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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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人教版九年级化学上册第一单元达标练习题(含答案)
一、单选题
1.下列变化属于化学变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 湿衣晾干 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化
2.老粗布是几千年来劳动人民世代延用的一种手工织布工艺,成为黄河文化的重要代表。下列关于老粗布的传统制作工序中,主要发生化学变化的是( )
A. 挑选棉花 B. 弹花纺线 C. 加碱浆染 D. 布料剪裁
3.如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是( )
A. 新材料的开发和利用 B. “天宫二号”轨道的设定
C. 环境污染的预防和治理 D. 食物、衣料和日常用品的丰盛
4.下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中正确的一组是( )
A. 实验记录:①用10mL量筒量取7.025mL水;②用托盘天平称取5.6g氯化钠
B. 安全常识:①酒精灯打翻起火,用湿抹布扑灭;②冬用煤炉取暖,应保证室内通风
C. 化学与健康:①人体缺维生素A会引起夜盲症;②禁止使用任何食品添加剂
D. 化学与生活:①用钢丝球擦洗铝锅上的污垢;②用食醋除水垢
5.下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )
A. 液氧作火箭助燃剂------------氧气可以帮助燃烧
B. “干冰”用于人工降雨------------二氧化碳能与水反应
C. 氮气作保护气------------氮气 常温下化学性质稳定
D. 铜丝作导线------------铜具有 良好的导电性
6.某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码).固体物质的实际质量为( )
A. 4.3克 B. 4.6克 C. 4克 D. 3.7克
7.下列家庭小实验不能成功的是()
A. 用食盐水除去热水瓶中的水垢(主要成分是碳酸钙)
B. 用冷碟压在蜡烛火焰上,证明蜡烛中含有碳元素
C. 用加热的方法鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
D. 将铁钉分别半浸没于纯水和白醋中,比较生锈的快慢
8.空气与人体呼出的气体相比较,下列叙述正确的是()
①氧气的含量:空气>呼出的气体
②二氧化碳的含量:空气<呼出的气体
③水蒸气的含量:空气>呼出的气体
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①③
9.下列物质不能溶于水,且密度比水小的是
A. 食盐 B. 蔗糖 C. 铁丝 D. 石蜡
10.下列实验操作不正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 点燃酒精灯
C. 给液体加热 D. 量取液体
11.正确量取18mL水,应选用的仪器是( )
①5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④胶头滴管.
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④
12.下图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作,其中正确的是( )
A. 检查装置的气密性 B. 滴加液体
C. 过滤 D. 量取40mL液体
二、填空题(共4题;共30分)
13.将下列空格里填上适当序号:
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质 ⑤物质的用途
胆矾是一种蓝色固体________取少许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液________向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀________胆矾受热易分解________在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液________ 。
14.日常生活中的一些用品与我们化学实验中的仪器作用相似。请写出下列生活用品相对应的实验仪器名称:
炒菜时取味精(小勺子) ________ 烧热水(电热器) ________
冲白糖水(杯子) ________ 给病人打针(注射器) ________
15.取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如右图),约1~2s后取出,可观察到________处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明________焰温度最高,因此加热时,试管应放在酒精灯的________焰上。
16.下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整。
(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的________环节;
(2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的________环节;
(3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的________环节;
(4)将呼出的气体通过澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,这属于科学探究中的________环节;
(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的________环节。
上述各环节的正确顺序是________。(填上述数字序号)
答 案
一、单选题
1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. D 7. A 8. A 9. D 10. B 11. B 12. A
二、填空题
13. ③;①;②;④;⑤
14. 药匙;酒精灯;烧杯;量筒或胶头滴管或分液漏斗
15. c;外;外
16. (1)提出问题(2)获得结论(3)猜想与假设(4)收集证据
(5)反思与评价;(1)、(3)、(4)、(2)、(5)
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