苏少版五年级美术下册《第9课　我设计的图书封面》教学设计

课 题 我设计的图书封面 课 时 2
教 学目 标 1、了解书的装帧设计的相关知识。2、学习探究，自己动手设计一书的封面。3、通过自己动手设计书的封面及欣赏各类书籍的装帧设计，培养艺术情感。
教学重难 点 教学重点：了解书的装帧设计的基本知识，学习自己动手设计书的封面等。
教学难点：发挥自己的想象，用自己喜欢的风格设计出别具一格的封面。
板 书设 计 我设计的图书封面《我的童年》、《春天的故事》……
教学过程 调整与反思
一、导入
这是一个小型的图书馆，请几位同学到前面来买书。请下面的同学注意观察他们是怎样选择书的？
请选书的同学输出自己选书的感想？
请同学们讲出他们选书的共同点。
这种精心设计的过程称为装帧设计。
二、新授
请同学说出书的个部分的名字。
总结书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计。
今天着重学习的是封面设计：２１我设计的图书封面
板书，并画长方形，请同学到前面黑板画以“六一的歌”为题的封面。
讨论画的是否完整？并请其他的同学补充。
总结书的封面一般有书名、作者和出版社名等文字内容，并板书。
三、示范
出示课件，讲解基本作画步骤：
画好草稿
剪出书的外形
画出封面上的插图等内容
装饰完成
四、指导学生练习
自己设计书名内容自己定
采用多种表现形式，画、剪贴等。
标题要醒目，注意大小主次。
色彩要有对比。
五、评析
选择优秀作品评析，色彩、构图等。
六、小结
通过学习同学们了解了封面设计基础知识，掌握了封面设计的基本的方法，下节课我们共同来制作一本图书。
作业 自己动手设计一本书的封面。
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