人教版小学数学四年级上册7.1《一格代表多个单位的条形统计图》课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
390÷60= 189÷18=
计算任务
6
60
3 9 0
3 6 0
0
3
6
3 6
3
60
3 9 0
6······30
0
18
1 8 9
1 8
9
1
10······9
9
6
9
7
18
4
3
5
巩固任务
（1）根据94页例1填写8月份的数据，根据右边的记录单填写9月份的数据，完成下表。（雨）
（2）根据之前的数据在下面分别用条形图表示出来。
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
A市2021年9月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
A市2021年8月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
巩固任务
9
6
9
7
18
4
4
5
(3) 9月和8月比较,天气有什么变化
答：9月和8月比较,晴天增多了;阴天、多云和雨天减少了。
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
北京市2012年9月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
(2) 9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气有什么特点
巩固任务
答：9月A市已正式进入秋季，天气以晴天为主，降雨明显减少。
哪个季节更适合出游？
一格代表多个单位的条形统计图
条形统计图
7
通过阅读课本98页例3 ，你了解到什么数学信息？
交流任务
你认为用以1当2的方法表示例3条形统计图合适吗？为什么？
每格代表（ ）辆车。
交流任务
5
轿车 面包车 客车 货车 机动车
辆数
50
30
25
10
1格表示5辆车
交流任务
什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
数比较大，并且数的末尾
是0或5的数时，用一个格表示5比较合适。
探究任务
如果统计结果是下面这样，每格代表几辆车合适？
机动车 轿车 面包车 客车 货车
辆数 60 30 40 10
数据更大了，并且数据都是整十数，每格代表10辆车比较合适。
探究任务
一格代表多少合适？
探究任务
下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表。
种类 汽车 运动 时尚 娱乐 经济 饮食 其它
本数 300 800 1200 1000 500 700 200
（1）用条形统计图表示上面这些数据，1格代表（ ）本合适。
（2）你能得到什么信息？
100
巩固任务
完成书103页7题
销售量∕台
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期
15
10
20
25
30
50
45
巩固任务
完成书99页做一做
(1)这一周哪天销售量最多？
哪天最少？
答：这一周星期六销售量最多，星期二销售量最少。
巩固任务
(2) 你还能发现什么？你能提出什么建议？
答：我发现周六周日的销售量多，周一周二的销售少。
答：我建议商场在周末多进货；在星期一和星期二做一些优惠促销活动，可以提高销售量。
巩固任务
巩固任务
书102页5题
10
25
75
40
5
大象
狗
0 10 20 30 40 50 60 70 80
平均寿命/年
种类
狗
长颈鹿
大象
河马
（4）你能用下面的条形统计图把上面的数据表示出来吗？
巩固任务
10
25
75
40
（5）如果某种动物平均寿命是23年，在哪幅图中比较准确？
巩固任务
上下两幅条形统计图各有什么特点？
这节课你们都学会了哪些知识？
一格代表多个单位的条形统计图。
制作条形统计图时要根据数据的特点、大小和格子多少来确定一格代表几。
课堂总结
作业任务（记在课本99页）
1、完善课本练习十九5题、6题。
2、册94页课后练习1题。
3、当堂小测：列横式和竖式 125 ×43= 240 ×36=
自研任务（记在课本104页）
1、读书104页，从图中你知道什么数学信息，需要解决什么问题？把你关注到的关键词勾画出来。
2、找一找沏茶需要哪些准备工作及相对应时间。
3、排一排沏茶的顺序（可以用文字、画图或其他方式表示），算一算客人多长时间能喝上茶。