九年级下册历史第三单元封建时代的欧洲测试卷（B）（含答案）

九年级下册历史第三单元测试卷（B）
（时间:50分钟 满分:50分）
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.右图是1914年俄国的海报。最上方词汇为“协定”，中间右手高举东正教十字架、左手放在装饰有沙皇俄国双头鹰标志盾牌上的女性代表俄国。图中另外两个人物分别代表（ ）
A.德国和日本 B.英国和法国
C.英国和美国 D.法国和美国
2.“一个极端残暴、腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。材料中的“大屠杀”是指（ ）
A.克里米亚战争 B.美国独立战争 C.第一次世界大战 D.拿破仑远征
3.下面是第一次世界大战的思维导图。①处应填写（ ）
A.三国同盟的成立 B.三国协约的建立 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
4.纪录片《大国幅起》中有这样一段解说词:“1871年，奋发图强半个多世纪的德国终于统一……它在和平的环境中获得了快速的发展，成为欧洲第一经济强国；但是，当它试图为自己争取阳光下的地盘而发动战争后，则一败涂地。”这里“一败涂地”的战争指的是( )
A.反法联盟战争 B.第一次世界大战 C.普法战争 D.第二次世界大战
5.“1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。第二年，当俄国军队面对德、奥的强大进攻向后退却时，出现了大溃败。帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。”上述材料描述的是第一次世界大战的( )
A.战争原因 B.战争性质 C.战争过程 D.战争结果
6.列宁说:“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前地加速了社会的发展。”由此推断，第一次世界大战的积极作用是( )
A.加速了德国法西斯的灭亡 B.推动了十月革命的爆发
C.促进了美苏的对立 D.推动了多极化趋势的发展
7.11月7日晚，彼得格勒的赤卫队和革命士兵占领了除冬宫以外的重要据点，9时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出向冬宫进攻的信号，起义部队于次日凌晨攻占冬宫。材料描述的历史事件发生在( )
A.1917年 B.1918年 C.1919年 D.1921年
8.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是( )
A.使苏联跻身于工业化的国家行列
B.使苏俄退出协约国，宣告第一次世界大战结束
C.建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新时代
D.结束封建统治，传播民主共和思想
9.李大钊热情歌颂一次革命的胜利是“20世纪中世界革命的先声”，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。他歌颂的革命是( )
A.法国大革命 B.俄国十月革命 C.太平天国运动 D.维新变法
10.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本土义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此，下列理解确切的有( )
①俄国建立了世界上第一个无产阶级政权 ②十月革命改变了俄国的社会性质
③十月革命推动了国际无产阶级革命运动 ④十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
11.右图为某次会议签订的条约文本，该条约中最能体现这次会议实质的是( )
A. 禁止德国实行义务兵役制
B.阿尔萨斯—洛林归还法园
C.德国须支付大量赔款
D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
12.凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点有( )
①都是帝国主义重新瓜分世界的体系 ②都是战胜国对战败国的严厉制裁
③都涉及中国问题，侵犯了中国的主权 ④都由少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.1922年2月6日，在会议上签订的《九国关干中国事件应适用各原则及政策之条约》规定:“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。”“施用各国之权势，以期切实设立并推持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”此会议是( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
14.《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》一书中写道:华盛顿会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从面激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。这段话说明了华盛顿会议( )
A.使中美两国形成与日本对抗的同盟 B.顾及到了弱小国家和民族的利益
C.在太平洋地区建立了稳定的国际秩序 D.没有消除帝国主义国家间的矛盾
15.凡尔赛—华盛顿体系形成后，资本主义世界进人了短暂的平静期，经济迅速恢复和发展。下列有关其原因的叙述正确的是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系暂时确立了战后世界新秩序
B.第三次科技革命的影响
C.各国纷纷加强对经济的干预
D.帝国主义国家之间的矛盾消除
16.1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，苏俄政府实行( )
A.工业化政策 B.战时共产主义政策 C.新经济政策 D.农业集休化政策
17.20世纪20年代，苏联为了扩大在农村的政治影响，创新性地运用了宣传画的手段。由艺术家创作的新型工人和农民形象的宣传画进入到每一个村庄，以新的偶像替代了过去农村常见的宗牧偶像。这表明( )
A.宣传画形式适合农民认知特点 B.宣传画是苏联主要的宣传手段
C.新经济政策在农村的影响扩大 D.工农苏维埃政权由此得以确立
18.列宁指出:“商业不完全是资本主义的邪恶，它在社会主义经济建设中同样有不可普代的作用，我们今天还不能越过商品经济的发展。”下列政策体现列宁这一思想的是( )
A.工业化政策 B.新经济政策 C.农业集体化 D.战时共产主义政策
19.“这套改良的办法其实就是不摧毁旧的社会经济结构，而是活跃它们，如允许私人经营小企业，激发商业、资本主义的活力，审慎地逐渐掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”上述情形最有可能出现在( )
A.第二次工业革命时期 B.苏俄推行新经济政策期间
C.第一次世界大战期间 D.美国罗斯福新政实行期间
20.1940年与1913年相比，苏联重工业增长14.5倍，轻工业只增长3.9倍，农业总产值仅增长41%，农轻、重比例严重失调。下列与这一状况的出现密切相关的是( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.罗斯福新政 D.苏联模式
21.这是流行于苏联的一则笑话:某主妇到食品店买肉。“有肉吗 ”“没有。”“那牛奶呢 ”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”下列选项对这则笑话理解最准确的是( )
A.它赞扬苏联人特别有幽默感 B.它说明社会主义制度不能解放和发展生产力
C.它讽刺苏联模式带来的物质短缺问题 D.它表明苏联当时的政治体制不完善
22.1944年6月，斯大林说，在苏联约有三分之二的大型企业是在美国的帮助或技术援助下建成的，其余的三分之一是在德国、法国、英国、瑞典、意大利、捷克、丹麦、芬兰和日本的“帮助或技术援助下”建成的。材料表明，20世纪30年代苏联骨干企业的发展依靠的是( )
A.政府重点发展重工业的方针 B.外国的先进技术
C.全国大力支援 D.政府的计划手段
23.“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精种方向努力:不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”材料中的甘地领导了( )
A.印度民族大起义 B.拉丁美洲独立运动 C.非暴力不合作运动 D.土耳其革命
24.下列对1920年印度的非暴力不合作运动理解最确切的是( )
A.以非暴力的手段反抗英国殖民者 B.以不合作的态度抵制英国殖民势力
C.采取和平合法的手段争取印度自治 D.以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
二、填空题:本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分。
25.1916年，德、法两国军队在法国的 _________ 展开了一场历时约10个月的阵地战。1917年，交战各国都已精疲力竭，美国加入 _________ 一方作战。
26.彼得格勒武装起义总指挥部在 _________ 。十月革命建立了第一个_________专政的国家。
27.1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“ _________ ”。1936年，苏联公布了新宪法，新宪法标志着 _________ 的形成。
三、林料解析与探究题:阅读材料，依据材料并结合所学知识，回答问题。本大题共3小题，第28题6分，第29题6分，第30题8分，共20分。
28.阅读下列材料，回答问题。
图1注:1914年，Punch杂志一幅题为《背后有人》的漫画。画中，塞尔维亚小公鸡骄傲地踱步，它的保护者俄罗斯熊隐藏在岩石之后。前面，奥匈帝国鹰看着小鸡不爽道:“这是什么态度 它背后肯定有人!”
图2注:欧洲列强争的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民族成分复杂。俄国以“泛斯拉夫主义”为口号，支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家；健国支持奥匈帝国拉制巴尔干地区。1908年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈反对。1912年和1913年，巴尔干地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团的支持。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫归在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
从图片和文字说明中，你能获得哪些历史信息 （答出2点即可，2分）
图1中提到塞尔维亚处于哪个国家的保护中 （1分）
请写出图2中提到的“两大军事集团”的名称。（1分）
图2所提到的这一刺杀事件指什么 该事件导致了哪一战争的爆发 （2分）
29.阅读下列材料，回答问题。
材料一 约翰·梅纳德·凯恩斯（1883 - 1946年），是现代西方经济学最有影响的经济学家之一。他进一步论证了国家直接干预经济与宏观调控经济的必要性……宏观指导促进经济快速增长。
-- 《二十世纪30年代中苏“凯恩斯主义”的运用》
（1）据材料一，指出凯恩斯的观点是什么。（1分）
材料二 1928年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国家富强，在军事上和工业上自给自足……在没有外国货款的情况下进行，农业部门成为重要的资金来源。实行集体化…集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制农庄的剩余产品。
——[美]R. R. 帕尔默《现代世界史》
（2）据材料二并结合所学知识，概述1928年后苏联农业政策出现的变化。从工业与农业关系的角度，评价这一时期形成的经济体制。（2分）
材料三 （苏联）五年计划给西方四家留下的印象…苏联人民受到了严重的剥削。苏联人的食物单调、消费品的匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象……一党制政治结构中的个人自由缺乏、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊……苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。
-- 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）据材料三并结合所学知识，分析“苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”的原因。（2分）
（4）综合上述材料，请你为当今中国经济的发展出谋划策。（1分）
30.社会主义是一项崭新的事业。中国特色社会主义道路的成功探索，彰显了社会主义制度强大的生命力。阅读下列材料，回答问题。
[科学理论 照耀世界]
材料一 2018年5月4日，习近平在纪念马克思说辰200周年大会上指出，“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。”
（1）据材料一并结合所学知识，指出马克思诞生的时间和马克思主义诞生的标志.中国共产党人不断丰富和发展马克思主义，产生了哪些新的理论成果 （3分）
[国际共运 中国方案]
材料二
（2）据材料二，概括苏联（俄）和中国革命道路的共同点。据材料二并结合所学知识，分析中苏两国社会主义事业一成一败的主要原因。（3分）
[中国特色 彰显自信]
材料三 中共十九大对第二个百年奋斗目标进行了战略规划，将全面建设社会主义现代化国家的新征程分为两个阶段来安排。
（3）据材料三，指出在中华人民共和国成立一百年时中国要实现的目标。你认为中国自信的源泉来自哪里 （2分）