教科版（2019） 必修 第一册第四章 牛顿运动定律 牛顿第二定律 (共18张PPT)

(共18张PPT)
F
a
1/m
a
a∝F
a∝1/m
a∝F/m
F∝ma
即
F＝kma
m一定时
F一定时
§3.3 牛顿第二定律
思考
假如你是科学家，你能否想个办法把k 消掉？
如果一个力作用在1 kg的物体上，使物体产生的加速度为1 m/s2 ，我们即定义这个力的大小是1 N，即
1牛=1千克 · 米/秒2
可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1，上式简化成
F ＝ma
F ＝k ma
一、牛顿第二定律
1、内容：物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。
2、数学表达式
F合＝ma
F
a
1/m
a
m一定时
F一定时
合外力
研究对象质量
加速度
3、理解
F合＝ma
① 同一性（研究对象）
② 瞬时性
例1、静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是( )
A. 物体同时获得速度和加速度
B. 物体立即获得加速度,但速度仍为零
C. 物体立即获得速度,但加速度仍为零
D. 物体的速度和加速度都仍为零
B
③ 矢量性
F合=ma，a的方向由F合决定，与速度v无关
思考：（P78讨论交流）从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？
答：没有矛盾，由公式F合=ma看，F合为合外力。无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，这个力应是合外力。现用力提一很重的物体时，物体仍静止，说明合外力为零。由受力分析可知F+N-mg=0。
④独立性、矢量性
例2、如图所示，小慧推动小车前进，已知小车的质量是7.0kg,假定水平推力为14N，不计阻力，求小车的加速度和从静止开始2.0s的速度大小。
解:小车水平受力如右图
有牛顿第二定律得小车的加速度为：
小车2.0s的速度大小为：
FN
mg
F
教材P79：练习与评价第6题
小复习
在应用牛顿第二定律F=ma时，各量的单位选用有一定的规律，如质量m选用kg，加速度a选用m/s2时，则力F的单位是N，否则一般来说就无法运用这一公式处理问题。
二、力学单位制
几个概念
1.基本单位:选定的几个___________(力学中选长度、质量、时间)的单位。
2.导出单位由基本量根据_________推导出来的其他物理量的单位。
3.单位制由_________和_________一起组成单位制。
基本物理量
物理关系
基本单位
导出单位
单位制
基本单位
导出单位
基本物理量 名称 符号
力学 长度 L
质量 m
时间 t
电学 电流强度 I
热学 热力学温度 T
光学 发光强度 I
物质的量 M
注意区分：
（1）基本单位与导出单位
（2）国际单位与非国际单位
其他单位制：厘米·克·秒制
基本物理量
基本单位
名称
符号
名称
符号
力学
长度
L
厘米
cm
质量
m
克
g
时间
t
秒
s
常见导出单位：
力 kg·m/s2—N[牛顿]
压强 N/m2—Pa[帕斯卡]
功 N·m—J[焦耳]
功率 N·m/s—W[瓦特]
注意区分物理量与单位
例3、给出下列物理量或单位，请按要求填空：
A、米； B、牛顿； C、加速度； D、米/秒2；E、质量； F、千克； G、时间； H、秒；I、分钟； J、位移； K、厘米； L、千克/米3；M、焦耳；N、帕斯卡; O、长度
（1）属于基本物理量的是 。
（2）属于基本单位的 是 。在国际单位制中作为基本单位的是________。
（3）属于导出单位的是____________。
AFH
BDLMN
AFHIK
EGO
例4、在牛顿第二定律F=kma中，有关比例系数k的下列说法，正确的是（ ）
Ａ.在任何情况下k都等于１；
Ｂ.k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的；
Ｃ.k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的；
Ｄ.在国际单位制中，k=1．
CD
例5、物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量间的单位关系，下面给出的关系式中，L是长度，v是速度，m是质量、g是重力加速度，这些量都采用国际单位制中的单位，试判断下列表达式的单位，并指出这些表达式的单位，并根据单位写出所对应的物理量的名称：
正确
秒
时间
米/秒2
加速度
思考：《教材》P78左下角内容
作业：1教材P80发展空间1、2题
2乐学七中第三节