身高八尺多
容貌光艳美丽
一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说
我与城北徐公相比，哪一个美 他的妻子说：“您美极了
徐公怎么能比得上您呢
城北的徐公，是齐国的美男子
第一段
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐
公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦
曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与
徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美
也。”
邹忌不相信自己会比徐公美，
就又问他的妾说
我与徐公相比，谁美
徐公怎么能比得上您呢
第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着谈话，邹忌又问他
我同徐公谁美 ”客人说：“徐公不如您美。
明日，徐公来，孰视之，自以为不
如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝
而思之，曰：“吾妻之美我者，私我
也；妾之美我者，畏我也；客之美我
者，欲有求于我也。”
又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公美；
再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
晚上躺着想这件事，说我妻子认为我美，是偏爱我
是想有求于我
是害怕我；
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐
公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之
客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地
方千里，百二十城，宫妇左右莫不私
王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不
有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美
他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，
宫中的妃子和亲信，没有不偏爱您的
朝中的大臣没有不害怕您的
全国范围内的人没有
不有求于您的 。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能
面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人
者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳
者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭
若市；数月之后，时时而间进；期年之
后，虽欲言，无可进者。
齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣官吏百姓
能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；
上书劝谏我的
在公共场所议论我的过失的，传到我的耳朵里的，
命令刚下达，许多大臣都来进谏，
宫门前庭院内
像集市一样；还偶尔有人来进谏；满一年以后，
就是想进谏，也没有什么可说的了。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
燕国、赵国、韩国、魏国听到这种情况，都到齐国来朝见齐王。
这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国
朗读课文
第一段:
诵读指导：此段从邹忌与徐公比美写起,三问三答,非常精彩,他们身份不同想法不同,语气也各不相同：
“我孰与城北徐公美？”“吾孰与徐公美？”“吾与徐公孰美？”三个问句，一问其妻，二问其妾，三问其客。要读出邹忌窥镜后的自得又不自信。
“君美甚，徐公何能及君也！”妻之答，要读出融融的爱恋之情；“徐公何能及君也！”妾之答，要读出怯怯的拘谨之意；“徐公不不若君之美也！”客之答，要读出阿谀奉承之情。
“暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这句则是邹忌通过“孰视”“窥镜”终于发现自己远远不如徐公而引起的深思，他的自言自语道出了三人赞美自己的原因。要读得深沉、恳切，并注意其节奏感。
第二段:
诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来娓娓动听，如与人细语话家常。
“于是入朝见威王”句要用中速缓慢的读出。
“臣诚知不如徐公美”句重音放在“诚”字上面。
“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”与“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”一一对应，两两相比，三比之中，道理自然而出，节奏感很强，读时要注意，并且要读出恳切、真诚之意。
“今齐/地/方千里”中的“地”当作“土地”讲，“方”是“纵横”之意，因此在“今齐”与“地”之后都要略作停顿。
朗读课文
1、邹忌/修八尺/有余 邹忌/修/八尺有余
2、我/孰与城北徐公美？ 我孰与/城北徐公美？
3、王之蔽/甚矣！ 王之/蔽甚矣！
4、此/所谓战胜于朝廷。 此所谓/战胜于朝廷。
读出停顿
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的。全书共33篇.主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。
《战国策》
（约前77—前6） 原名更生，字子政，沛县（今属江苏）人。西汉经学家、目录学家、文学家。
刘向
战国时政治家。邹忌（约前385-前319） 战国时齐国大臣。以鼓琴游说齐威王，被任相。劝说威王奖励群臣吏民进谏，主张革新政治.
邹
忌
齐桓公之子，知人善任，改革政治，是一个很有作为的君王。据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡(kūn)进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
齐威王
讽喻文特点
用设喻来讲道理，从近到远，从小到大，从家事到国家大事等。邹忌从妻、妾、客夸自己漂亮，悟出一个道理：国君不要受蒙蔽，要广开言路。
唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。
战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。
讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，尽忠进谏，结果呢？有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事，千古流传。因此，对这位勇于纳谏的齐王，既佩服他的大智，也赞赏他的风度。这篇《邹忌讽齐王纳谏》的文章，给我们树立了一个宽大明智、精神高尚的形象，事隔几千年，栩栩如在眼前。想当年，他听了邹忌的讽谏之后，立即下令群臣，遍及全国，面刺错误，指陈弊病，不仅言者无罪，反而重赏，这是何等气度，何等磊落胸怀，千载之下，犹令人感奋不已！
比干：挖心 商纣王：暴君
屈原：投江 楚怀王：昏君魏征：死谏 唐太宗：明君
历史上的谏臣
封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！
再读课文
1、读准句子
2、理解文意
吾
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽。 行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。
文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？
徐公不若君之美也。
正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎样的回答？
我孰与城北徐公美？
吾孰与徐公美
吾与徐公孰美？
问美
君美甚，徐公何能及君也！
徐公何能及君也！
君美
明确：妻的回答语气十分肯定，表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。
邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？
妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理，言语拘谨。
客人的答话，“徐公不若君之美也。”语气平淡，表现出一种应酬、逢迎的态度。
邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分）
①不盲目自信，得意忘形，而保持清醒的判断，有自知之明，对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。（2分）
②善于思考，能及时反思与自省。（1分）
③观察事物深入细致，能透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。（1分）
在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)
面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。
小结第一段
第一部分（1节）写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理（进谏的缘起）。
开始，邹忌向齐王讲了一个什么故事？
与徐公比美
这是一件家庭小事，邹忌为什么要给齐王讲这件事？
因为宫妇左右私王，朝之大臣畏王，四境之内有求于王。王之蔽甚矣。
希望大王广开言路,善于纳谏,让人们敢于说真话，这样才能实现大治。
听了这些话齐王反映如何？
善，乃下令
如果邹忌如是说…结果会如何？
王之蔽甚矣。
来人，把这无礼的家伙给我拖下去砍了！！！
心悦诚服地接受与勃然大怒地要人脑袋，为什么会产生这两种截然不同的结果？
当然是因为我运用了讽谏技巧！
邹氏讽谏秘技：
不动声色，巧设陷阱
由已及人，婉言相劝
攻心术，投其所好
这段中，邹忌用自己的家事设喻，委婉地规劝齐王，用了逻辑中的类比推理方法，诱使齐王懂得纳谏的重要，使他乐于接受。
第二段大意
邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王——进谏的内容。
现身说法
忠于职守，勤于王事，足智多谋，善于辞令。
提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？
王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下赏”。
齐威王为此颁赏意味着什么？
有改正的勇气，有振兴齐国的决心
可见齐王是怎样的国君？
三令 三赏
是一代胸怀宽广、管理民主、勇于纳谏、善于纳谏而魅力十足，治国有方、功绩卓著的开明君主。
分析第三段
文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？
因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动
启示
无论领导，还是普通人，要虚心听取别人的意见，要胸怀宽广；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，善听他人合理化建议，利于自己的成长。
第三部分 写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。
从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。
原因是：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的贤臣，二是齐威王管理民主，善于广开言路，采纳群言，而治国有方，使齐国内政修明。
启示：（1）在分析问题时，我们要敢于且善于提出自己的正确看法。
（2）要能够虚心地向师长、同学等征求意见，并能够认真听取和采纳其正确意见。
邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。
或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：
前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。
邹忌三问;
妻、妾、客的三答；
邹忌解蔽的三思；
入朝见威王的三比；
齐威王鼓励纳谏的三赏；
纳谏后齐国的三变。
君 比 徐 公 美
自以为不如,弗如远甚。
？
三答
三问
三思
妻：私我
妾：畏我
客：有求于我
邹忌比美
皆以美于徐公
妻私臣
妾畏臣
客求臣
宫妇左右，莫不私王
朝廷之臣，莫不畏王
四境之内，莫不求王
王之蔽甚矣
（生活小事）
（国家大事）
以小见大
类比
说理
1
1
1
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1
1
1
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1
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1
1
1
1
1
邹忌讽谏
威王除蔽
三令
面刺→上赏
上书→中赏
谤讥→下赏
三变
门庭若市
时时而间进
无可进者
除蔽结果
四国朝齐
战胜于朝廷
广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效
邹忌：是一位足智多谋、娴于辞令的谋士。
齐威王：是一位从谏如流的有魄力的开明君主。
总结人物形象：
邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么 请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？
建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）
启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。
（这个问题具有一定的开放性，只要能围绕委婉的说话方式谈启示，言之成理即可。）
思维发散
俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考
*忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。
邹忌虽是古人，但身处现代的我们是可以借鉴他的讽谏秘技的，因为现今社会，真的需要我们有很好的表达能力和交际能力。
情境练习
假如我们有一位同学沉溺于网络，整天以电脑为友,无所事事。那么，同学们，我们应该如何劝导他？如何使他走上正途！
法师：尽形寿，不近色，汝今能否？
智深：能。
法师：尽形寿，不沾酒，汝今能否？
智深：能。
法师：尽形寿，不杀生，汝今能否？
智深：（犹豫了）
法师（高声催问）尽形寿，不杀生，汝今能否？
智深：知道了。
鲁提辖三拳打死郑关西，为了逃避官府的追捕，只得削发为僧。剧中有这样一段台词：
要鲁智深不近女色，不饮酒，他能做到，但要他不惩杀世间的恶人，实在难办。“知道了”，法师面前过得了关，又不违背自己的本意，真是两全其美。
达芬奇在从师学艺之初，老师便让他画鸡蛋，日复一日地画，这让达芬奇觉得乏味之极。老师告诫他：“即使是同一个鸡蛋，只要换一个角度去看它，形状便立刻不同了。”达芬奇听懂了老师的话，也理解了老师的良苦用心，于是埋头画鸡蛋，苦练基本功，终于成了大器。
0
1、出自本文的一个 成语是：__________
请写出它的反义成语：___________
2、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么 请用《出师表》中的四字词语来回答: _________
邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？
当堂练习:
门可罗雀
开张圣听（咨诹善道/察纳雅言）
门庭若市
邹忌：以家事喻国事，婉言进谏；口头进谏，以理服人；
诸葛亮：直接提出建议，直言进谏；书面进谏，以情感人。
重点词句解释：
昳丽：
服：
窥镜：
旦日：
不若：
孰视之：
暮寝而思之：
美我：
私：
光艳美丽
名词用作动词，穿戴
第二天
不如
仔细地看
晚上躺着想这件事
认为我美
照镜子
动词，偏爱
诚知：
皆以美于徐公：
地方：
左右：
蔽甚矣：
善：
面刺：
谤讥：
市朝：
门庭若市：
时时而间进：
期年：
确实知道
都认为比徐公美
土地方圆
蒙蔽很深了
好
当面指责
批评议论
公共场合
门前、院内像集市一样，形容人很多
有时候，偶尔有人进谏
满一年
国王旁边的近臣
词类活用现象
1、朝服衣冠。
服：名词作动词，穿（戴）。
2、吾妻之美我者。
美：形容词意动用法，认为（我）美。
3、群臣吏民能面刺寡人之过者。
面：名词用作状语，当面。
4、闻寡人之耳者。
闻：动词使动用法，使（寡人之耳）闻。
二.一词多义
朝服衣冠
入朝见威王
皆朝于齐
2. 时时间进
又何间焉
3. 吾妻之美我者
徐公不若君之美也
4. 宫妇左右莫不私王
不宜偏私
（早晨）
（朝庭）
（间或，偶然，）
（参与）
（以…….为美）
（漂亮好看）
（偏爱）
（私情）
（朝见）
5、我孰与城北徐公美？
（谁 哪一个）
孰视之，自以为不如
（同“熟” 仔细）
6、受上赏
上书谏寡人者
（上等）
（送上，进献）
7、乃下令
受下赏
（颁布，下达）
（下等）
8、徐公不若君之美也
门庭若市
（及，比的上）
（像，如）
9、邹忌修八尺有余
欲有求于我也
通 “又”连接整数和零数
与“无”相对
诚
帝感其诚
臣诚知不如徐公美
今诚以吾众诈自称公子扶苏
于
有求于我
美于徐公
能谤讥于市朝
皆朝于齐
方
今齐地方千里，百二十城
有朋自远方来，不亦乐乎
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中
真心，真诚
的确，确实
表假设，如果
介词，对、向
介词，比
介词，在
介词，到
方圆，纵横
地方
正
解释词语竞赛
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
返回
1
徐公何能及君也
比，比得上。
返回
2
孰与城北徐公美。
与……相比，谁更……
返回
3
吾妻之美我者，私我也。
偏爱。
返回
4
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
指公共场合。
返回
5
吾妻之美我者，私我也。
以……为美（认为……美）
返回
6
能面刺寡人之过者
当面指责。
返回
7
期年之后，虽欲言，无可进者
满一年。
返回
8
朝服衣冠，窥镜。
偷看，在这是“照”。
返回
9
明日，徐公来，孰视之。
通“熟”，仔细。
返回
10
邹忌讽齐王纳谏
用含蓄、委婉的语言劝告。
返回
11
王之蔽甚矣。
因受蒙蔽而不明。（受蒙蔽）
返回
12
邹忌讽齐王纳谏。
臣对君、下级对上级直言规劝，使之改正错误。（或规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。）
返回
13
闻寡人之耳者
使……听到 （使动用法）
返回
14
徐公不若君之美也。
不如，比不上。
返回
15
臣诚知不如徐公美。
的确，实在。
返回
16
今齐地方千里。
土地方圆。
返回
17
旦日，客从外来。
第二天。
返回
18
吾妻之美我者，私我也。
主谓之间，取消句子独立性，无意义，不译。
返回
19
朝服衣冠。
穿戴，名词作动词。
返回
20
时时而间进。
间或、偶尔。
四、课堂练习
1、简介《战国策》。
2、“不鸣则已，一鸣惊人”出自谁之口？
3、邹忌是怎样让齐王纳谏的？
1．加点字的注音都正确的一组是（ ）
A．邹忌（zōu）昳丽 （yǐ） 朝服衣冠（guàn）
B．孰与（shú） 弗如（fú ） 入朝（cháo）
C．窥镜（kuì） 期年（qī） 纳谏（jiàn）
D．间进（jiān） 旦日（dàn） 暮寝（qīn）
2．加点词用法与其他各项不同的一项是（ ）
A．吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者
C. 皆以美于徐公 D.君美甚
巩固练习
B
B
3.找出与“忌不自信”句式相同的一项（ ）
A.君美甚 B.能谤讥于市朝
C.甚矣,汝之不惠 D.古之人不余欺也
4.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是( )
A.现在齐国这个地方有数千里的土地
B.现在齐国的土地方圆千里
C.今天齐国这个地方有数千里的土地
D.今天齐国土地方圆有千里之多
D
B
