第4章 物质的特性（物态变化 复习课教案）

物态变化
教学目标：
1.区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本物征。
2.知道物态变化的几种具体形式、产生的条件和吸、放热情况
3.能用物态变化的知识解释生活和自然界的一些现象
教学重点：
物态变化知识的理解和应用
教学难点：
熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解与应用
教学方法：
讨论、练习、讲解
教学过程：
夏天高温时，小明从冰箱中拿出一支棒冰，发现一支硬邦邦的棒冰上粘着白花花的“粉”，一剥开棒冰外包装纸，棒冰上就开始冒“烟”，小明把棒冰放进一个杯子里，不一会儿，又发现杯子外面就出“汗”了。请你帮小明解释这些现象。
物体的三种状态与六种变化的关系图
固体 液体 气体
注意：(1)每种物态变化有其特定含义，也有其变化的条件。例如熔化是物质从 态变成 态的过程。晶体熔化的条件是：① 温度要达到 ；② 还要继续 。(2)六种物态之间的变化每两种互逆。例如物质经汽化可由液态变成气态，相反物质也可经液化由气态变成液态。
巩固:判断下列属于哪种物态变化
（1）棒冰含在嘴中变成糖水（2）湿衣服变干（3）卫生球变小（4）冬天早晨看见草上的霜（5）自来水管“出汗”（6）铸工把铁水浇铸成铸件
阅读材料
家住黑龙江农村的小明同学早上起床后推开门，发现昨天晚上下了今年的的第一场雪，他感到外面的景色真美啊：山上、房屋、田地里白茫茫的一片，而且门前的池塘、屋檐上都结了冰。小明是一个爱科学的中学生，于是他从房屋外面取了一些冰放在水壶中去煮，在他加热的过程他发现加热了好一段时间后壶里的冰仍然没有螎化，他想到了应该用大火去加热以，过了一会他发现壶里的冰慢慢的在变少… …
提问：晶体与非晶体熔化时有什么异同点？
共同点：晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
不同点：A、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化时的温度叫熔点，非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有熔点）
B、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态
晶体熔化与凝固时有什么特点？
1、下列说法中不正确的是( )
A.任何固态物质熔化时，都要吸热
B.晶体在熔化时，温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点
D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
2、物体在吸收热后，它的温度将( )
A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变　　 D.以上说法都不对
眼镜变模糊过程中涉及了哪些科学知识？
二、 汽化：物质从液态变成气态的过程
液化：物质从气态变成液态的过程
蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象
2.沸腾: 在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
影响蒸发快慢的因素有哪些？
液体沸腾过程中的特点有哪些？
蒸 发 沸 腾
相同点
不同点 特点
影响因素
气体液化有哪些方法
降低温度使汽体液化, 所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。
压缩体积使汽体液化, 增大压强 。
7 .一支温度计从装有酒精的瓶中抽出后，它的示数（　　）
A、一直升高 B、一直降低
C、先升高后降低 D、先降低后升高
8.气体液化有两种方法,一是_____________,二是______________
9.下列物态变化属于液化现象的是（ ）
A.春天,冰封的湖面开始解冻 B.夏天,剥开冰棍看到“白气”
C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干
10. 开水时常看见有“白气冒 ”,这些“白气”是（ ）
A 随着水的温度升高,蒸发产生的水蒸气
B.水蒸气降温形成的小冰晶
C.水蒸气温度降低时凝结成的小水珠　　D.水沸腾时产生的水蒸气
11. 冬天去看牙病时,牙科医生在专用金属制的小镜子探视牙齿前,往往先把小镜子在火上烤一下,这样做的目的是（ ）
A. 怕病人碰到冷的小镜子着凉
B. 对病人负责再次进行消毒
C. 怕口腔内热的水蒸气遇到冷的镜子会液化而看不清
D. 医生的一种良好的职业习惯
12. 铁匠师傅打铁时,将烧红的铁块放入冷水中,会听到“嗤”的一声,同时看到水面上冒出一股“白烟”,在这个过程中,水先后发生的物态变化是___________和____________。
13、下表是某液体加热时时间与温度表,从表中可知该液体的沸 点是 _____℃ 。
时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
温度/℃ 15 18 21 24 27 30 33 35 35 35 35
小明吃完早餐后，小明的妈妈叫他把阳台上昨天晚上已经烧坏的灯泡换一下，他在换灯泡时，发现灯泡已经烧得发黑，同时他还发现了挂在阳台上昨天已经冰冻的衣服早已干了，这些现象是为什么呢？
1、升华； 物质直接从固态变成气态的过程
2、凝华： 物质直接从气态变成固态的过程
生活中处处有科学，比如说：
卫生球变小 雾凇 云的形成 雨的形成 雪的形成 露的形成
霜的形成 人工降雨 烧开水时水壶壶嘴上方的“白气”
冰棍上的白粉 药店里的药味
2、判断下列物态变化过程
1）春天，冰封的湖面开始解冻；
2）夏天，打开冰棍纸看到“白气“；
3）洒在地上的水变干；
4）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜；
5）冬天，冰冻的衣服逐渐变干；
6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花；
7）樟脑球过几个月消失了；
8）出炉的钢水变钢锭；
9）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一
层小水珠；
小结：
、
练习：
上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 ，反映一个共性是 。
3、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（ ）
A、油比水散热慢
B、菜汤原来温度高
C、油层阻碍了水分的蒸发
D、水分蒸发会吸收大量的热
4、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是（ ）
A、为了解暑降温 B、为了寻欢作乐
C、为了清洁房顶 D、为了新奇美观
5．关于冰山上的积雪，说法正确的是( )
A．积雪只能熔化成水，流入江河湖海
B．积雪只能升华成水蒸气散布在空中
C．积雪既能熔化成水，也能升华成水蒸气
D．积雪变成水蒸气只能先熔化再汽化
6．大自然中关于云、雾、露、霜的形成，下面说法正确的是 （ ）
A．云是水蒸气升入高空时凝华成的小水滴
B．雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气
C．露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠而形成的
D．霜是空气中的水蒸气直接凝华成的的小冰晶
7．下列措施中使蒸发减慢的是 （ ）
A．用扫帚把洒在地面的水向周围散开
B．用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内
C．把湿衣服展开晾在通风向阳处
D．用电热吹风机将湿头发吹干
8．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 （ ）
A.a B.b C.c D.d
8、如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知 物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，甲在熔化过程中吸热，温度 。
11、如图2-6所示，是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线，观察图像并回答：
　（1）合金开始加热时的温度是 ；
　（2）这种合金是 物质（填“晶体”或“非晶体”）；
　（3）合金的熔点是 ℃；
　（4）图中BC段表示合金处于 状态。
12、阅读下列文字，完成表格内的填空。
　　缥渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装点着我们生活的时空；物态可以变化，犹如生活需要色彩。
文中句子 物态变化 吸、放热情况
晶莹的露
凝华

作业设计：
剩余的练习题作为今天的作业
板书设计：
固体 液体 气体
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
60
65
70
75
0
2
4
6
8
10
12
14
A
B
C
D
0
2
4
6
8
10
12
14
36
40
44
48
52
56
60
62
A
B
C
D
晶体的熔化图像
时间/分
晶体的凝固图像
3、在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )
4、给冰水混合物加热，则（ ）
A、冰的温度升高，水的温度不变
C、冰水的温度一起升高
B、冰的温度不变，水的温度升高
D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（2）温度升高的是____________段，温度不变的是______段，AB段处于_________状态，BC段处于______________状态， CD段处于___________状态，吸热的是______________段 。
（1）由图判断出___图线是晶体，该晶体的熔点是_______，熔化时间是_____分钟，另一图线的物质可能_____________。
乙
210℃
非晶体
AB、CD
BC
固体
固液共存
液体
A
B
C
D
甲
乙
时间/分
180
200
220
240
温度℃
1
2
3
4
5
7
3
AB、BC、CD
固
液
气
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽化(吸热)
液化(放热)
凝华(放热)
升华(吸 热)