《鹿和狼的故事》同步练习(含答案)

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名称 《鹿和狼的故事》同步练习(含答案)
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文件大小 12.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-01-12 08:06:31

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文档简介

《鹿和狼的故事》同步练习
一、把下列词语补充完整。
生机( )( )  面目全( )
一命( )呼   苟延( )喘
二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
参( )( )( )  宗( )( )( )
 ( )( )( )   ( )( )( )
直( )( )( )  肖( )( )( )
 ( )( )( )   ( )( )( )
三、在()里填上合适的词。    
坚持(  ) (  )纯朴 优良(  )    
维持(  ) (  )纯洁 优秀(  )    
保持(  ) (  )纯熟 优质(  )
四、排列句序。    
( )环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
( )因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
( )最近,动物学家的发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
( )由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。
( )因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。
( )生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
参考答案:
一、
生机勃勃 面目全非 
一命呜呼 苟延残喘
二、
掺(掺和)(掺假);惨(惨案)(悲惨);
棕(棕色)(棕熊);综(综合)(综艺);
植(植物)(植树);殖(繁殖)(殖民地);
梢(树梢)(眉梢);稍(稍微)(稍息)
三、
坚持(原则) (心灵)纯朴 优良(作风)
维持(生命) (感情)纯洁 优秀(传统)
保持(纪录) (技艺)纯熟 优质(服务)
四、4 6 1 5 3 2
《鹿和狼的故事》拔高练习
一、下列各组字音、字形全正确的一组是(  )。
1.葱郁(chōng) 繁殖(fán)  猎杀(liè)
2.啃食(gěn) 扼运(è) 枯黄(kū)
3.踪影(zhōng) 捕杀(pǔ) 承载(zài)
4.相悖(bèi) 恶名(è) 政策(cè)
二、给加横线的字注音。
1.有四千只左右的鹿在林间出没(   ),凶恶(   )残忍的狼是鹿的大敌。
2.在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长(   )繁育,自由自在地啃食树木,过着没(   )有危险、食物充足的幸福生活。
3.到1942年,整个凯巴伯森林中只(   )剩下不到八千只(   )病鹿在苟延残喘。
三、比一比,快来组词语。
残(   ) 增(   ) 够(   )
线(   ) 赠(   ) 苟(   )
糟(   ) 控(   ) 宠(   )
遭(   ) 腔(   ) 庞(   )
四、把下列词语补充完整。
生机(  )(  )  面目全(  )
一命(  )呼 (  )不留情
自(  )自(  ) 苟延(  )喘
凶(  )残(  ) 罪魁祸(  )
五、排列句序。
(  )环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
(  )因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
(  )最近,动物学家发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少,有些地区数以万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失了。
(  )由于人类与动植物互相依存,相互制约,形成一条生物链。
(  )因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已经普遍恶化。
(  )生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
六、仿写句子。
1.先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。
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2.森林中既需要鹿,也需要狼。
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3.狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。
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七、课外阅读。
《蛇与庄稼》片段
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和庄稼被海水淹没(méi mò)了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,(   )风调(tiáo diào)雨顺,(   )不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来是那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
1.在文中括号内填上恰当的关联词。
2.给文中加横线的字选择正确的读音,用“√”标出。
3.“老农把秘密说破了”中“破”指(   )
A.完整的东西受到损伤变得不完整。
B.使真相露出。
C.打败。
4.联系上下文,说说“秘密”在文中指什么?
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5.用“因为……所以……”说说蛇与庄稼的联系。
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八、结合课文的学习,完成小练笔。
为了不重蹈覆辙,为了让凯巴伯森林万古长青,请你给凯巴伯森林设计一块警示牌。
参考答案
一、4
二、1.mò è 2.zhǎng méi 3.zhǐ zhī
三、
四、勃勃 非 呜 毫 由 在 残 恶 忍 首
五、4 6 1 5 3 2
七、
1.即使 也
2.mò tiáo 
3.B
4.那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
5.因为蛇吃田鼠,所以蛇能保护庄稼。