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外研版（三起点）小学英语五年级上册Module 4单元练习
一、选出不同类的单词
1．选出与所给单词同类的一项：short
A．tall B．tail
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A高的，B尾巴； short短的，与选项A都是形容词，相同。故选A.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出相同类单词。
2．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．schoolbag B．pencil C．chair
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A书包；选项B铅笔，选项C椅子，A/B都是学习用品名词，C是生活用品名词，故选C。
【点评】考查同类词，注意名词辨析。
3．选出下列每组单词中不同类的一项。
A．monkey B．mango C．panda
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：猴子；B选项是：芒果；C选项是：熊猫。A选项和C选项都是动物，而B选项是水果。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学过的动物名称。
4．选出不同类的单词（ ）
A．cook B．nurse C．way
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A厨房，B护士，C路；AB都是人，与选项C是路，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
5．选出不同类的单词（ ）
A．breakfast B．dinner C．meal
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A早餐，B晚餐，C饭；AB都是三餐，与选项C是三餐总称，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
二、单选题
6．I think has one.
A．him B．her C．she
【答案】C
【知识点】人称代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：我认为……有一个。A选项是：他“人称代词宾格”；B选项是：她“人称代词宾格”；C选项是：她“人称代词主格”。think后面是一个从句，做句子的主语，用人称代词的主格。故答案为：C。
【点评】这是考查代词的题目。要掌握人称代词主格和宾格的用法。
7．There some buildings in my school now, but there some trees there 5 years ago.
A．are; are B．were; are C．are; were
【答案】C
【知识点】一般现在时；一般过去时
【解析】【分析】句子意思是: 现在我们学校有一些大楼， 可是5年前只有一些树. 第一句叙述现在用一般现在时, 第二句叙述过去用一般过去时. 这是There be句型, be和后面紧邻的名词一致, 第一句用are, 第二句用were. 故答案为: C.
【点评】这是测试时态的题目. 第一句叙述现在用一般现在时, 第二句叙述过去用一般过去时.
8．Here's a bike you.
A．for B．to C．in
【答案】A
【知识点】固定搭配；倒装句
【解析】【分析】句意：这是……你的一辆自行车。 Here's sth for sb.这是给某人的某物。故选A.
【点评】本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配拼写。
9．—__________ is the art show
—It's on May 1st.
A．When B．Where C．What
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—美术展在……？—在5月1日。A选项是：什么时候；B选项是：在哪儿；C选项是：什么。根据答语，问句问时间，用When正确。故答案为：A。
【点评】这是考查疑问词的题目。要掌握When，What和Where用法的不同。
10．The Blacks are having_______ afternoon tea.
A．our B．their C．us
【答案】B
【知识点】物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：布莱克一家人正在喝……下午茶。 A我们的，形容词性物主代词，后面接名词；B他们的，形容词性物主代词，后面接名词；C我们，人称代词宾格。tea是名词，前面用形容词性物主代词修饰， 主语The Blacks是复数，前后要一致， 用their他们的，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记形容词性物主代词后面接名词。
11．玲玲打电话时，首先应该说：________
A．Hello. This is Lingling. B．Who are you
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A选项的意思是: 你好。我是玲玲。B选项的意思是: 你是谁 题目是电话用语，因此A选项合适。电话中一般不用Who are you 来问，用Who's speaking 故答案为: A.
【点评】这是考查口语匹配的题目。要掌握常用的电话用语。
12．（2020·未央）What __________________ Amy __________________ yesterday
A．did, do B．do, do C．does, do
【答案】A
【知识点】一般过去时；动词原形；特殊疑问句；助动词
【解析】【分析】句意：昨天艾米……了什么？yesterday，昨天，是一般过去的时间状语，助动词用did，谓语动词用原形，与选项A助动词，无意义；做，动词原形，相匹配。故选A。
【点评】本题考查了助动词和动词原形，注意牢记一般过去时的特殊疑问句的结构句式。
13．How is the weather ________October
A．on B．at C．in
【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】题目翻译：十月的天气怎么样？表示在哪个月份用介词in,因此选C。
【点评】考查介词辨析。
14．（）— Can Zhang Peng speak English
— ______________.
A．Yes, I can. B．Yes, he can. C．Yes, she can.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—张鹏会说英语吗？—……。根据问句主语 Zhang Peng，答语主语用he他，与选项B是的，他会。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的肯定回答的结构句式。
15．（）I have ______________ English class at 10 o'clock.
A．a B．an C．the
【答案】B
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：我10点钟有……英语课。a/an一个，不定冠词，强调数量；the这，定冠词，强调特指，班级强调数量，English是以元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an修饰，表示一节。故选B.
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记冠词用法。
三、语法填空
16．What are you （think）about
【答案】thinking
【知识点】现在进行时
【解析】【分析】句意：你正在想什么？这里和be动词搭配，用think的现在分词形式thinking，构成现在进行时。故答案为：thinking。
【点评】这是考查时态的题目。要掌握现在进行时的构成。
17．My daughter (not go) to school yesterday.
【答案】didn't go
【知识点】一般过去时；动词原形；助动词
【解析】【分析】句意：我女儿昨天……上学。yesterday昨天，是一般过去时时间状语，可知本句是否定句，助动词用didn't没有，谓语动词用原形go去。故答案为didn't go.
【点评】本题考查了助动词和动词原形，注意牢记一般过去时否定句的结构句式。
18．My mother enjoys (write) stories.
【答案】writing
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我的妈妈喜欢写故事。这里是固定搭配enjoy doing sth“喜欢做某事”， write要用ing形式writing。故答案为writing。
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握固定搭配enjoy doing sth“喜欢做某事”。
19．
I'm afraid it was (lose).
【答案】lost
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：我害怕它……了。lose丢失，是动词；形容词是lost丢失的，be lost丢失了。故答案为lost.
【点评】本题考查了形容词，注意牢记固定搭配be lost。
四、连词成句
20．in, this, What's, English (连词成句)
【答案】What's this in English？
【知识点】连词成句
【解析】【分析】in用, this这个, What's是什么, Englis英语。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是what引导的特殊疑问句。句意是：这个用英语怎么说？故答案为What's this in English？
【点评】本题考查连词成句，注意句中首单词首字母大写，句末加问号。
21．客厅里有一张桌子。
( is a new there
desk in the living room)
【答案】There is a new desk in the living room.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词， is是，a一个，new新的，there那里，desk课桌，in在……里，the这，living room客厅，可以组成句子，There is a new desk in the living room.起居室里有一张新桌子。故答案为There is a new desk in the living room.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
22．from, cousin, UK, the, are, my（.） (连词成句)
【答案】My cousin are from the UK.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】from从, cousin表弟, UK英国, the这, are是, my我的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我的表弟来自英国。故答案为My cousin are from the UK.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
23．we, pick,
will, twenty, pears,
(.)（连词成句）
【答案】We will pick twenty pears.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 we我们, pick摘, will将, twenty20, pears梨。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词组成句子：我们将摘20个梨。故答案为：We will pick twenty pears.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握短语pick pears。
24．（）can, what, do,
he, ( )（连词成句）
【答案】What can he do
【知识点】连词成句
【解析】【分析】can能，what什么，do做，he他，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：他能做什么？故答案为What can he do
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
五、句型转换
25．根据要求改写句子：
（1）It's his T-shirt.（变为同义句）
The T-shirt .
（2）I washed my T-shirt.（变为一般疑问句）
wash your T-shirt
（3）It isn't your T-shirt.（变为同义句）
It .
（4）Sam took your T-shirt.（变为否定句）
Sam your T-shirt.
（5）It isn't her shirt. It's mine.（变为同义句）
It isn't . It's shirt.
【答案】（1）is his
（2）Did you
（3）isn't yours
（4）didn't take
（5）hers；my
【解析】【分析】（1）把形容词性物主代词his转换为名词性物主代词his。
（2）用did来引导疑问句，动词wash还原为原型。
（3）把形容词性物主代词your转换为名词性物主代词yours。
（4）过去时的否定使用didn't，把动词还原为原型。
（5）把形容词性物主代词和名词性物主代词互相转换。
【点评】本题考查的是综合语言知识的运用。
六、阅读理解
26．阅读短文，选择正确答案
Yesterday was Saturday. It was sunny. I got up at 7:30. After breakfast, I went to the beach with Alice. There were many people on the beach. We ran, jumped and played volleyball on the sands. We swam in the sea. Some men fished on a boat. We had a good time. We were tired, but happy.
单词表：beach 海滩 sands 沙滩 tired 疲乏的 volleyball排球
（1）Yesterday was ______. （ ）
A．Sunday B．Saturday
（2）The weather was _____. （ ）
A．sunny B．windy
（3）I got up at ____. （ ）
A．7:00 B．7:30
（4）I went to the beach with ______. （ ）
A．Peter B．Alice
（5）We played volleyball _____. （ ）
A．on the sands B．in the sea
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
【解析】【分析】本文大意是：昨天是星期六。天气晴朗。我7：30份起床。早饭后我和Alice去海边。海边有很多人。我们在沙滩上跑、跳、打排球。我们在海里游泳。一些人在小船上钓鱼。我们玩得很开心。我们很累但是很愉快。据此可知⑴B⑵ A⑶ B⑷B⑸A。
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外问题。本短文考查的都是细节题，文中叙述非常清楚，一目了然，并不难。
七、书面表达
27．（）根据图片内容，写一写你会做哪些事情，不会做哪些事情。提示：用can或cant，不少于4句话。
【答案】 Hello, I'm Chen Jie. I can do some kung fu. I can play basketball. I can wash my clothes. I can speak English songs. I can dance. But I can't cook.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片内容和提示句子，要求描述会做哪些事情，不会做哪些事情。范文以第一人称，用can或cant，使用一般现在时，描述了会做哪些事情，不会做哪些事情，首先点明作者名字，其次点明会功夫，会打篮球，接着描述了会洗衣服和说英语歌，最后总结会跳舞，但不会做饭。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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外研版（三起点）小学英语五年级上册Module 4单元练习
一、选出不同类的单词
1．选出与所给单词同类的一项：short
A．tall B．tail
2．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．schoolbag B．pencil C．chair
3．选出下列每组单词中不同类的一项。
A．monkey B．mango C．panda
4．选出不同类的单词（ ）
A．cook B．nurse C．way
5．选出不同类的单词（ ）
A．breakfast B．dinner C．meal
二、单选题
6．I think has one.
A．him B．her C．she
7．There some buildings in my school now, but there some trees there 5 years ago.
A．are; are B．were; are C．are; were
8．Here's a bike you.
A．for B．to C．in
9．—__________ is the art show
—It's on May 1st.
A．When B．Where C．What
10．The Blacks are having_______ afternoon tea.
A．our B．their C．us
11．玲玲打电话时，首先应该说：________
A．Hello. This is Lingling. B．Who are you
12．（2020·未央）What __________________ Amy __________________ yesterday
A．did, do B．do, do C．does, do
13．How is the weather ________October
A．on B．at C．in
14．（）— Can Zhang Peng speak English
— ______________.
A．Yes, I can. B．Yes, he can. C．Yes, she can.
15．（）I have ______________ English class at 10 o'clock.
A．a B．an C．the
三、语法填空
16．What are you （think）about
17．My daughter (not go) to school yesterday.
18．My mother enjoys (write) stories.
19．
I'm afraid it was (lose).
四、连词成句
20．in, this, What's, English (连词成句)
21．客厅里有一张桌子。
( is a new there
desk in the living room)
22．from, cousin, UK, the, are, my（.） (连词成句)
23．we, pick,
will, twenty, pears,
(.)（连词成句）
24．（）can, what, do,
he, ( )（连词成句）
五、句型转换
25．根据要求改写句子：
（1）It's his T-shirt.（变为同义句）
The T-shirt .
（2）I washed my T-shirt.（变为一般疑问句）
wash your T-shirt
（3）It isn't your T-shirt.（变为同义句）
It .
（4）Sam took your T-shirt.（变为否定句）
Sam your T-shirt.
（5）It isn't her shirt. It's mine.（变为同义句）
It isn't . It's shirt.
六、阅读理解
26．阅读短文，选择正确答案
Yesterday was Saturday. It was sunny. I got up at 7:30. After breakfast, I went to the beach with Alice. There were many people on the beach. We ran, jumped and played volleyball on the sands. We swam in the sea. Some men fished on a boat. We had a good time. We were tired, but happy.
单词表：beach 海滩 sands 沙滩 tired 疲乏的 volleyball排球
（1）Yesterday was ______. （ ）
A．Sunday B．Saturday
（2）The weather was _____. （ ）
A．sunny B．windy
（3）I got up at ____. （ ）
A．7:00 B．7:30
（4）I went to the beach with ______. （ ）
A．Peter B．Alice
（5）We played volleyball _____. （ ）
A．on the sands B．in the sea
七、书面表达
27．（）根据图片内容，写一写你会做哪些事情，不会做哪些事情。提示：用can或cant，不少于4句话。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A高的，B尾巴； short短的，与选项A都是形容词，相同。故选A.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出相同类单词。
2．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A书包；选项B铅笔，选项C椅子，A/B都是学习用品名词，C是生活用品名词，故选C。
【点评】考查同类词，注意名词辨析。
3．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：猴子；B选项是：芒果；C选项是：熊猫。A选项和C选项都是动物，而B选项是水果。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学过的动物名称。
4．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A厨房，B护士，C路；AB都是人，与选项C是路，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
5．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A早餐，B晚餐，C饭；AB都是三餐，与选项C是三餐总称，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
6．【答案】C
【知识点】人称代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：我认为……有一个。A选项是：他“人称代词宾格”；B选项是：她“人称代词宾格”；C选项是：她“人称代词主格”。think后面是一个从句，做句子的主语，用人称代词的主格。故答案为：C。
【点评】这是考查代词的题目。要掌握人称代词主格和宾格的用法。
7．【答案】C
【知识点】一般现在时；一般过去时
【解析】【分析】句子意思是: 现在我们学校有一些大楼， 可是5年前只有一些树. 第一句叙述现在用一般现在时, 第二句叙述过去用一般过去时. 这是There be句型, be和后面紧邻的名词一致, 第一句用are, 第二句用were. 故答案为: C.
【点评】这是测试时态的题目. 第一句叙述现在用一般现在时, 第二句叙述过去用一般过去时.
8．【答案】A
【知识点】固定搭配；倒装句
【解析】【分析】句意：这是……你的一辆自行车。 Here's sth for sb.这是给某人的某物。故选A.
【点评】本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配拼写。
9．【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—美术展在……？—在5月1日。A选项是：什么时候；B选项是：在哪儿；C选项是：什么。根据答语，问句问时间，用When正确。故答案为：A。
【点评】这是考查疑问词的题目。要掌握When，What和Where用法的不同。
10．【答案】B
【知识点】物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：布莱克一家人正在喝……下午茶。 A我们的，形容词性物主代词，后面接名词；B他们的，形容词性物主代词，后面接名词；C我们，人称代词宾格。tea是名词，前面用形容词性物主代词修饰， 主语The Blacks是复数，前后要一致， 用their他们的，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记形容词性物主代词后面接名词。
11．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A选项的意思是: 你好。我是玲玲。B选项的意思是: 你是谁 题目是电话用语，因此A选项合适。电话中一般不用Who are you 来问，用Who's speaking 故答案为: A.
【点评】这是考查口语匹配的题目。要掌握常用的电话用语。
12．【答案】A
【知识点】一般过去时；动词原形；特殊疑问句；助动词
【解析】【分析】句意：昨天艾米……了什么？yesterday，昨天，是一般过去的时间状语，助动词用did，谓语动词用原形，与选项A助动词，无意义；做，动词原形，相匹配。故选A。
【点评】本题考查了助动词和动词原形，注意牢记一般过去时的特殊疑问句的结构句式。
13．【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】题目翻译：十月的天气怎么样？表示在哪个月份用介词in,因此选C。
【点评】考查介词辨析。
14．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—张鹏会说英语吗？—……。根据问句主语 Zhang Peng，答语主语用he他，与选项B是的，他会。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的肯定回答的结构句式。
15．【答案】B
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：我10点钟有……英语课。a/an一个，不定冠词，强调数量；the这，定冠词，强调特指，班级强调数量，English是以元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an修饰，表示一节。故选B.
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记冠词用法。
16．【答案】thinking
【知识点】现在进行时
【解析】【分析】句意：你正在想什么？这里和be动词搭配，用think的现在分词形式thinking，构成现在进行时。故答案为：thinking。
【点评】这是考查时态的题目。要掌握现在进行时的构成。
17．【答案】didn't go
【知识点】一般过去时；动词原形；助动词
【解析】【分析】句意：我女儿昨天……上学。yesterday昨天，是一般过去时时间状语，可知本句是否定句，助动词用didn't没有，谓语动词用原形go去。故答案为didn't go.
【点评】本题考查了助动词和动词原形，注意牢记一般过去时否定句的结构句式。
18．【答案】writing
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我的妈妈喜欢写故事。这里是固定搭配enjoy doing sth“喜欢做某事”， write要用ing形式writing。故答案为writing。
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握固定搭配enjoy doing sth“喜欢做某事”。
19．【答案】lost
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：我害怕它……了。lose丢失，是动词；形容词是lost丢失的，be lost丢失了。故答案为lost.
【点评】本题考查了形容词，注意牢记固定搭配be lost。
20．【答案】What's this in English？
【知识点】连词成句
【解析】【分析】in用, this这个, What's是什么, Englis英语。根据所给标点符号及所给单词判断，该句子是what引导的特殊疑问句。句意是：这个用英语怎么说？故答案为What's this in English？
【点评】本题考查连词成句，注意句中首单词首字母大写，句末加问号。
21．【答案】There is a new desk in the living room.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词， is是，a一个，new新的，there那里，desk课桌，in在……里，the这，living room客厅，可以组成句子，There is a new desk in the living room.起居室里有一张新桌子。故答案为There is a new desk in the living room.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
22．【答案】My cousin are from the UK.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】from从, cousin表弟, UK英国, the这, are是, my我的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我的表弟来自英国。故答案为My cousin are from the UK.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
23．【答案】We will pick twenty pears.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 we我们, pick摘, will将, twenty20, pears梨。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词组成句子：我们将摘20个梨。故答案为：We will pick twenty pears.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握短语pick pears。
24．【答案】What can he do
【知识点】连词成句
【解析】【分析】can能，what什么，do做，he他，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：他能做什么？故答案为What can he do
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
25．【答案】（1）is his
（2）Did you
（3）isn't yours
（4）didn't take
（5）hers；my
【解析】【分析】（1）把形容词性物主代词his转换为名词性物主代词his。
（2）用did来引导疑问句，动词wash还原为原型。
（3）把形容词性物主代词your转换为名词性物主代词yours。
（4）过去时的否定使用didn't，把动词还原为原型。
（5）把形容词性物主代词和名词性物主代词互相转换。
【点评】本题考查的是综合语言知识的运用。
26．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
【解析】【分析】本文大意是：昨天是星期六。天气晴朗。我7：30份起床。早饭后我和Alice去海边。海边有很多人。我们在沙滩上跑、跳、打排球。我们在海里游泳。一些人在小船上钓鱼。我们玩得很开心。我们很累但是很愉快。据此可知⑴B⑵ A⑶ B⑷B⑸A。
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力，通过课内学习，能够运用所学知识来解决课外问题。本短文考查的都是细节题，文中叙述非常清楚，一目了然，并不难。
27．【答案】 Hello, I'm Chen Jie. I can do some kung fu. I can play basketball. I can wash my clothes. I can speak English songs. I can dance. But I can't cook.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片内容和提示句子，要求描述会做哪些事情，不会做哪些事情。范文以第一人称，用can或cant，使用一般现在时，描述了会做哪些事情，不会做哪些事情，首先点明作者名字，其次点明会功夫，会打篮球，接着描述了会洗衣服和说英语歌，最后总结会跳舞，但不会做饭。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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