《被饿坏了那匹马》同步练习（含答案）

《被饿坏了那匹马》同步练习
一、带着问题来读书。
课文几次写到“别饿坏了那匹马”，分别是谁对谁说的？每次的意思有什么不同？
（1）第一次，是____________对____________说的，意思是_____________；
（2）第二次，是____________对____________说的，意思是_____________；
（3）第三次，是____________对____________说的，意思是_____________。
二、请你把音节补充完整。
j__　 x___　　___ān ___à　　c___
残疾　瘦削　　　尴　 尬　　 　从容
j__　　 p__　　__iè　　__ú　 __ùn
揪住　　　瞥见　嗫　　嚅　　　瞬间
三、补充词语我能行。
（　）（　）不安　　（　）（　）忘返
（　）骨（　）心 （　）（　）大吉
（　）（　）不已 不由（　）（　）
四、比一比，快乐组词语。
摊（ ） 饿（ ） 槐（ ）
滩（ ） 俄（ ） 愧（ ）
五、选词填空我最棒。
连续　　继续　　陆续
1．上课铃声响了，同学们（　　　　）走进教室。
2．那场大雨（　　　　）下了三天三夜。
3．他们只休息了片刻，又（　　　　）前进。
六、加标点，回答问题。
1．　别打孩子　年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲　孩子看书又不是坏事
2．　没问题　我巴不得有这样的好事
3．他冲着里屋叫道　碧云　快出来提马草
七、照样子改句子。
例：孩子看书不是坏事。
孩子看书是好事。
1．学校不远处有一个书摊。
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2．我不反对他看书。
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八、课外类文阅读。
美丽的谎言
从我记事起，爸爸就教育我要（作　做）一个诚实的孩子，要做一个正直的人。然而，我发现爸爸有一次“说谎”了。
我五岁的时候，爸爸就撒了一次谎。那天晚上，天气很好，我在楼下玩耍，忽然被一阵扑鼻的香味吸引了。我不由自主地走过去，原来是烧烤的香味。我赶快跑到爸爸跟前说：“爸爸，给我买个肉串儿行吗？”“不行。”“为什么？”“因为那肉串很贵。”我觉得爸爸说得有道理，就不要了。后来，我才发现，那些肉串并不贵，而是很不干（净　静）。
我发现，谎言并不是十恶不赦（shè）的，它也有善良、美丽的一面。
1．用“\”画掉括号中用得不正确的字。
2．选词填空。
不但……而且……　　如果……就……
（1）爸爸教育我（　　　　）要做一个诚实的孩子，（　　　　）要做一个正直的人。
（2）（　　　　）今天晚上天气好，我（　　　　）下楼去玩。
3．爸爸为什么“说谎”？
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4．从爸爸的谎话中“我”发现了什么？
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5．你认为谎话该不该说？为什么？
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参考答案
《被饿坏了那匹马》习题精选
一、用“\”划去不正确的读音。
瞥见（piē　piě）　尴尬（ɡān ɡà　jiān jiè）
嗫嚅（ruò　rú） 疑惑（yí　nínɡ）
二、给加横线词换一个词，使句子的意思不变。
1．妈妈叮嘱（　　　　）我过马路时一定要走人行横道。
2．我们要从容（　　　　）地面对困难，不要慌张，成功就在眼前。
三、写出下列词语的近义词。
平静—（　　　　）　 继而—（　　　　）
立即—（　　　　）　 强制—（　　　　）
四、把下面的句子换一种说法。
例：孩子看书又不是坏事。
难道孩子看书是坏事吗？
1．书页中多了几张毛票。
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2．我真希望有那么一匹马。
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五、修改病句。
1．我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后忐忑不安的地方。
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2．卖不出马草的日子，就强制自己不去书摊。
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六、课外阅读。
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在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹（jiá　jiā）在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛（shènɡ　chénɡ）饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“外孙，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍（suō）着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”29岁，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应（yīnɡ　yìnɡ），非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼鳃边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出来，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说：“妈妈，您吃鱼头。”
打那以后，我悟出了一个道理：女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了。
1．为加横线字选择恰当的读音。
2．请找出外婆吃鱼头时的句子，用“　　”画出来。
3．妈妈、外婆和妻子喜欢吃鱼头是因为：（　　　）
A．鱼头特别好吃。
B．鱼头虽然不好吃，但很有营养。
C．想把好吃的鱼肉给孩子吃，而自己却吃不好吃的鱼头。
D．说明她们很节俭。
4．请你给短文写一个合适的题目。
5．读了这个故事，你有什么感想？
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七、小练笔。
《别饿坏了那匹马》这篇课文的结尾令人回味无穷，“我”的眼泪到底掉下来没有？青年会对“我”说些什么？以后“还”会在他的书摊继续看书吗？请你试着再续编这个故事。
参考答案
一、piě　jiān jiè　ruò　nínɡ
二、1.嘱咐　2.镇静
三、安静　然后　立刻　强迫
四、1.难道书页中没多了几张毛票吗？
2.难道我不真希望有那么一匹马吗？
五、1.把“忐忑不安”改成“流连忘返”。
2.缺少主语：在“就……”之前加“我”。
六、1.jiā　chénɡ　yìnɡ
2.接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。
3．C
4.“善意的谎言”或“喜欢吃鱼头”
5.世界上最伟大最无私的爱莫过于母爱了，母爱，不只是用语言表达，她存在于生活的每一个角落，留心身边每一个细节，母爱就在我们身边。(只要表达出“母爱”这一主题即可。)