广东省广州市思源中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(含解析)

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名称 广东省广州市思源中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(含解析)
格式 docx
文件大小 903.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-12-15 15:25:58

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文档简介

广州思源学校2022-2023学年上学期期中考试卷
高二数学
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.已知直线经过点和点,则直线AB的斜率为( )
A.3 B. C.2 D.不存在
2.过点且平行于直线的直线方程为( )
A. B. C. D.
3.若图中的直线、、的斜率分别为、、则( )
A. B.
C. D.
4.若直线的方向向量为,平面的法向量为,则
A. B. C. D.与相交
5.在正项等比数列中,是的等差中项,则( )
A.16 B.27 C.32 D.54
6.设等差数列满足,且为其前n项和,则数列的最大项为(   )
A. B. C. D.
7.如图,在斜三棱柱中,M为BC的中点,N为靠近的三等分点,设,,,则用,,表示为( )
A. B. C. D.
8.已知正项等比数列的前项和为,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
二、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,有选错得0分,部分选对得2分.)
9.已知,,是不共面的三个向量,则能构成一个基底的一组向量是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
10.若两条直线和的交点在第四象限,则k的取值可以是( )
A. B. C. D.
11.等差数列的前项和为,若,公差,则( )
A.若,则 B.若,则是中最大的项
C.若, 则 D.若则.
12.已知直线l: ,则下列说法正确的是( )
A.直线l的斜率可以等于0
B.若直线l与y轴的夹角为 ,则或
C.若直线的斜率为,则直线l的方程为
D.若直线l在x轴上的截距是在y轴上的截距的2倍,则或-2
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.)
13.直线在轴上的截距为,在轴上的截距为,则______,______.
14.记为等比数列的前项和.若,,则______.
15.已知等比数列的公比为2,,则___________.
16.在下列命题中:
①若向量共线,则向量所在的直线平行;
②若向量所在的直线为异面直线,则向量一定不共面;
③若三个向量两两共面,则向量不一定共面;
④已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量总存在实数使得.
其中正确命题的是______.
四.解答题(共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17题10分,其余每题12分.)
17.已知直线的方程为,若直线在轴上的截距为,且.
(1)求直线和直线的交点坐标;
(2)已知直线经过直线与直线的交点,且在轴上截距是在轴上的截距的倍,求直线的方程.
18.在等比数列{}中,
(1),,求;
(2),,求的值.
19.如图,在四棱柱中,四边形是正方形,,且,设.
(1)试用表示;
(2)已知是的中点,求的长.
20.已知数列的前项和为,且,递增的等比数列满足:,.
(1)求数列、的通项公式;
(2)设、的前项和分别为,,求,.
21.已知等差数列满足,,且,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列的通项公式为,求数列的前项和.
22.如图,在直三棱柱中,,分别是,的中点,已知,.
(1)证明:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)求到平面的距离.
1.B
【详解】
根据斜率公式有.
故选:B .
2.A
【分析】
首先根据平行关系设直线方程,再代入点的坐标,求直线方程.
【详解】
设与直线平行的直线是,代入点得,得,所以直线方程是.
故选:A
3.A
【分析】
由直线的倾斜角与斜率的变化关系可得选项.
【详解】
由于直线的倾斜角为钝角,所以;
由于直线的倾斜角为锐角,且的倾斜角小于的倾斜角,所以,
所以.
故选:A.
【点睛】
本题考查直线的倾斜角与斜率的关系,属于基础题.
4.C
【分析】
由已知得,从而得到l⊥.
【详解】
解:∵直线l的方向向量为,
平面的法向量为,
∴,∴,
∴.
故选C.
【点睛】
本题考查直线与平面的位置关系的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
5.D
【分析】
由题可得,进而可得,即得.
【详解】
设数列的公比为,则,
∴,解得,(舍去),
∴.
故选:D.
6.B
【分析】
设等差数列的公差为,由,利用通项公式化为,由可得,,利用二次函数的单调性即可得出答案
【详解】
设等差数列的公差为,,

,则
等差数列单调递减
当时,数列取得最大值
故选
【点睛】
本题主要考查了等差数列的通项公式及其前项和公式,二次函数的单调性,考查了推理能力与运算能力,属于中档题.
7.A
【分析】
结合图形,根据空间向量的线性运算即可得到答案.
【详解】
故选:A
8.B
【分析】
设等比数列的公比为,则,由可得,可得出,利用基本不等式可求得结果.
【详解】
设等比数列的公比为,则,
因为,则,
所以,,
则,
当且仅当时,等号成立.
故选:B.
9.AD
【分析】
根据空间向量的基本定理若满足,则不能构成一组空间基底,逐项判断可得答案.
【详解】
对于A,设,得,则无解,所以,,不共面,可构成一个基底,故A正确;
对于B,设,则,解得,
即,,共面,不能构成一个基底,故B错误;
对于C,,则,解得,
即,,共面,不能构成一个基底,故C错误;
对于D,设,得,但无解,所以,,不共面,可构成一个基底,故D正确.
故选:AD.
10.BC
【分析】
根据直线过定点,作图分析可得.
【详解】
记直线与x轴的交点为,斜率为,
直线所过定点为,

由图可知,当,即时,两直线交点在第四象限.
故选:BC
11.BC
【解析】
根据等差数列的前项和性质判断.
【详解】
A错:;B对:对称轴为7;
C对:,又,;
D错:,但不能得出是否为负,因此不一定有.
故选:BC.
【点睛】
关键点点睛:本题考查等差数列的前项和性质,(1)是关于的二次函数,可以利用二次函数性质得最值;(2),可由的正负确定与的大小;(3),因此可由的正负确定的正负.
12.BCD
【分析】
讨论m的取值情况,即可判断A;确定直线的倾斜角,即可确定斜率,进而求得m的值,判断B;根据直线的斜率可求出m,即得直线方程,判断C;分别表示出直线在x,y轴的截距,列出方程求得m值,判断D.
【详解】
对于直线l:,当 时,直线l:x=1,斜率不存在,
当时,直线l的斜率为,不可能等于0,故A错误;
若直线l与y轴的夹角为,则直线l的倾斜角为或,
而直线l的斜率为,∴或,
∴或,故B正确;
由直线l的斜率,得 ,∴直线l的方程为 ,故C正确;
当时,直线l:x=1,在y轴上的截距不存在;当时,令x=0,得,令y=0,得x=1-m,令,得m=1或-2,故D正确.
故选:BCD.
13.
【分析】
根据已知条件及截距的定义即可求解.
【详解】
令,得,解得,
所以直线在轴上的截距为,即;
令,得,解得,
所以直线在轴上的截距为,即;
故答案为:;.
14.
【分析】
根据等比数列的性质得成等比数列,从而得到关于的方程,求解即可.
【详解】
因为为等比数列的前项和,且,,
由等比数列的性质可知:成等比数列,
即成等比数列,所以,解得:,
故答案为:.
15.44
【分析】
根据利用等比数列通项公式及(a1+a4+a7+…+a97)q2=(a2+a5+a6+…+a98)q=a3+a6+a9+…a99求得答案.
【详解】
解:因为{an}是公比为2的等比数列,
设a3+a6+a9+…+a99=x,则 a1+a4+a7+…+a97,a2+a5+a6+…+a98.
S99=77=(a1+a4+a7+…+a97)+(a2+a5+a6+…+a98)+(a3+a6+a9+…+a99)=x,
∴a3+a6+a9+…a99=44,
故答案为44.
【点睛】
本题主要考查了等比数列的前n项和,解题的关键是发现a1+a4+a7+…+a97、a2+a5+a6+…+a98和a3+a6+a9+…a99的联系,属于基础题.
16.③
【分析】
根据共线向量和共面向量的相关定义判断即可.
【详解】
①若向量共线,则向量所在的直线可以重合,并不一定平行,错误;
②若向量所在的直线为异面直线,由向量位置的任意性,空间中两向量可平移至一个平面内,故共面,错误;
③若两两共面,可能为空间能作为基底的三个向量,则不一定共面,正确;
④只有当空间的三个向量不共面时,对于空间的任意一个向量总存在实数使得,若空间中的三个向量共面,此说法不成立,错误;
综上③正确,
故选:③
17.(1)
(2)或.
【分析】
(1)首先根据题意得到直线,再联立方程组求解即可.
(2)分类讨论直线过原点时和当直线不过原点时求解即可.
【详解】
(1)因为直线的方程为,所以,
因为,所以,
又直线在轴上的截距为,所以过,
即直线,即:直线.
联立,即交点为
(2)当直线过原点时,设直线,
因为直线过,所以,即,直线.
当直线不过原点时,设直线在轴截距为.
直线,因为直线过,所以,解得,
综上或.
18.(1)
(2)
【分析】
(1)直接利用等比数列的求和公式求解即可,
(2)由已知条件结合等比数的性质可得,从而可求得答案,或直接利用等比数列的求和公式化简求解
【详解】
(1).
(2)方法1:
.
∴.
方法2:,整理得:

19.(1)
(2)
【分析】
(1)根据已知条件,结合向量的加减法运算法则,即可求解.
(2)O为的中点,求DO的长,只需求出的长,利用(1)中所求的结果,求的模即可.
【详解】
(1).
(2)由题意知,
.

20.(1),
(2),
【分析】
(1)根据求出的通项公式,利用等比数列的性质得到,故可看作方程的两根,根据函数单调性求出,从而得到公比,求出的通项公式;
(2)利用等差数列和等比数列的公式求出答案.
【详解】
(1)当时,,
当时,,
又,满足上式
故的通项公式为,
设等比数列的公比为,
因为,,
所以可看作方程的两根,
解得:或,
因为等比数列单调递增,所以舍去,
故,解得:,
故的通项公式为;
(2)因为,所以,
故为等差数列,
由等差数列求和公式得:,
由等比数列求和公式得:.
21.(1)
(2)
【分析】
(1)设等差数列的公差为,由题意可得到,化为基本量和的关系,即可求解;
(2)根据错位相减法求和即可.
【详解】
(1)等差数列的首项,公差设为,
由,,成等比数列,则,
即,
即,解得,
所以.
(2)由题意,,设数列的前项和为,
则,

两式相减得
即,
化简得.
22.(1)证明见解析
(2)
(3)
【分析】
(1)连接,,连接,即可得到,从而得证;
(2)(3)建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得;
【详解】
(1)证明:连接,,连接,
在直三棱柱中为矩形,则为的中点,又为的中点,所以,
平面,平面.
平面.
(2)解:,,,,.
由直三棱柱中,底面,底面,,.
以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,
所以,,,
设平面的法向量为,则,令,则,,所以,
设与平面所成的角为,则,
所以与平面所成角的正弦值为;
(3)解:设到平面的距离为,则;
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