九年级历史（上）第六单元 资本主义制度的初步确立测试卷（B）（含答案）

九年级历史（上）第六单元测试卷（B）
（时间:50分钟 满分:50分）
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.查理一世规定年收入40英镑以上的人都要接受骑士称号，以便征收封建税。他还大肆出售专卖权，把明矾、肥皂、煤、盐和砖等日用品的贸易也加以垄断，王室政府每年通过专卖权和其他优惠获利10万英镑。材料表明英国资产阶级革命爆发的主要原因是 （ ）
A.查理一世无视议会权力 B.议会与王权处于对立状态
C.资本主义经济发展受阻 D.人民无法承担沉重的税务
2.1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。1688年，英国发生政变，议会作出决定:废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力。材料体现的主题是 （ ）
A.英国议会与王权斗争的起因 B.英国君主立宪制确立的进程
C.英国君主立宪制的世界意义 D.英国君主立宪制的扩展
3.下图所示天平由A到B的变化，主要是源于 （ ）
A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布 C.《大宪章》的颁布 D.《权利请愿书》的颁布
4.“1640年革命和1789年革命……是社会中某一阶级对旧统治制度的胜利。它们产生了欧洲社会新政治制度。”材料中“新政治制度”是指 （ ）
A.封建专制制度 B.城市自治制度 C.自由贸易制度 D.资本主义制度
5.詹姆斯·哈林顿曾提出:1640年开始的英国内战的原因是财产发生了转移，从贵族手里转移到“人民”手中了。因此无论内战的结局如何，权力最终一定要转移到“人民”（仅指有产者）手中。据此可知，哈林顿的观点是 （ ）
A. 政治权力维护财产权利 B.财产权利决定政治权力
C.贵族转移了财产权利 D.“人民”掌握了政治权力
6.17世纪的英国在光荣革命后走上了宪政道路，国王的力量已经很有限，并且在法律的木笼中变得温顺，国家在众多人手中运行，个人权力永远不能再左右国家了。出现上述现象的主要原因是 （ ）
A.君主立宪制的确立 B.民主共和制的建立
C.三权分立原则确立 D.工业革命率先完成
7.有学者认为，英国光荣革命后确立的议会制政体，国王刚夺臣民的权力被削弱并受到限制，纳税者控制议会，产权保护得到信赖，产权制度得以确立。产权保护推动了私人投资的发展，为金融革命奠定了基础。由此可推断，该学者认为光荣革命 （ ）
A.推动商品经济发展 B.实现了权利的转移 C.提升了商人的地位 D.促进了社会现代化
8.“我们新大陆，当一个民族必须解除与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求一定把那些迫不得已而独立的原因宣布出来。”该主张发表于 （ ）
A.1775年4月 B.1776年7月 C.1777年10月 D.1787年9月
9.下列发生在美国独立战争期间的重大历史事件，按时间顺序排列正确的是 （ ）
①来克星顿的枪声 ②《独立宣言》的发表 ③英国承认美国独立 ④萨拉托加大捷
⑤委任华盛顿为大陆军总司令
A.①②③④⑤ B.⑤③①④② C.⑤①②④③ D.①⑤②④③
10.读下图
该图反映了哪个国家的政体形式 （ ）
A.英国 B.美国 C.法国 D.俄园
11.根据美国权威政治机构布什研究所调查显示，68%的受访者认为英国民主制度已“十分虚弱”，又有约八成受访者认为美国民主正在走下坡路。美国近代民主政体确立的标志是（ ）
A.《权利法案》的颁布 B.《独立宣言》的发表
C.1787年美国宪法的颁布 D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
12. 2020年3月，针对记者“（总统）将如何迫使州长们在新冠肺炎疫情期间重启经济”的提问，美国时任总统特朗普回应道:“当一个人成为美国总统，他的权力是完全的。”面对特朗普的“绝对权力”言论，多州州长直言解除封锁、重新开放应该是各州自己的决定。因为根据1787年美国宪法 （ ）
A.美国各州政府拥有绝对的自治权力 B.美国总统无力管控地方
C.美国各州政府与联邦政府分享权力 D.美国总统拥有绝对叔力
13.启蒙运动是一场伟大的思想解放运动。下列关于启蒙运动的说法正确的是 （ ）
A.英国是启蒙运动的中心 B.马克思是启蒙运动的代表人物
C.为法国大革命做了重要的理论准备 D.促进了欧洲资本主义萌芽
14.法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 （ ）
A.启蒙思想的宣传 B.资本主义的发展 C.财政危机的加剧 D.三级会议的召开
15.学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于历史事实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史事实的是 （ ）
A.《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物
B.萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点
C.1789年5月，法国三级会议召开
D.《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响
16.为了纪念右图所反映的重大历史事件，法国把7月14日作为自己的国庆节。在此事件之后，制宪议会通过的《人权宣言》宣告的基本原则包括 （ ）
①专制 ②自由 ③平等 ④法制
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.②④
17.法国在这段时期（18世纪末）经历着一个史诗式的转变:过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击，旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想所取代，从而成为真正意义上的革命。据此可以得到的观点是，法国大革命（ ）
A.创建了民主共和政体 B.以暴力为革命主要方式
C.彻底铲除了专制制度 D.以社会平等为首要目标
18.网上资料不乏常识性错误，如下面截图中竞然将拿破仑的国籍搞错了。拿敲仑的国籍应该是（　　）
A.英国 B.俄国 C.德国 D.法国
19.1800年，拿做仑任命了民法典的4人起草委员会，开始起草民法典。1801年，参政院开始非常认真地讨论民法典草案。在107次讨论会中，拿破仑出席了55次。1804年，民法典作为正式文件颁布，这表明民法典 （ ）
A.对其他国家的示范性 B.代表利益的广泛性
C.带有明显的专制色彩 D.制定过程的严谨性
20.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭，如果从推动文明、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据有 （ ）
①夺取政权，加冕称帝 ②打败反法联盟，冲击欧洲封建势力，扩展法国大革命成果
③征战欧洲，扩疆拓土 ④颁布实施《拿破仑法典》
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
21.某班同学在学习《法国大革命和拿破仑帝国》一课时，准备编写一个关于拿做仑的剧本，剧中拿破仑执政后不应该出现的场景是 （ ）
A.颁布《人权宣言》 B.颁布《拿破仑法典》 C.远征俄园 D.加冕称帝
22.反法联盟各国都称拿破仑为“革命之子”，因为他一如往日地排斥波旁皇族。在拿破仑所征服的土地上，结束了封建制度，终止了教会对人们生活的控制，引进了法典及几丝启蒙运动的光芒。上述材料反映了拿破仑战争 （ ）
A.抗击了反法联盟，巩固了法国革命成果
B.打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级思想
C.建立了法兰西第一帝国，巩固了君主制的统治
D.给欧洲各国带来了深重的灾难，影响了欧洲的发展
23.英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大更多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指 （ ）
A.共和制度战胜君主制度 B.资本主义社会取代封建社会
C.世界由封闭转向互相联系 D.新的工业生产方式的确立
24.1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明，欧美（ ）
A. 资本主义经济的萌芽 B.资本主义制度初步确立
C.资本主义制度的扩展 D.资本主义制度改革完善
二、填空题:本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分。
25. 1689年，英国议会通过了《 _________ 》，议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 _________ 是世界上第一部资产阶级成文宪法。
26. 1640年， _________ ，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 _________ 的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，武装支援波士顿。
27.“发现”美洲新大陆的航海家是 _________ 。美国的“开国元勋”中，领导北美人民赢得独立的是 _________。
三、林料解析与探究题:阅读材料，依据材料并结合所学知识，回答问题。本大题共3小题，第28题7分，第29题8分，第30题5分，共20分。
28.英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上资本主义道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……
除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……
（1）对材料一中这一现象产生关键影响的法律文献是什么 此后，英国的权力重心发生了怎样的转移 （2分）
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
（2）材料二源自某一重要文献，该文献被称为“第一个人权宣言”。它是什么文献 颁布于哪一年 （2分）
材料三 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的。自由、财产、安全和反抗压迫是
天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民。在法律面前人人平等。
（3）概括材料三的主要主张。（1分）
（4）据上述材料并结合所学知识，指出英、法、美三国资产阶级革命的共同作用，并概括世界
近代政治文明演进的趋势。（2分）
29.阅读下列材料，回答问题。
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历:
A:“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三等级，
前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B:“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他是
代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C:“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施
令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立了立法、行政、司法三权分立的国家。”
（1）A是哪国人 他们国家的人民在争取自由的革命中颁布了哪一文献以维护自己等级的利益 该国被“送上了断头台”的国王是谁 （3分）
（2）B所在国家人民发动革命的标志是什么 该国在革命后建立起什么政治制度 （2分）
（3）C所说的“斗争”中具有决定性的战役是什么 “总司令”的主要历史功绩是什么 立法、行政、司法三权分立学说是哪一启蒙思想家提出的 （3分）
30.阅读下列材料，回答问题。
【敌人眼中的拿破仑】
材料一 在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
（1）材料一中的“1789年瘟疫”是指哪一历史事件 在封建统治者眼里，拿破仑是怎样的角色 （2分）
【作曲家眼中的拿破仑】
材料二 贝多芬写出了雷霆万钧的《英雄交响曲》。此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改为“为纪念一个伟大的人物而写的交响曲”。
（2）据材料二，分析贝多芬为什么涂掉拿破仑的名字。（1分）
【德国、意大利人眼中的拿破仑】
材料三 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在他国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料四 一位意大利爱国者写道:“没有人比我更能意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”
（3）据材料三、四并结合所学知识，谈谈拿破仑对外战争的影响。（2分）