六年级语文《山中访友》综合能力练习

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名称 六年级语文《山中访友》综合能力练习
格式 zip
文件大小 12.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-01-11 19:56:41

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文档简介

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《山中访友》综合能力练习
  一、经典背诵(默写填空)。
  课文中有几句话,我们真切地感受到了作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界:
  我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。__________,__________;__________,__________,__________,在年轮里旋转、流淌。
  二、理解感悟(文章阅读)。
(一)
  这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
  1.文段出自课文《__________》,作者__________。
  2.“悠”用音序查字法查大写字母__________,用部首查字法查__________部,这个“悠悠”在字典里的义项有:1忧愁2长久3荒谬4闲适……“岁月悠悠”中的“悠悠”应选第__________种解释,“白云悠悠”中“悠悠”应选第__________种解释。
  3.将文中的反问句改写成陈述句。
  _____________________________________________________________________
  4.这段话运用了第__________人称的写法,这样写的好处是____________________。
  5.作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿课文写法,续写一两句话。
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(二)
  夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
  天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
  夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
  1.指出这三段文字每段重点描写了那种景物,作者分别将它们比喻成什么。
  第一段:将__________比作__________。
  第二段:将__________比作__________。
  第三段:将__________比作__________。
  2.摘抄文中描写晚霞颜色变化的词语。
  (  )→(  )→(  )→(  )
  3.“夜色加浓,苍空中的‘明灯’越来越多了。“这句话中“明灯”指的是__________。
  4.这几段文字描写的是海滨夏夜傍晚时分的景色,从内容上来看,作者是按照__________顺序来写的。
  5.从短文中摘抄一个自己喜欢的句子,并说明自己喜欢的原因。
  佳句摘抄:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
  喜欢原因:__________________________________________________________________
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  三、能力拓展。
  ★对号入座:
  下面是表示各种动物“叫”的词语,你能将其准确地与动物们一一搭配起来吗?
鸣 吠 嘶 啸 吟 嚎 啼 吼 哞 咩
  狮(  ) 猿(  ) 鸡(  ) 犬(  ) 羊(  )
  牛(  ) 狼(  ) 虎(  ) 龙(  ) 马(  )
  ★仿写练习:
  从所提供的词语中任选几个,模仿下面一段话的写法进行写话练习。
  捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;,捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。
  黑板讲桌课本作业粉笔书包
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参考答案:
二、(一)1、山中访友 李汉荣
  2、Y 心 ② ④
  3、这山中的一切,都是我的朋友。
  4、二 亲切,自然,更能表达出自己对山中朋友的喜爱之情。
  (二)1、晚霞 火焰 启明星 明灯 灯火 珍珠
  2、橘红色 深红 绯红 浅红
  3、星星
  4、时间先后
  三、狮吼 猿啼 鸡鸣 犬吠 牛哞 狼嚎 虎啸 龙吟 马嘶
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