1.3 运动快慢与方向的描述——速度PPT(共19张)

(共19张PPT)
甲虫在东西方向的直铁丝上向东爬行，若在下列时刻对应的位置如图所示：
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 11
x/m
t=0s
t=1s
t=2s
t=3s
t=4s
（1）甲虫在前2s的位移
（2）甲虫在第3s的位移
（3）甲虫在前4s的位移
t=0s
t=2.5s
（4）哪只甲虫运动快？
位移是矢量
§1.3 运动快慢与方向的描述——速度
运动快慢的比较
百米赛跑世界纪录保持者为什么被称为“世界上跑得最快的人”
控制变量
1.在时间相同的情况下，比较位移的大小；
2.在位移相同的情况下，比较所用时间的长短。
想一想：下表中D与E谁运动的快,如何断？
初位置 (m) 末位置(m) 经过时间(s)
D 0 2000 40
E 50 5050 50
运动快慢的比较
D：50m/s
E：100m/s
一 、运动快慢的描述——速度
1 .定义：位移Δx与发生这段位移所用时间Δt的比值．
2 .公式：
0
0
3 .单位：米/秒(m/s)，常用的还有km/h，cm/s
比值定义法
速度是矢量
4 .物理意义：反映物体位置变化快慢（运动快慢）
和方向的物理量
②方向：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向
①大小: 数值上等于单位时间内的位移大小．
表示运动的快慢
5．与初中“速度”定义的差别？
矢量性：有方向，与物体运动方向一致
定义：在任意相等时间内的位移都相等
特点：速度不变的运动
回顾：匀速直线运动
小明、小红和小兵由家到学校选择了3条不同的路径，三人同时出发，所用时间如图所示．
(1)小明、小红和小兵在运动过程中哪个物理量是相同的？谁更“快”到达学校？这个“快”是怎么比较的？可以用哪个物理量来表示？
(2)能说小红在任何时刻的速度都大于小明和小兵的速度吗？
3、物理意义：粗略地描述物体运动的平均快慢及方向
1、定义：位移与发生这段位移所用时间的比值.
二 、平均速度
①大小: 数值上等于单位时间内的位移大小
②方向：平均速度的方向由位移的方向决定
2、公式：
三 、瞬时速度
物理意义：精确地描述物体在某时刻或经过某位置时
运动的快慢.
极限思想
2、矢量性：
方向：与物体经过某一时刻（或某一位置）时的运动方向相同.
大小：称为瞬时速率，简称速率.
1、定义： 运动物体经过某一时刻（或某一位置）时的速度.
三 、瞬时速度
现实生活中是怎样知道物体运动的瞬时速度的大小的？
① 汽车速度大小
② 雷达测速计
③光电门、运动传感器测的速度
例、试判断哪个是平均速度？哪个是瞬时速度？
平均速度:
瞬时速度 :
A.子弹出枪口的速度800 m/s，以790 m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h
C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h
D.小球第3ｓ末的速度是6 m/s
E.汽车速度计上指示着速度60km/h
F.路口路标上写着15km/h
G.某同学百米赛跑的速度约为9m/s
B
A
C
D
F
G
例、某同学在百米比赛中，以6m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是8 . 2m/s，在他跑完全程的中间时刻时速度为8 . 3m/s，最后以8 . 4m/s的速度冲过终点，他的百米运动平均速度大小为_____m/s．
8 . 0
都指瞬时速度的大小
平均速率
平均速度的大小
瞬时速率
瞬时速度的大小
位移与时间的比值的大小
路程与时间的比值
比较
v/m.
t/s
o
2
4
6
8
10
12
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
四、速度——时间图像
①静止？
②匀速直线运动？
③面积的物理意义？
课堂小结
1、知识的学习
速度
瞬时速度
瞬时速度的大小叫瞬时速率（速率）
2、方法学习：控制变量法、比值法定义物理量、图像
=
平均速度
作业：
1、完成：导学案活页第3节
2、预习：第四节实验（测量平均速度）
3、思考：发展空间P15