九年级下册历史第四单元 封建时代的亚洲国家测试卷（A）（含答案）

九年级下册历史第四单元测试卷（A）
（时间:50分钟 满分:50分）
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1.右面是1925 - 1945年英国失业率的曲线图。其中，失业率不断攀升并达到最高峰的直接原因是( )
A.第一次世界大战的爆发
B.国家干预经济政策破产
C.经济大危机爆发
D.资本家盲目扩大生产
2.1929 - 1933年的经济危机影响了整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机。这反映了这次经济危机( )
A.涉及范围特别广 B.持续时间比较长 C.破坏性特别大 D.来势比较猛烈
3.“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安的…从来还没有这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”为改变这一状况，1933年罗斯福开始( )
A.放任经济自由发展 B.对外进行武力扩张
C.全盘推行国有化 D.加强国家对经济的干预和指导
4.以下言论均出自1933年3月富兰克林·罗斯福的就职演说，其中最能体现其新政实质的是( )
A.我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身
B.现在就行动起来……我愿意提供这样的领导
C.竭尽一切努力通过国际经济调整来恢复同世界各地的贸易
D.把一切形式的交通运输和其他明确属于公共事业的设施置于国家计划和监督之下
5.1933年，罗斯福在就职演说中指出，“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做…由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样”。为了完成上述“首要任务”，他采取的直接措施是( )
A.对银行业进行整顷，恢复银行信用
B.限制产量，稳定农产品价格
C.制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动
D.兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会
6.罗斯福认为:“国家的义务之一是要照顾那些在逆境下如无别人帮助就难以为生的公民……政府必须给这些不幸的公民以援助。”罗斯福新政中，最能体现这一观点的指施是( )
A.为减耕减产的农民提供补贴 B. 恢复银行信用，保护储户利益
C.规定工人的工资标准和工作时间 D.实行社会保障，增加就业
7.1934年，在英国一家咖啡馆里，有下面四位老朋友在说话，其谈话内容能反映当年社会实际情况的是（　　　）
A.威廉:我不能把现金存在任何一家银行
B.汤姆:我的农场白白屠宰了大批牲畜，损失惨重
C.玛丽:我长时间在工厂做工却得不到工资保障
D.杰克:我失业半年后，在田纳西水利工程工地找到了工作
8.罗斯福在一次演说中说道:“为了永远纠正我们经济体制中的严量缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。“这表明罗斯福新政的特点是( )
A.在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整
B.通过提高国家资本主义的垄断程度来消除经济危机
C.目的是改羊工人和小生产者的状况
D.实行计划经济
9.下列图片反映了20世纪30年代美国政府应对经济危机的排施。这组图片说明( )
A.国家主动永担起保障经济发展和社会稳定的任务
B.经济危机造成资本主义国家迷失了社会发展方向
C.美国通过改革完全杜绝了产生经济大危机的社会根源
D.罗斯福新政后美国建成高度发达的福利国家
10.斯塔夫里阿诺斯说:“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。相反、1929年以后的几年充满了优虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战，”材料中“这种忧虑和失望”主要来自( )
A.苏联工业化的巨大压力 B.法西斯国家的侵略
C. 殖民地人民的反抗斗争 D.经济大危机的影响
11.有人描述20世纪30年代初的情景是“人们常常谈到社会革命，成千上万的人的确认为:被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度”。由此可见，1929 - 1933年经济大危机的影响是( )
A.恶化了国际关系 B.加重了政治危机 C.破坏了社会生产 D.损害了人民生活
12.20世纪30年代，标志着二次世界大战的欧洲、亚洲战争策源地形成的事件分别是( )
①意大利建立法西斯政权 ②1933年德国希特勒上台
③西班牙实行法西斯统治 ④日本建立军部法西斯专政
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
13.1929 - 1933年，资本主义世界发生了经济危机。为了摆脱危机，各国采取不同的措施，美国实行罗斯福新政，德国希特勒建立纳粹政权。这一时期，在应对危机方面与德国最为类似的国家是( )
A.意大利 B.日本 C.苏联 D.法国
14.德、日、意三个法西斯国家的共同点有( )
①都大肆屠杀犹太人 ②都对被侵略国家的人民进行残酷杀戮
③都鼓吹领土扩张和战争政策 ④都产生于破坏性最大的一次世界经济危机中
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
15.下列图表中的数据所反映的经济现象最终引发的政治问题是( )
A.第一个社会主义国家的诞生 B.凡尔赛—华盛顿体系的建立
C.法西斯势力崛起和猖獗 D.第三次科技革命的兴起
16.“那个臭名昭著的阴谋想牺牲一个小国的利益来保全大国的和平，结果那个叫希特勒的纳粹分子给他们上了很好的一课.”材料中“很好的一课”是指( )
A.德国吞并捷克斯洛伐克 B.希特勒建立法西斯政党
C.英、法遭到法西斯侵略 D.纳粹德国突袭苏联
17.1941年，罗斯福曾说:“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致英国“参加进去”的事件是（　 　）
A.卢沟桥事变 B. 日本偷袭珍珠港
C. 德军进攻苏联 D.《联合国家宣言》签署
18.右图分别描绘的是1941年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹内电战的丰功伟绩；1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈格尔也累得脱了像。在这一转变过程中，对希特勒打击最大的战役是( )
A.偷袭珍珠港
B.中途岛海战
C.斯大林格勒保卫战
D.莫斯科保卫战
19.朱可夫筹划的苏军大规模反击代号为“天王星行动”。1943年2月，德军最后的抵抗结束，整个战争开始朝着不利于德国的方向发展，朱可夫由此晋升为苏联陆军元帅。据此判断，该战役是( )
A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒保卫战 C.诺曼底登陆 D.柏林战役
20.图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列三幅图片反映的共同主题是( )
A.法西斯暴行 B.纳粹的暴政 C.战场的残酷 D.种族的灭绝
21.斯大林曾说:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例.”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是( )
A.凡尔登战役 B.诺曼底登陆 C.斯大林格勒保卫战 D.柏林战役
22.“历史装明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展所面临的挑战。”下列事件不符合这一观点的是( )
A.雅尔塔会议 B.慕尼黑会议
C.《波茨坦公告》的发表 D.《联合国家宣言》的签署
23.下列有关第二次世界大战中的历史事件，按时间先后排列正确的是( )
①德国突袭苏联 ②斯大林格勒保卫战 ③诺曼底登陆 ④太平洋战争爆发 ⑤雅尔塔会议
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.①④②③⑤ D.②①③④⑤
24.1942年夏，苏联著名的女狙击手帕夫柳琴科应邀访问美国时说:“我今年才25岁，但我已击毙了309名法西斯侵略者。难道你们不觉得在我背后躲得太久了吗 ”她的言论在当时美国引起了强烈的反响。帕夫柳琴科这番言论( )
A. 坚定了同盟国反法西斯斗争的信念 B.促成世界反法西斯联盟建立
C. 激发了美国女性参与战争的积权性 D.确保斯大林格勒战役的胜利
二、填空题:本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分。
25.1931年，日本关东军策划九一八事变，成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界 _________ 战争的序幕。1941年12月7日，日军偷袭位于 _________ 的美国海军基地。
26.1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久， _________ 宣布无条件投降。1942年7月 - 1943年2月的 _________ 是第二次世界大战的转折点。
27.1944年6月，美、英盟军成功登陆法国 _________ ，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。1945年2月，美、苏、英三国首脑在 _________ 召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义。
三、材料解析与探究题:阅读材料，根据材料并结合所学知识，回答问题。本大题共3小题，第28题7分，第29题8分，第30题5分，共20分。
28.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1933年3月4日，罗斯福在就职演说中说:叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
（1）结合所学知识，分析造成材料一现象的原因。为改变“工业企业尽成枯枝残叶”的局面，罗斯福采取了什么应对措施 （2分）
材料二 在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济…开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。—《大国崛起》解说词
（2）据材料二，归纳罗斯福开创的“市场经济的新模式”是一种怎样的棋式。结合所学知识，指出这一模式的实质。（2分）
材料三 （国内）战争结束后，俄国像是一个被打得半死的人…而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了。商业在社会主义经济建设中也有不可替代的作用。 ——列宁
（3）据材料三并结合所学知识，回答让俄国“能够拄着拐杖走动了”的原因是什么 为什么说“商业在社会主义经济建设中也有不可替代的作用“ （2分）
（4）综合上述材料，谈谈罗斯福、列宁实施的政策为我国经济建设提供了哪些经验。（1分）
29.阅读下列材料，回答问题。
材料一 正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平，英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议……在大不列颠和美国，情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。
R. R. 帕尔默《现代世界史》
材料二 1938年9月，张伯伦从德国返回时，受到凯旋式的欢迎…首相从机场前往王宫的路上，自始至终人群拥挤，不分社会等级，人人竭力欢呼，以至于声音也嘶哑了……荷兰人给他送来了郁金香，比利时人授予他一枚特制的“和平天使勋章”，英国各地竞相以他的名字命名街道。
-- 汪文军《巨人之战:第二次世界大战中的罗斯福、斯大林和丘吉尔》
材料三 我们的忠诚勇敢的人民……在上星期的紧张状态之下，他们从不畏缩。对于他们当知道暂时无须再受限苦的磨炼时而自发表现出兴高采烈如释重负的心情，我并不埋怨他们，但他们应该知道事情的真相……不要认为这件事会从此结束，这不过是算账的第一步。这不过是以后每年还要递给我们的苦杯的第一口，第一次尝尝味道罢了。
——丘吉尔在英国下院的演说（1938年10月）
（1）林料一反映了当时英、法等国的一种什么思潮 概括这一思潮产生的原因。（不得照抄原文，2分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析张伯伦因什么缘故（什么事件）而受到“凯旋式的欢迎” 当时英国对德国推行什么政策 （2分）
（3）据材料三，丘吉尔对张伯伦的行为持什么态度 列举一例第二次世界大战初期英国自饮“苦杯”的史实。（2分）
（4）在认识到自身的错误后，英、法等国不再各扫门前雪。结合所学知识，指出他们采取了何种方式来对抗法西斯国家。请列举一例体现此方式的典型战役。（2分）
30.近代以来，中美日三国的外交关系风云变幻，造成亚太地区局势紧张，引起世界关注。阅读下列材料，回答问题。
[图片回放]
材料一
[史实再现]
材料二 它在名义上“尊重中国的主权与独立及领土和行政的完整”，实际上是几个帝国主义国家共同染指中国的协议。美国……打破了日本在第一次世界大战中取得的暂时独霸中国的局面。
材料三 1972年尼克松仿华时，周恩来说:“你把手伸过最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了。”
[时政分析]
材料四 亚大的和平、稳定、繁华属于全体亚太人民，亚太的未来要靠亚太人民携手创造。互信、包容、合作、共赢的伙伴关系，是亚太大家庭的精神纽带，是确保亚太合作处在正确轨道上的重要保障。让我们脚踏实地推进合作，扎扎实实采取行动，共同建设亚太更加美好的明天!
（1）写出材料一图片中所涉及事件对第二次世界大战的影响。（1分）
（2）据材料二并结合所学知识，归纳该“协议”的签署的影响。（1分）
（3）促成材料三中这次“握手”的主要因素有哪些 （2分）
（4）综合上述问题并结合材料四，指出为“共同建设亚太更加美好的明天”，中美日三国应构建一种怎样的外交关系？（1分）