(共8张PPT)
基础过关
一、下面哪些是线段？在(
)里画“V”。
二、数一数，下列图形各由几条线段组成。
4)条
3
)条
三、画出一条和下面同样长的线段。
画线段的过程中，尺子不能移
动，画完后还要标出左右两端
的端，点。
(5)厘米
(2)厘米
(2)厘米(2)厘米
(2)厘米
(5)厘米
(2)厘米
能力提升
六、连接每两个点画线段，一共可以画出(10)条线段。
画成的是什么
图形？
五角星(共7张PPT)
基础过关
一、在(
)里填上合适的单位。
跳绳长约
轮滑鞋长约
2(米)
30(厘米)
剪刀长约
辣椒长约
16(厘米)
6(厘米)
小明身高约
塔高约
1(米)20（厘米
35(米)
二、下面的长度单位对吗？对的画“V”,把不对的改正过来。
1.橡皮长4米。
(厘米)
2.公园摩天轮高35厘米。
(米)
3.铅笔长18米。
(厘米)
4.学校一条小路长20厘米。（米)
5.枕头的长度约70米。（厘米）
6.小刀长约6厘米。
(V)
三、桌子有多高？在合适答案的里画“V√”。
70cm
70m
7cm
7m
能力提升
四、量一量，图中小蚂蚁已经爬了3
厘米，还有1厘米就到家了。
请你提出一个数学问题并
解答。
提问：小蜗牛沿图中路线爬向
大树，要爬行多少厘米？
口答：5厘米。（答案不唯一）
e
6(共8张PPT)
基础过关
一、下面哪些是线段？在(
)里画“V”。
二、数一数，下列图形各由几条线段组成。
4)条
3
)条
三、画出一条和下面同样长的线段。
画线段的过程中，尺子不能移
动，画完后还要标出左右两端
的端，点。
(5)厘米
(2)厘米
(2)厘米(2)厘米
(2)厘米
(5)厘米
(2)厘米
能力提升
六、连接每两个点画线段，一共可以画出(10)条线段。
画成的是什么
图形？
五角星(共7张PPT)
第一单元
长度单位
第1课时
认识厘米和用厘米量
(教材P2~P3)
基础过关
一、看图填空。
三、下面的物体各有多长？
l cm
钉子长(4)厘米
四、先估计，再测量。
1厘米
1厘米
估计：（略
)厘米
估计：（略
)厘米
测量：(6)厘米
测量：(5)厘米
能力提升
五、蚂蚁王国进行爬行比赛。下图是它们在相同的时间里爬行的距离，爬
的是冠军。谁得冠军呢？
(6)厘米
(5)厘米
mmmmmmmmmmmmmr
mmmmmmmmmmmmm
3
4567
8
45678
9
爬行比赛的冠军是（①）。（填序号）(共7张PPT)
基础过关
一、在(
)里填上合适的单位。
跳绳长约
轮滑鞋长约
2(米)
30(厘米)
剪刀长约
辣椒长约
16(厘米)
6(厘米)
小明身高约
塔高约
1(米)20（厘米
35(米)
二、下面的长度单位对吗？对的画“V”,把不对的改正过来。
1.橡皮长4米。
(厘米)
2.公园摩天轮高35厘米。
(米)
3.铅笔长18米。
(厘米)
4.学校一条小路长20厘米。（米)
5.枕头的长度约70米。（厘米）
6.小刀长约6厘米。
(V)
三、桌子有多高？在合适答案的里画“V√”。
70cm
70m
7cm
7m
能力提升
四、量一量，图中小蚂蚁已经爬了3
厘米，还有1厘米就到家了。
请你提出一个数学问题并
解答。
提问：小蜗牛沿图中路线爬向
大树，要爬行多少厘米？
口答：5厘米。（答案不唯一）
e
6(共8张PPT)
比1米高
比1米矮
大约(10)拃长1米
大约(4)本长1米
大约(3)步长1米
1米=100厘米
100-80=20(厘米)
口答：凳子高20
厘米。
能力提升
六、
哈哈，我跑到终点了尊门
我已经跑了80厘米。
我还要再跑20厘米
才到终点。(共8张PPT)
比1米高
比1米矮
大约(10)拃长1米
大约(4)本长1米
大约(3)步长1米(共7张PPT)
第一单元
长度单位
第1课时
认识厘米和用厘米量
(教材P2~P3)
基础过关
一、看图填空。
三、下面的物体各有多长？
l cm
钉子长(4)厘米
四、先估计，再测量。
1厘米
1厘米
估计：（略
)厘米
估计：（略
)厘米
测量：(6)厘米
测量：(5)厘米
能力提升
五、蚂蚁王国进行爬行比赛。下图是它们在相同的时间里爬行的距离，爬
的是冠军。谁得冠军呢？
(6)厘米
(5)厘米
mmmmmmmmmmmmmr
mmmmmmmmmmmmm
3
4567
8
45678
9
爬行比赛的冠军是（①）。（填序号）
