《唯一的听众》同步练习(含答案)

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名称 《唯一的听众》同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-01-12 08:01:46

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文档简介

《唯一的听众》同步练习
一、带着问题来读书。
1.这篇文章的记叙顺序是(  )。
A.倒叙
B.顺序
C.插叙
2.“唯一的听众”指的是:________________
_____,她自称“耳聋”的用意是:__________
___________。
二、拼音写字我最棒。
zhuānɡzhònɡ yōu yōu huānɡtánɡ
ɡē shě liū zǒu jiè yì
三、语境注音我能行。
1.这是他们在经受了我数(   )次“折(   )磨”之后下的结(   )论。
2.但我很快又沮丧起来,我觉得自己似(   )乎又把锯(   )子带到了树林里。
3.嘿(   ),毕竟有人夸我了,尽(   )管她是一个聋(   )子。
四、比比快来组词语。
唯( ) 仪( ) 摄( ) 扰( )
维( ) 议( ) 蹑( ) 拢( )
五、照样子,写词语。
例:蹑手蹑脚(ABAC)  ____________
____________ _____________
六、近义词巧替换。
1.我羞愧起来,同时有了几分兴奋。(    )
2.一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。(      )(    )(    )
七、照样子改句子。
例:我能每天早晨做你的听众吗?
我能做你的听众吗,每天早晨?
1.你能永远永远为我守住这个秘密吗?
__________________________________________________________________
2.你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗?
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八、选择关联词语填空。
尽管……还……    如果……就……
宁可……也不……   无论……都……
因为……所以……
1.爸爸开车时(  )绕一段弯路,(  )会去轧刚出土的小苗。
2.(  )语文老师讲课非常有趣,(  )同学们都喜欢上语文课。
3.(  )她是一个聋子,我(  )是愿意为她演奏。
4.(  )不介意我在场,(  )请继续吧。
5.一个人(  )走到哪里,(  )不能忘记自己的故乡。
九、病句门诊部。
1.牛把一篮子青草快要已经吃光了。
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2.在胜利面前要保持清醒的头脑,不能骄傲。
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3.我爱养花,但是我爱花。
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4.大雨整整下了一天,只有中午停歇了一会儿。
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5.老师表扬了小强刻苦学习。
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参考答案
《唯一的听众》习题精选
一、写出同音字,完成下列词语。
yōu

二、在括号里填上合适的词语。
( )的小令 ( )的语言
( )的乐声 ( )的足音
( )的银丝 ( )的眼神
( )秘密 ( )沮丧
三、照样子改句子。
例:我能每天早晨做你的听众吗?
我能做你的听众吗,每天早晨?
1.你能永远永远为我守住这个秘密吗?
_____________________________________
2.你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗?
_____________________________________
四、病句门诊。
1.这次辩论赛是我首先第一个发言。
_____________________________________
2.静静地坐在木椅上,平静地望着我。
_____________________________________
3.我爱听《月光曲》,但是我爱音乐。
_____________________________________
4.从老教授那深邃的眼神中,我感受到了一种强大的。
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五、课外阅读。
抢座
他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,两腿一蹬,上了车。
“唉,只差一步。满座了!”猛然,他发现前面有个空位,一位老奶奶正弯腰在提包里找东西,他挤到空位前,一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止:“唉,这位子……”
他故意装着没听见,转头看窗外。
老奶奶立起身,手里拿着一张报纸说:“小伙子,这位子……”
“这位子你包了?”
“这位子脏!”
“我不怕脏!”
“不知谁吐在上面了,这不,我找纸擦擦……”
这时,他才觉得屁股底上黏糊糊的,用手一摸,像被扎了一下,跳了起来。
1.文中老奶奶连续两次说“这位子……”,句中省略号表示的未说出的意思是:_____________________________________
_____________________________________
2.这篇短文主要是抓住人物的____________和________________来描写的。
3.文中的“他”听了老奶奶的话后,会怎样想?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
4.这篇短文告诉我们一个什么道理?
_____________________________________
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六、我来练练笔。
如果有一天,《唯一的听众》里的老教授和“我”偶然相遇,他们之间会说些什么呢?请你以“巧遇”为题,通过人物的心理活动、行动和对话,写一写他们相遇时的情景。
参考答案
一、悠忧幽优仪姨遗移
二、悠悠亲切美妙沙沙满头慈祥珍藏神情
三、1.你能为我守住这个秘密吗,永远永远?2.你能为一位老人演奏吗,尽心尽力地?
四、1.这次辩论赛是我第一个发言。
2.一位老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
3.我爱听《月光曲》,因为我爱音乐。
4.从老教授那深邃的眼神中,我感受到了一种强大的信心和力量。
五、1.位子很脏,你先别坐,等我擦完你再坐。
2.语言 动作
4.做人不能自私,自私会伤害自己。