课件31张PPT。第5单元 生物的多样性 第16章 生命起源和生物进化 第2节 生物进化的历程 学校： 六合区实验初级中学
姓名：张琴苏教版八年级上册
面 向 全 体 学 生
提 高 生 物 科 学 素 养
倡 导 探 究 性 学 习 六合区实验初级中学 张 琴
第二节
生物进化的历程 恐龙骨骼化石——遗体三叶虫化石蝾螈化石贝壳化石 一株直径在2米左右的树木化石恐龙蛋——遗物 恐龙的足迹——遗迹
化石的概念
化石是保存在地层中的
古生物的遗 体、遗 物 和 遗 迹。 生物进化的证据古生物学证据
——化石比较解剖学
证据细胞学证据生物化学证据胚胎学上的证据直接证据......不同地层中的化石化石在地质层中的分布有何规律？ 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。以小组为单位，讨论并完成表格：5000万年前类似狐狸大小前足4趾，后足3趾树林4000万年前类似羊大小前足3趾，后足3趾树林2000万年前四肢加长中趾成唯一着地的趾草原1000－300万年前基本类似现代马中趾唯一着地，侧趾退化草原马 的 进 化 1 始祖马现代马2 进化趋势体型由小变大四肢越来越长多趾变成中趾发达唯一着地3 生物是进化发展的。5000万年 始祖鸟有哪些形态特征与爬行类相似，有哪些形态特征与鸟类相似？爬行类进化为鸟类的典型证据牙齿趾爪尾椎骨孔子鸟化石一对孔子鸟化石（左）和复原示意图 （右）------为爬行类进化为鸟类提供了新的证据 小组任务
1、学生4人一组，剪下生物类群的图片并粘贴在“进化树”树干上的对应位置，完成拼图任务。
2、完成拼图后，在横线上填写出各生物类群的名称。拼图游戏植物进化的历程：原始苔藓植物原始蕨类植物原始藻类植物原始种子植物原始裸子植物原始被子植物动物进化的历程：原始单细胞动物原始无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物古代鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类腔肠动物 单细胞动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类被子植物多细胞藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物生物进化的发展规律：1、结构上：
2、生活环境上：
3、进化水平上：讨论由单细胞到多细胞
由简单到复杂由水生到陆生由低等到高等2.越简单、越低等的生物化石总是出现在越______的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越______ 的地层中。
3、生物进化的顺序是：由 到 、由 到 、由 到 _____、由 ______到 。
古老新近形成1.化石是研究生物进化____ __的证据。课堂小结最直接单细胞多细胞低等高等简单复杂水生陆生练习一、我会选择：1、有关生物进化历程的叙述，错误的是 （ ）
A、由简单到复杂 B、由低等到高等
C、个体由小到大 D、由水生到陆生C2、地球上最早出现的脊椎动物是 （ ）
A、古代鱼类 B、古代两栖类 C、节肢动物 D、古代爬行类 A3、为生物进化提供直接证据的是 （ ）
A、胚胎学 B、化石 C、细胞研究 D、比较解剖学B4、一个古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家的依据是（ ）
A、该物种的化石出现在较老的岩石层中
B、该物种的化石出现在较新的岩石层中
C、该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中
D、该物种的化石在岩石层中从未出现过C
5、古生物的化石之所以能够证明生物的进化，其根本原因是 （ ）
A.化石是保存在地层中的生物的遗体或生活遗迹
B.地壳岩石的形成具有一定的顺序
C.化石可反映出古生物的某些形态结构
D.各类生物化石在地层中的出现具有一定的顺序D练习二、我会判断：1、化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。2、过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。3、化石证据表明，从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中趾越来越退化。错误。科学家还通过比较解剖、细胞研究等方法找到了其他生物进化的证据错误。简单、低等的生物化石出现在古老的地层中，复杂、高等的生物化石出现在新近形成的地层中。错误。中趾越来越发达并唯一着地。有人说生物“进化树’”不够全面。你同意这一意见吗？你能发现在进化树上缺少的生物类群吗？试举一例。思维拓展
