高二语文 12 月月考卷 诚然，杜诗不仅反映了时代，同时也浸透了作者的思想感情，使人感到诗人的性情活跃在诗
注意事项： 的字里行间。这正是杜甫的诗史与一般历史不同的地方，正如胡宗愈所说的，里边包涵着诗
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
人的“出处去就，动息劳佚，悲欢忧乐，忠愤感激，好贤恶恶”。
2．请将答案正确填写在答题卡上
抒情和时事与社会生活相结合，是我国诗歌从开始以来一直到建安时代的一个共同的特
一、现代文阅读（36 分） 点。这个特点的发扬光大，杜甫做出了巨大的贡献。（摘编自冯至《论杜诗和它的遭遇》）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
学 校 杜甫的诗一向被称为诗史，它广泛而深刻地反映了唐代安史之乱前后的现实生活和时代 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
面貌。把杜诗称为诗史，最早见于晚唐孟棨的《本事诗》。其在叙述李白的一段中，附带着 A．据孟棨《本事诗》记载，杜甫遭逢“安史之乱”，作品充分反映社会现实，有可能当时就
班 级 提到杜甫，说“杜逢禄山之难，流离陇蜀，毕陈于诗，推见至隐，殆无遗事，故当时号为诗 称之为“诗史”。
史”。从这句话看来，诗史这个名称好像是在杜甫时代已经存在了——纵使不在杜甫时代， B．与自然代替社会，形式胜过内容的诗歌相比，陶潜、鲍照等人的作品同杜诗一样，都在
也应该在孟棨以前。 大量地歌咏时事。
姓 名
普遍地用诗史标志杜诗的特点，始于宋代。五代时写成的《旧唐书·杜甫本传》没有提 C．乱世中的杜甫对社会生活有广泛的观察和深刻的认识，并凭高超的艺术手法表达出来，
到诗史；北宋写成的《新唐书》则说杜诗“世号诗史”。宋代诗文以及诗话中，凡是有关杜 这是前无古人的。
考 号 甫的，诗史二字常常可以遇到。像“推见，至隐，殆无遗事”、像“读之可以知其世”、像 D．作为“诗史”的杜诗不同于一般的历史，字里行间包涵着“悲欢忧乐”“好贤恶恶”，活跃着诗
“纪当时事，皆有据依”，的确是杜诗的特点，也是杜甫成为我国一个伟大诗人的重要原因 人的性情。
之一。杜甫在这方面给中国的诗歌拓宽了一个领域，明代的唐诗研究者胡震亨说，“以时事 2．下列对原文相关论证的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
入诗，自杜少陵始”。他认为以时事入诗，杜甫发挥了极大的独创性，道前人所未道，这是 A．文章开篇提出论题，接着论述杜诗被称“诗史”的历史、原因及“诗史”与历史的区别。
杜甫对于中国诗歌的丰功伟绩。但回顾诗歌的历史，追溯《诗经》的传统，这种说法是不符 B．文章引用胡震亨的论述，阐明杜甫以时事入诗给中国的诗歌拓宽了一个领域的观点。
合事实的。但把目光局限在从晋宋到唐初的三百年内，这时期的诗歌除却陶潜、鲍照、庾信 C．第四段在论述杜诗的特点时，将浦起龙与胡宗愈的说法进行对比，支撑了自己的观点。
以及后来的陈子昂等人的优秀作品外，自然代替社会，形式胜过内容，已成为普遍的现象， D．文章在赞扬杜甫对我国诗歌贡献的同时，也对言过其实的说法有所辩驳，具有思辨性。
而杜甫以其满腔热诚，大量地歌咏时事，从这方面看来，说是自他开始，也未为不可。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
杜甫生在唐代封建社会发生巨大变化的时代。他既有热情的关怀，也能作冷静的观察， A．与同时代大多数诗人不同，杜甫以满腔热诚、大量歌咏时事著称，所以我们说“以时事入
洞悉时代的症结和问题的核心所在。他观察的范围广、认识深，并能以高度的艺术手法把他 诗，自杜少陵始”，也未为不可。
观察、认识的所得在诗歌里卓越地表达出来，大大超过了在他以前的任何一个诗人。所以我 B．“诗史”不同于历史，不能理解为用诗体写成的历史，故而“诗史”不能真实地反映历史，
们说，杜甫是中国诗歌优良传统伟大的继承者和发扬者。也就是这个缘故，杜诗才获得了千 而主要是反映作者的主观情感。
百年来被人公认的诗史的称号。 C．杜甫的“史诗”深刻反映现实的同时凸显作者本人的形象，其诗句“剑外忽传收蓟北，初闻
诗史不同于历史，不能理解为用诗体写成的历史。一部好的历史同样需要作者能够认识 涕泪满衣裳”就体现这样的特色。
时代的症结和重大问题的核心，同样可以写得很生动。可是作为诗史的杜诗则在深刻反映现 D．在认识清楚时代的症结和问题的核心所在的同时，把抒情和时事与社会生活紧密结合起
实的同时，还通过多种多样的风格和具有独创性的表达方法处处体现出作者本人的形象，很 来，就能够书写出一部优秀的历史。
少只是客观的描述。浦起龙说得好，“少陵之诗，一人之性情，而三朝之事会寄焉者也”。 （二）非连续性文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
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材料一：画家徐冬冬和新闻人徐立京，两个经历不同、专注领域各异的深耕者，在二十 每候的阴阳两气交合变化，感悟宇宙世界之变，悟道万物生命之心，带来《二十四节气七十
四节气七十二候的诗意生命美学追寻中，产生了强烈的共鸣，并化为厚积薄发的智慧表达。 二候》对灵魂的独白，达于对生命本质的表达。”徐立京在自序中写道：“追寻二十四节气
140余幅色彩浓烈、肌理独特的节候主题中国抽象画作，近 80篇解读七十二候的细腻深沉 七十二候的脚步，去体会天地之变、四季之变、生命之变，每天都变得不一样了。”这是两
的美文，以及与王蒙、丁一汇、薛其坤、陈来等文化、气象学、量子物理学、哲学不同领域 位作者的深切体悟，也是大时代的优美韵律。（摘编自王岸柳《生命美学，诗意观止》）
大家的睿智对话，共同构成了《二十四节气七十二候》这一符号性的时代文化力作。 材料二：《二十四节气七十二候》普及了节气、物候等相关知识。大多数人对二十四节
学 校 二十四节气七十二候在中华文明史上究竟意味着什么？如果我们把视野投向宏阔深邃 气比较熟悉，而七十二候或许了解不多。它是古代指导农事活动的历法补充，是根据黄河流
的史前史，可能会看得更为清晰。四大原生农耕文明起源地中，尼罗河流域、两河流域、印 域地理、气候的自然现象编写而成。如果说二十四节气是以大观小，从季候、农事、风俗等
班 级 度河流域，“干、热、水、平、肥”齐全而率先起步并相互交流促进。一段辉煌灿烂之后， 大变化来认识具体的事物与现象，那么七十二候则是以小见大，在大千世界中精选那些最生
古印度河文明首先消失，古埃及文明和古两河文明也先后没落，环地中海大文明圈进入主导， 动、最鲜明的自然对象，总结出节气演变的规律。无论是何种角度，节气、物候都体现了中
以商业、海洋、农耕、游牧混合形态演化、演进。其人和先于地利，地利先于天时。而中国 国人对天地和生命的热爱，这正是贯穿本书的线索。
姓 名
独处东方独特大地理单元，季风气候显著，气候复杂多样。二十四节气七十二候在致广大而 作者徐立京在自序中写道：“把自己放进大自然中，问天，问地，问春夏秋冬，更问自
尽精微的长期农耕实践中，渐次成为中华文明的底色、基座与内核。 己的内心。”于是，我们读到了兼具理性和感性的节气科普内容。作者以“万物含新意”开
考 号 二十四节气七十二候起于生存繁衍层面的“农事功用”，并逐步孕育衍生出家国凝聚层 题：“作为二十四节气之首，立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经 315度时”，接着
面的“文化认同”和个体感悟层面的“生命美学”。农事功用映照人与自然的关系，文化认 作者感慨：“新故相推，日生不滞。孕育着生命、饱含着温暖、勃发着生机的阳气昂扬着，
同映照人与人的关系，生命美学映照人与自身的关系。在可见的未来，二十四节气七十二候 舒展着，奔涌着，腾跃着。”这样情感饱满、感悟深刻的文字在书中随处可见。画家徐冬冬
的农事功用价值将持续削减，文化认同价值则会随着中国实力的增强而被反复提起并不断强 创作的“东风解冻”中国画，在深色中点染进红黄绿蓝四种鲜明的色彩，整个画面顿显生机。
化。中国申报二十四节气为人类非物质文化遗产成功，就是文化认同的标志性事件。生命美 文字与图画互相补充、互相映衬，充盈着浓厚人文情怀，读来颇具代入感。二十四节气
学价值与每个人的生命息息相关，历经十年打磨而成的《二十四节气七十二候》一书，正是 七十二候是中国古代天文学、气象学、地理学、生物学、民俗学等多门学科的结晶，为世界
生命美学价值拥抱一个大时代到来的显现。 提供了认识中国、读懂中国的一个独特视角。它折射出天人合一、道法自然的中国古典哲学，
身处这个大时代，每个人都要面临两个发展悖论的挑战：恒温走廊之困和生物算法之危。 滋养着形态多样、生机勃勃的民间生活……该书富有新意地从生命美学角度解读二十四节气
先说“恒温走廊之困”。进入 21世纪，人的生活圈逐步进入由住宅、汽车、火车、飞机、 宾 七十二候，既与公众日常生活息息相关，又勾连起中华优秀传统文化的经久魅力与当代价值。
馆、商圈组成的“恒温走廊”。肉体对四季变化的直接感知被一再物理性弱化。只有智能传 （摘编自潘凯雄《在二十四节气里读懂中国》）
媒推送的头条文章时不时提醒，节气又变了。二十四节气由此成为当代社会联系个体与宇宙 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
自然最紧密的文化纽带。正如徐立京所言：“站在 21世纪大都市的建筑丛林中，即便只是 A．环地中海大文明圈的冲击，使得古印度河文明、古埃及文明和古两河文明先后消失或没
看到人行道上普通的绿化树，我都开始读懂这一枝一叶在每一候每一季里的变化，以及它们 落。
和浩瀚宇宙的联系。” B．在一定程度上，身处大时代的人们可以用二十四节气来应对恒温走廊之困和生物算法之
再说“生物算法之危”。赫拉利在《未来简史》中第一次提出每个生命体本质上就是算 危。
法这样令人沮丧但绝非耸人听闻的观点。如何避免沦为整体文明进步下的数据肉身，二十四 C．七十二候是古代指导农事活动的历法补充，和节气一样体现了中国人对天地和生命的热
节气成为极好的生命美学的载体和切入点。徐冬冬在“创作谈”里写道：“从每时、每日、 爱。
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D．《二十四节气七十二候》读来让人身临其境，这与本书图文互补、互相映衬，不无关系。 秉义说：“我正是因为下这么大的雪才来的啊。没人出门，也就没人注意咱们嘛，想看
5．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） 哪儿看哪儿。”
A．徐冬冬和徐立京专注的领域不同，徐冬冬以画家身份介入到关于节气文化的思考和实践 老哥儿俩逛起光字片来。光字片的面积比以前大了，人口也比以前稠密多了。大雪覆盖
中，并以大量节候主题中国抽象画作为旨归。 之下低矮的土坯房一片连一片，东倒西歪，横七竖八。稍一细看，都会从积雪之下发现外露
B．王蒙、丁一汇等人的对话都从生态美学角度，拓宽了读者认知二十四节气七十二候的视 的种种肮脏——垃圾堆，各种令人作呕的脏水结成了冰。老哥儿俩在光字片转啊转，不知不
学 校 野与空间，是人文与科学的一次有机融合。 觉天黑了。
C．二十四节气七十二候，离不开中华文化传统，无论是古代还是今天，都与公众日常生活 ……
班 级 相关，并潜移默化地影响中国人的生活。 常进步下班比往日早了些，他从窗口看到秉昆，迎出门来。常进步他妈与周秉义，当年
D．两则书评各具特色，评论的侧重点不完全相同，但都注重援引原文作者的相关论述来佐 是职工与老领导关系。周秉义做党委书记，常宇怀是他最倚重的中层干部，他们夫妇和周秉
证自己观点，从而使评论兼具理性和感性。 义的关系非同一般。
姓 名 6．第二十四届北京冬奥会开幕式，用二十四节气来进行倒计时，最后归零到“立春”，请结 “嫂子！”面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出。
合材料谈谈你对这一创意的理解。（6分） 常进步他妈拉着他的手微笑着说：“知道你调回来了，工作肯定忙，何必来看我们呢！”
考 号 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 周秉义说：“对不起，嫂子，我本该经常来看你们的啊！”他侧转身，一手捂面，泣不
文本一： 人世间（节选） 梁晓声
成声。
周秉义从北京调回了本市，终日足不出户，只是看书，偶尔也与冬梅晚饭后看看电视剧。
“进步，还不快请你周叔叔进屋！”常进步他妈拉开了家门。
冬梅的耳中刮进了一些关于丈夫任职的议论。她忍不住问：“确实是平调回来了？”
周秉义回到当年的军工厂家属区，他内心五味杂陈。周秉昆心里越发有点儿瞧不起哥哥，
他肯定地说：“是啊。”
觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露。
她又问：“到底为什么？”
四月，天刚转暖，光字片受了一场虚惊。某日来了几组测量小队，临街住户人心惶惶，
他奇怪地反问：“我信中不是写了吗？”
以为要修路。修路当然是好事，可那得拆除多少房屋啊！一旦被拆除了，都住哪儿呢？有人
“你想干的实事，到底是什么实事呢？”
与测量队的人攀谈，才知道不是要修路，而是要对光字片进行“大刀阔斧”的改造。
“现在说了也没用，得看这次怎么任命。先不聊这个话题，好不好？”
半信半疑的人们又问，“大刀阔斧”怎么理解呢？
“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？”
测量队的人说，他们也不清楚，那是一位副市长的原话。
“看你，我说不聊了，你偏要聊这个话题！我在哪个岗位上没干好过？我离开北京前，
人们猜想，那肯定就是周秉义啦！光字片的男女老少奔走相告，测量队接连测量了数日，
领导还给我开了欢送会呢！干得不好能有那种待遇吗？”
整个光字片也接连亢奋了数日。
冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了。
此后，每天晚上总会有几个男人相约来到秉昆家聊天。他们回忆起了秉昆父亲周志刚，
春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招
周志刚虽然没享着大儿子的福，全光字片的人可托上周秉义的福了。谁承想光字片会出一位
商引资，尽快改造城市面貌，消除土坯房，促进本市房地产业发展。
副市长呢？他是光字片的大救星啊！男人们聚到周家，想知道对光字片“大刀阔斧”的改造
一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走。那天降了一场大雪。
究竟何时开始？将改造到什么程度？光字片的人家也能过上享受燃气灶和自来水的生活
秉昆说：“哥，这么大的雪，改天吧。”
吗？
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对于他们的探问，周秉昆一句也回答不了。他已经好久没见到哥哥了。 我想在退休之前，将光字片彻底改造。这很不容易……现在我要做的事完成一半了。大
“五一”过后，大队的建筑人马浩浩荡荡地向光字片进发，建筑大军的载人卡车彩旗招 家已经看到，光字片与过去不一样了…… （有删改）
展。光字片的青年闻讯后，骑着自行车迎接，但建筑大军的目的地分明不是光字片。建筑大 文本二：长篇小说《人世间》以北方某省会城市的一个平民区为背景，以周志刚一家的
军一直往前开，开到了马路尽头——虎皮冈，在那里安营扎寨。 生活轨迹为线索，从 20 世纪 70 年代写到 21 世纪初，小说刻画了十几位平民子弟跌宕起伏
光字片的人们疑惑极了，一拨接一拨到周秉昆家问个究竟：难道你哥要在那地方为咱们 的人生和奋斗历程，将其嵌入到中国社会 50 年来的上山下乡、三线建设、恢复高考，知青
学 校 光字片的人建楼？那可是连兔子都不刨窝的地方啊！咱们光字片就是再烂，毕竟属于城区啊！ 返城，对外开放、国企改革、个体经营、棚户区改造等历史事件和发展进程中，既写他们生
秉昆，你一定要替我们问问你哥…… 活的磨难与困苦，更写他们怀揣梦想而艰苦奋斗的尊严与荣光。
班 级 与测量队刚离开那几天相比，光字片人们的态度来了个一百八十度的大转弯——从满怀 2019 年，《人世间》荣获第十届茅盾文学奖。颁奖词中说，“梁晓声讲述了一代人在伟
憧憬到感觉被耍了，男人女人们询问起周秉昆时都义愤填膺。 大历史进程中的奋斗，成长和相濡以沫的温情，塑造了有情有义、坚韧担当、善良正直的中
虎皮冈那边，昼夜机声隆隆，工程突飞猛进。十月份，两排十幢二十层高楼在虎皮冈拔 国人形象群体，具有时代的、生活的和心灵的史诗品质”。 （摘编自中国作家网）
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地而起。市政府发布了正式公告，宣称那里将成为本市的“希望新区”。 7．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
那天晚上，周秉义终于现身弟弟家…… A．“确实是平调回来了？”“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？”，这些语
考 号 第二天，秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区，在市公安局接待点把 言表现了冬梅对丈夫从北京回来任职也有疑惑。
户口落上。 B．对于拆迁，光字片的男女老少从奔走相告，到相约去秉昆家聊天，后来再一拨接一拨去
那事成了一条新闻，却没引来多少人效仿。光字片的人们仍在观望。 周秉昆家打听情况，他们从高兴到关注，再到质疑。
有人说：“周家哥俩演起双簧来了！”他们都有等着看笑话的意味。 C．周秉义在光字片对乡亲们说“光字片却变得比当年更糟糕……不愿再生活在光字片了”，
新区为周家的到来开了欢迎会，周家的门面房和两居室住房都经过了简单装修。 周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况。
后来，光字片开来了卡车队，连续替一些人家免费搬家，搬往新区。 D．周秉义是梁晓声在《人世间》中着重塑造的党的干部形象的代表，周秉义既有英雄主义
周秉义终于在光字片露面，他站在一辆小卡车上，那天他精神抖擞，向人们讲话：我从 情怀，也有务实为民的作风，其形象非常鲜明。
小到下乡前生活在这里，我们老周家三个儿女，没有什么瞒得了光字片的人。咱们光字片人 8．《人世间》塑造的周秉义的形象令人印象深刻，小说是如何塑造这一人物形象的？请结合
家的许多长辈，一九四九年前就居住于此，当时这里叫穷人窝。后来，他们中许多人成了东 文本一简要分析。（6分）
北解放后最早的产业工人，这个地方也不再叫穷人窝了。但是，这里却一直住着本市很穷的 9．《人世间》荣获茅盾文学奖，颁奖词中有两个关键词——“温情”和“有情有义”。你是如何
人家。 理解这里所说的“情”的？请结合文本一简要说明。（6分）
我不是在北京当官当不下去了，我是自己要求调回来的。为什么呢？我老了，快到退休 二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（本题共 4小题，19 分）
年龄了。
白居易，字乐天，其先盖太原人。居易敏悟绝人，工文章。未．冠．，谒顾况。况，吴人，
近年来，光字片的存在越来越成为我一块儿心病。一想到咱们光字片，我就心疼生活在
恃才少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士、拔萃
这里的父老乡亲。新中国成立半个多世纪，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人
皆中。元和元年，对制．策．乙等，调盩厔尉，为集贤校理，月中，召入翰林为学士。迁左拾遗。
掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子。我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字
四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，
片了。
以救流瘠，且多出宫人。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征
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任宰．相．，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
宜掠美。”帝从之。度支有囚系閺乡狱，更三赦不得原。又奏言：“父死，絷其子，夫久系， A．白居易极富才华，受到人们称赞。顾况倚仗才华很少推重称赞别人，但见到白居易的文
妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。”奏凡十余上，益知名。后对殿中，论执强鲠， 章却大加称赞，白居易的数千篇文章在当时被士人争相传诵。
帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵 B．白居易见解深远，维护皇帝声誉。白居易反对李师道进献私钱为魏征的孙子赎回旧宅，
堪此，必斥之！”绛曰：“陛下启言者路，故群臣敢论得失。若黜之，是箝其口，使自为谋， 主张大臣不当掠君之美，应当由皇上做这件事，受到皇帝认可。
学 校 非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。岁满当迁，帝以资浅，且家素贫，听自择官。居易 C．白居易心系百姓，上奏赦免囚犯。有囚犯拘禁在狱中，经三次大赦没有得到宽免，白居
请如姜公辅以学士兼京兆户曹参军，以便养，诏可。明年，以母丧解，还，拜左赞善大夫。 易上奏说父死子囚妻改嫁，债务无偿还日，请求赦免该囚犯。
班 级 河朔复乱，贼取弓高，绝粮道。于是，天子荒纵，宰相才下，赏罚失所宜，坐视贼，无能为。 D．白居易刚正耿直，获得同僚支持。白居易在殿中辩论时刚正鲠直，触怒皇帝；大臣李绛
居易虽进忠不见听乃丐外迁为杭州刺史始筑堤捍钱塘湖钟泄其水溉田千顷复浚李泌六井民 认为这有利于开启言路，此劝谏稍稍缓和了紧张的君臣关系。
赖其汲复拜苏州刺史，病免。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。遗命薄． 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
姓 名
葬．，毋请谥。居易于文章精切，然最工诗。至数千篇，当时士人争传。 （1）居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。
（节选自《新唐书·白居易传》） （2）若黜之，是箝其口，使自为谋，非所以发扬盛德也。
考 号 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
A 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。．居易虽进忠/不见听乃丐/外迁为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌
六井/ 感旧民赖其汲/
B．居易虽进忠/ 陆游不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌
/ / 当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。六井 民赖其汲
C / / / 十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。．居易虽进忠 不见听乃丐 外迁为杭州刺史 始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌
六井/民赖其汲/ 梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。
D．居易虽进忠/不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/ 奇士【注】久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？李泌
【注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
六井/民赖其汲/
11. 14．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A A．首联回忆当年，紧扣诗题，其中下联的“谈舌如云气吐虹”写出了诗人年轻时儒雅谦恭的．未冠，不满二十岁，还未行冠礼。古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因体格未壮，
形象。
故称弱冠。
B B．颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好．制策，皇帝有事情写在竹简上以询问臣子，后为科举考试所采用，成为国家取士的科目
的表达效果。
之一。
C C．尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不．宰相，对中国古代君主之下的最高行政长官的通称或俗称，并非具体的官名，一君之下
群的故友形象。
仅设一人。
D D．本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选．薄葬，古代丧葬文化之一，指人去世后埋葬时使用的葬具和随葬品节俭，丧葬仪式简单。
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取的典型形象相关。 睡莲和莲经常种植在一处，由于长期的趋同进化，其花和叶的形态乍看非常相似，导致
15．作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。（6分） 游客无法清楚地将其一一对应，连“内行”的植物分类学家们在过去很长一段时间也将莲放
(三）名篇名句默写（本题共 1 题，6 分） 在睡莲科中，认为睡莲和莲是“亲戚”，直到 20世纪末，② ，单独成立了莲科莲
16．补写出下列句子中的空缺部分。
属。
（1）《拟行路难》（其四）中安慰自己要认命，不要忧愁的句子是_________，________。
睡莲和莲形态差异非常显著，③ 。首先是叶片，睡莲是浮水植物，叶片常漂浮
学 校 （2）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名 在水面上，且叶片带有“V”形缺刻，而莲属于挺水植物，叶片挺出水面，叶片也没有缺刻；
句：_________，_________。
其次是花，睡莲花中央的柱头盘凹陷，且花色丰富，而莲花中央有凸起的莲蓬，花色不具有
（3）《书愤》用今昔对比的手法，抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：________，
班 级 蓝/蓝紫色。
_________。
20．下列各项中，和文中“亲戚”引号用法相同的一项是（ ）（3分）
三、语言文字运用（20 分）
A．“满招损，谦受益”这句格言流传到今天有两千年了。
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（本题共 3 小题，11 分）
姓 名
“蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”唐朝诗人李白的《蜀 B．回到学校时，看到校门紧闭，他“灵机一动”，翻墙而入。
道难》，为传说中的古蜀历史抹上了一层浓郁的神秘色彩。 C．我们的时代以知识为荣，我们是幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时住在叫作“地球”
考 号 其实，长江上游的成都平原和四川盆地早在远古时期，就已经是古蜀先民的栖息之地了。 的星球上。
到了中国历史上的夏商周时期，最迟三千多年前，已成为西南地区的一个强盛富庶之国。但 D．又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁
由于传世文献对古蜀早期历史的记载非常模糊，故而云遮雾绕，一直给人以 ① 之感。 的“文章”。
直至近代，有了三星堆等考古发现，古蜀国的神秘面纱才一点一点被揭开。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
1986 年 7 月 18 日，考古学者在三星堆发现了一号坑，7月 25 日，又发现了二号坑。这 处不超过 15个字。（6分）
些坑，出土了数量众多的青铜人头像、青铜面具和青铜器物，还有金杖、金面具和各种玉石 四、写作（60 分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
器，以及象牙、海贝等物品。其中，高大的青铜立人像、诡异的纵目人面像、形态各异的青
在党的二十大上，习近平总书记的话语发人深思、给人力量：“新时代的伟大成就是党
铜人头像，组成了一个千姿百态且 ② 的神秘群体。还有奇特的青铜神树和众多的鸟、
和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”震撼人心的“中国故事”，举世瞩目的“中国
虎、龙、蛇等飞禽走兽青铜造像，铸造精美，造型神异，令人 ③ 。
奇迹”，气象万千的“中国答卷”……十年不懈奋斗，我们绘写了壮美画卷。
17．请在文中画横线的空白处填入恰当的成语。（3分）
身为当代青年，以上材料引发了你怎样的感悟与思考，请结合材料写一篇文章。
18．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人
得改变原意。（4分）
信息；不少于 800字。
19．文中画横线句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成下列小题。（本题共 2 题，9 分）
睡莲是一种感光植物，她会因为光照时而开放时而闭合，故又有“睡美人”的称号。根
据《中国植物志》记载，① ，分别是白睡莲、延药睡莲、柔毛睡莲、雪白睡莲和小
白子午莲。但近年有学者调查后，在中国大陆仅发现 4个种，未发现白睡莲。
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·················装······························订··································线························
………○……………密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题…………参考答案：
1．B 2．C 3．C
【解析】1．本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。
B.“陶潜、鲍照等人的作品同杜诗一样，都在大量地歌咏时事”错误。结合原文第2段看“这时期的诗歌除却陶潜、鲍照、庾信以及后来的陈子昂等人的优秀作品外，自然代替社会，形式胜过内容，已成为普遍的现象，而杜甫以其满腔热诚，大量地歌咏时事”，是杜甫大量地歌咏时事，可见选项张冠李戴。
故选B。
2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.“将浦起龙与胡宗愈的说法进行对比”错误。引用浦起龙与胡宗愈的说法从不同角度来证明自己的观点，而不是将二者进行对比。
故选C。
3．本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。
A.“所以我们说‘以时事入诗，自杜少陵始’，也未为不可”错误。原文第4段信息是“但把目光局限在从晋宋到唐初的三百年内，这时期的诗歌除却陶潜、鲍照、庾信以及后来的陈子昂等人的优秀作品外，自然代替社会，形式胜过内容，已成为普遍的现象，而杜甫以其满腔热诚，大量地歌咏时事，从这方面看来，说是自他开始，也未为不可”，可见文中意思只是说从某方面或某个角度而言，选项因果逻辑表述绝对。
B.“不能真实地反映历史，而主要是反映作者的主观情感”错误。原文第4段信息是“可是作为诗史的杜诗则在深刻反映现实的同时，还通过多种多样的风格和具有独创性的表达方法处处体现出作者本人的形象，很少只是客观的描述”“诚然，杜诗不仅反映了时代，同时也浸透了作者的思想感情，使人感到诗人的性情活跃在诗的字里行间”，可见选项表述错误。
D.“就能够书写出一部优秀的历史”错误。结尾段说“抒情和时事与社会生活相结合，是我国诗歌从开始以来一直到建安时代的一个共同的特点。这个特点的发扬光大，杜甫做出了巨大的贡献”，可见选项表述绝对化。
故选C。
4．A 5．C 6．①二十四届与二十四节气巧妙勾联，为世界提供了认识中国、读懂中国的一个独特视角；
②倒计时形式充满哲思，体现冬去春来、欣欣向荣的诗意和浪漫；
③立春是好兆头，隐喻共迎新春、积极向上、一起向未来的乐观精神；
④历经“小寒”“大寒”终于“立春”，彰显生命不息的生命美学理念；
⑤普及节气物候知识，让世界领略中国古老历法这一优秀传统文化的独特魅力及当代价值。
【解析】4．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
A．“环地中海大文明圈的冲击，使得……”错。材料一说的是“一段辉煌灿烂之后，古印度河文明首先消失，古埃及文明和古两河文明也先后没落，环地中海大文明圈进入主导，以商业、海洋、农耕、游牧混合形态演化、演进”，可见，选项强加因果。
故选A。
5．本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。
A．“并以大量节候主题中国抽象画作为旨归”错。材料一说“画家徐冬冬和新闻人徐立京，两个经历不同、专注领域各异的深耕者，在二十四节气七十二候的诗意生命美学追寻中，产生了强烈的共鸣，并化为厚积薄发的智慧表达”，可见，作画本身并非目的。
B．“都从生态美学角度”错。材料一是“王蒙、丁一汇、薛其坤、陈来等文化、气象学、量子物理学、哲学不同领域大家的睿智对话，共同构成了《二十四节气七十二候》这一符号性的时代文化力作”，可见，这些人分属不同领域，认知的角度不同，他们的对话并不是都从生态美学角度出发。
D．“从而使评论兼具理性和感性”错。援引作者论述佐证自己观点，只能体现理性，且“兼具理性和感性”是原文特点。
故选C。
6．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
①根据“二十四节气七十二候的农事功用价值将持续削减，文化认同价值则会随着中国实力的增强而被反复提起并不断强化。中国申报二十四节气为人类非物质文化遗产成功，就是文化认同的标志性事件”分析，二十四届与二十四节气巧妙勾联，为世界提供了认识中国、读懂中国的一个独特视角；
②根据“作者以‘万物含新意’开题：‘作为二十四节气之首，立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315度时’，接着作者感慨：‘新故相推，日生不滞。孕育着生命、饱含着温暖、勃发着生机的阳气昂扬着，舒展着，奔涌着，腾跃着。’”分析，倒计时形式充满哲思，体现冬去春来、欣欣向荣的诗意和浪漫；
③根据“作者以‘万物含新意’开题：‘作为二十四节气之首，立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315度时’”分析，立春是好兆头，隐喻共迎新春、积极向上、一起向未来的乐观精神；
④根据“接着作者感慨：‘新故相推，日生不滞。孕育着生命、饱含着温暖、勃发着生机的阳气昂扬着，舒展着，奔涌着，腾跃着’”分析，历经“小寒”“大寒”终于“立春”，彰显生命不息的生命美学理念；
⑤根据“二十四节气七十二候是中国古代天文学、气象学、地理学、生物学、民俗学等多门学科的结晶，为世界提供了认识中国、读懂中国的一个独特视角。它折射出天人合一、道法自然的中国古典哲学，滋养着形态多样、生机勃勃的民间生活……该书富有新意地从生命美学角度解读二十四节气七十二候，既与公众日常生活息息相关，又勾连起中华优秀传统文化的经久魅力与当代价值”分析，普及节气物候知识，让世界领略中国古老历法这一优秀传统文化的独特魅力及当代价值。
7．C 8．①正面描写，通过人物的语言、神态等描写塑造人物形象。如“‘对不起，嫂子，我本该经常来看你们的啊！’他侧转身、一手捂面，泣不成声”“那天他精神抖擞，向人们讲话……”，写出了周秉义的讲情义和有担当。②侧面衬托，通过其他人物衬托人物形象。如周秉昆“觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露”衬托了周秉义的重感情和平易近人。③在矛盾冲突中塑造人物。周秉义推动光字片改造，建设希望新区，乡亲们不愿搬迁到希望新区，周秉义动员家人，劝说乡亲们。小说在矛盾冲突中写出了周秉义的有情有义和坚守原则。 10．①家人之间的温情。周秉义从北京调回来，冬梅忍不住打听他想干的实事，但充分理解和尊重丈夫的选择；秉昆一家支持哥哥的工作，带头搬迁到希望新区并把户口落在那儿。②朋友之间的情义。当上了副市长的周秉义回到军工厂家属区，看望曾经的同事常宇怀的遗孀，并动情流泪。③周秉义对乡亲的情义。他心系乡亲，深知老百姓的疾苦，下定决心改造棚户区，动员光字片的住户陆续搬迁。
【解析】7．本题考查学生对文本中相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
C．“周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况”错误，“他在大雪天亲眼看到的景况”只是“周秉义这样说”的依据之一。
故选C。
8．本题考查学生分析鉴赏小说人物形象塑造手法的能力。
（1）正面描写，通过人物的语言、神态等描写塑造人物形象
“‘对不起，嫂子，我本该经常来看你们的啊！’他侧转身、一手捂面，泣不成声”，运用语言描写和动作描写塑造了一位关心百姓生活、平易近人、重感情的领导人形象；“那天他精神抖擞，向人们讲话……光字片与过去不一样了……”，运用神态描写和语言描写，刻画了周秉义的讲情义和有担当的性格特征。
（2）侧面衬托，通过其他人物衬托人物形象
小说通过周秉昆的眼睛和感觉刻画周秉义的形象。如“周秉昆心里越发有点儿瞧不起哥哥，觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露”，用周秉昆感觉哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露”的想法，侧面衬托了周秉义的重感情和平易近人。
（3）在矛盾冲突中塑造人物
文中说“周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，消除土坯房，促进本市房地产业发展”“两排十幢二十层高楼在虎皮冈拔地而起。市政府发布了正式公告，宣称那里将成为本市的‘希望新区’”“第二天，秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区，在市公安局接待点把户口落上”“没引来多少人效仿。光字片的人们仍在观望”“近年来，光字片的存在越来越成为我一块儿心病。一想到咱们光字片，我就心疼生活在这里的父老乡亲。新中国成立半个多世纪，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子。我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字片了”，周秉义推动光字片改造，建设希望新区，乡亲们不愿搬迁到希望新区，周秉义动员家人，劝说乡亲们。小说在矛盾冲突中写出了周秉义的有情有义和坚守原则。
9．本题考查学生分析探究小说情感意蕴的能力。
首先要结合关键词“温情”和“有情有义”，通读、理解文本一的内容；然后梳理相关内容，分析哪些内容体现了“温情”和“有情有义”；最后整合答案，分点作答。
（1）家人之间的温情
根据“冬梅的耳中刮进了一些关于丈夫任职的议论。她忍不住问……冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了”分析，周秉义从北京调回来，冬梅忍不住打听他想干的实事，但充分理解和尊重丈夫的选择；
根据“第二天，秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区，在市公安局接待点把户口落上”分析，秉昆一家支持哥哥的工作，带头搬迁到希望新区并把户口落在那儿。
（2）朋友之间的情义。
根据“‘嫂子！’面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出”“周秉义说：‘对不起，嫂子，我本该经常来看你们的啊！’他侧转身，一手捂面，泣不成声”分析，当上了副市长的周秉义回到军工厂家属区，看望曾经的同事常宇怀的遗孀，并动情流泪。
（3）周秉义对乡亲的情义。
根据“咱们光字片人家的许多长辈，一九四九年前就居住于此，当时这里叫穷人窝。后来，他们中许多人成了东北解放后最早的产业工人，这个地方也不再叫穷人窝了。但是，这里却一直住着本市很穷的人家”“近年来，光字片的存在越来越成为我一块儿心病。一想到咱们光字片，我就心疼生活在这里的父老乡亲。新中国成立半个多世纪，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子。我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字片了”“我想在退休之前，将光字片彻底改造。这很不容易……现在我要做的事完成一半了。大家已经看到，光字片与过去不一样了……”分析，周秉义心系乡亲，深知老百姓的疾苦，下定决心改造棚户区，动员光字片的住户陆续搬迁。
10．B 11．C 12．D 13．（1）白居易见诏文细节不够具体详备，便建议乞请全部免除江、淮两赋，以救助逃荒的饥民，并多放出一些宫里人。
（2）如果贬黜他们，这是封住（堵塞）他们的口，使他们为自身谋划，这不是用来彰显皇上高尚品德的做法。
【解析】10．本题考查文言文断句的能力。
“居易虽进忠不见听乃丐外迁”句意为白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就乞请调任外官。“居易虽进忠”与“不见听”之间是转折关系，这两句之间应停顿；“乃丐外迁”省略主语白居易，“丐”作谓语，“外迁”作“乞”在宾语，故应在“乃丐外迁”前后点后停顿，这样就排除三A、C项。“溉田千顷”句意为灌溉千顷农田。“溉”作谓语，“田千顷”是“千顷田”的倒装形式，作“溉”的宾语，故应在“溉田千顷”前后停顿，排除项D。
故选B。
11．本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。
C项，“一君之下仅设一人”错误。宰相可以是一个人（如汉朝的丞相），也可以是一群人，例如唐代的三省长官，甚至参加政事堂会议的官员都算宰相。
故选C。
12．本题考查学生归纳内容要点，筛选并整合文中信息的能力。
D项，“稍稍缓和了紧张的君臣关系”错误，原文说“帝悟，待之如初”，说明皇帝完全谅解了白居易，应该是矛盾完全得到化解。
故选D。
13．本题考查文言句子翻译能力。
第一句关键点：“乞”，请求；“流瘠”，逃荒的饥民；“出”，放出，使……出。
第二句关键点：“若”，如果；“是”，这；“箝”，封住、堵塞；“自为”，为自身“盛德”，高尚品德；“非……也”，判断句，这不是用来……做法；“所以”，表方式，用来。
【点睛】参考译文：
白居易，字乐天，他的祖先是太原人。居易聪敏超人，擅长作文章。未成年时，谒见顾况。顾况，是吴人，倚仗才华很少推重称赞别人，见了白居易的文章，脱口而出说：“我以为文人已经灭绝了，如今又得到了你！”贞元年间，白居易应考进士、拔萃科都中。元和元年，对制策为乙等，调任盩厔尉，任集贤校理，在这个月中，召白居易入翰林院任学士。升任左拾遗。元和四年，天子因旱情严重，下诏适当减免借贷，赈济、解除灾害。白居易见诏文细节不够具体详备，便建议乞请全部免除江、淮两赋，以救助逃荒的饥民，并多放出一些宫里人。宪宗认真采纳。李师道进献私钱六百万，为魏征的孙子赎回旧宅，白居易说：“魏征任宰相，太宗用造殿堂的材料修成他的正室，后代不能守得住，陛下也应当因他是贤者的子孙赎回并赐还给他。李师道作为臣下，不应当掠取美名。”皇帝同意。度支司有囚犯拘禁在閺乡狱中，经过三次大赦没有得到宽免。白居易又上奏说：“父亲死去，拘禁他的儿子，丈夫长久拘禁，妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，请求完全赦免他。”白居易一共上奏十余次奏章，更加知名。后来白居易在殿中答对时，辩论刚正鲠直，帝不理解，就进言说：“陛下错了。”皇帝不高兴，答对结束后，皇帝对李绛说：“这个人是我亲自提拔的，却敢这样，我不堪忍受他这样做，一定赶走他（贬逐）！”李绛说：“陛下开启进言之路，所以群臣敢于议论得失。如果贬黜他们，这是封住（堵塞）他们的口，使他们为自身谋划，这不是用来彰显皇上高尚品德的做法。”皇帝领悟，对待白居易如同当初。白居易任职期满应当升官，皇帝认为他资历浅，而且家庭一向贫困，允许他自己选择官职。白居易请求如同姜公辅以学士兼任京兆户曹参军，以便奉养（家人），下诏许可。第二年，白居易因母亲去世解官，守丧期满还朝，授任左赞善大夫。河朔再次出现叛乱，叛贼攻取弓高，断绝粮道。在这时候，天子迷乱放纵，宰相才能低下，赏罚不恰当，坐视贼兵叛乱，无能为力。白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就乞请调任外官。白居易任杭州刺史，开始修筑堤坝保护钱塘湖，用钱塘湖蓄洪和放水，灌溉千顷农田。又治理疏通李泌六井，民众依赖它饮用。又授任苏州刺史，因病官。六年，去世，终年七十五岁，追赠尚书右仆射，宣宗写诗悼念他。白居易留下遗言要求薄葬，不请求谥号。白居易写文章精细确切，但最擅长作诗。达到数千篇，当时士人争相传诵。
14．A 15．①壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野中”中老去。②迟暮悲伤。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。③孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。
【分析】14．本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌手法的能力。
A．“儒雅谦恭”错误，“谈舌如云气吐虹”意思是“谈吐间壮志凌云、气势如虹”，应是豪迈洒脱的形象。
故选A。
15．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。
诗歌首联和颔联是回顾诗人当初的情形，由首联“当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹”可知，诗人年轻时候文武双全、壮志凌云、慷慨激昂，由颔联“十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风”可知，诗人当年面对战鼓雷鸣、烟尘遮天的情形也不畏惧。但现实中的诗人却是“梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中”，心怀壮志却“身老桑村”，可见壮志难酬。
颔联后一句“一簪华发醉秋风”中“华发”即白发，白发丛生，这是感叹时光流逝，自己也渐渐年迈，可见迟暮悲伤。
尾联“奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同”意思是“我的好友独孤策已经埋骨在远方，我也想与他一样，可是谁能和我一同前往”，可见孤独寂寞。
16． 人生亦有命 安能行叹复坐愁 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
【详解】本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。
易错的字有：捷，襟，衰，鬓，斑。
17．①扑朔迷离
②栩栩如生
③叹为观止 18．到了中国历史上的夏商周时期，最迟三千多年前，古蜀国已成为西南地区的一个强盛富庶之国。 19．“高大的青铜立人像、诡异的纵目人面像、形态各异的青铜人头像”三个偏正短语构成排比。形式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地写出了这个千姿百态且栩栩如生的神秘群体。
【解析】17．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，此处语境是指给人以难于辨别之感，所以应该用成语“扑朔迷离”，意思是：比喻事物错综复杂，难于辨别。
第二空，此处形容的对象是“高大的青铜立人像、诡异的纵目人面像、形态各异的青铜人头像”，形容这些艺术品生动逼真，像活的一样，所以应该用成语“栩栩如生”，意思是：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
第三空，此处语境是指这些艺术品铸造精美，造型神异，令人赞叹好到了极点，所以应该用成语“叹为观止”，意思是：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。
18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画波浪线句子的语病有：成分残缺，句子“已成为西南地区的一个强盛富庶之国”缺主语，在句子前面加上主语“古蜀国”。
19．本题考查学生赏析修辞手法的能力。
句子“高大的青铜立人像、诡异的纵目人面像、形态各异的青铜人头像，组成了一个千姿百态且栩栩如生的神秘群体”中的“高大的青铜立人像”“诡异的纵目人面像”“形态各异的青铜人头像”是偏正短语，句式整齐，词性相对，构成排比，读来音韵和谐琅琅上口，富有节奏感和音韵美，形象生动地写出了三星堆考古发现的群相同点，形态各异、惟妙惟肖，大气逼真，富有个性特点，给人变幻莫测、奥妙神奇的诱惑力。
20．D 21．①睡莲在中国有5个种
②才将莲从睡莲科分出来
③可以从叶片和花进行区分
【解析】20．本题考查学生对引号用法的掌握能力。
文中的“亲戚”，表示临时性的特殊含义，说明过去人们将“莲”和“睡莲”视为同一科类。
A. 此处引用古代格言，表引用。
B.此处表示对此人自以为是的“小聪明”，实际是不文明行为的不认可，表示反讽，
C.此处表示特定称谓。
D.此处与例句一样，表示临时性的特殊含义。
故选D。
21．本题考查学生在情境中补写语句，使上下文衔接连贯的能力。
第一处横线后面说“分别是白睡莲、延药睡莲、柔毛睡莲、雪白睡莲和小白子午莲。但近年有学者调查后，在中国大陆仅发现4个种，未发现白睡莲”，那么可以推知横线处是古书上记载中国5种莲，只不过近年有学者提出中国其实只有4种。故第一处填“睡莲在中国有5个种”。
第二处前面的语境是“植物分类学家们在过去很长一段时间也将莲放在睡莲科中”，其后的语句是“单独成立了莲科莲属”，即莲从睡莲科剥离出来，有了自己的科属。故可填“才将莲从睡莲科分出来”。
第三处横线的前面是“睡莲和莲形态差异非常显著”，那么横线上就该填它们显著的地方到底什么。从后文“首先是叶片……其次是花……”，可知二者主要是“叶片和花”方面差别显著，故可填“可以从叶片和花进行区分”。
22．例文：
青年永不止步，奋斗未有穷期
“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”在党的二十大上，习近平总书记的话语发人深思、给人力量。征途漫漫，惟有奋斗。一代代青年不懈奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山，绘制了壮美画卷。“时间的流逝不舍昼夜，前进的航程击鼓催征”，当代青年还需继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！
漫漫百年已过，列强侵华的炮火声犹在耳畔，从当时麻木不仁的国民到如今“为中华之崛起而读书”的中华儿女；从当时的饥寒交迫到如今的衣食无忧；从当时的战火流离到如今的和平安稳……在实现中华民族伟大复兴的百年征途上，一代代中国青年始终以远大理想抱负、深厚家国情怀，勇于担当，不懈奋斗，深刻地改变了国家和民族的前途命运。从穷国到富国，从弱国到强国， 一个个“中国奇迹”令世界瞩目。
鲁迅曾言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”正是这些流着热血的中国人，追求实干的中国人，充满意气的中国人，不断翻越高山，跨过河流，走过草地，踏过沙漠，为我们打下了全新的天地。一无所有就自己创造，看到差距就奋起直追，我们从不退缩，我们从不让步，我们中国人有自己的风骨。我们要递交的不仅是气象万千的“中国答卷”，而且还是用奋斗奠基的长远的未来。
“欲穷千里目，更上一层楼。”想要看得更远，就必须站得更高，而看得更高就要不断攀爬，不断奋斗。于我们青年而言，没有十年寒窗的苦读，哪得鲲鹏展翅的逍遥？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？昨日我们和多少个凌晨相伴，今日我们便能以卓越奋发的青年自表。昨日的汗水为今日的芬芳奠基，今日的绽放是明日飞翔的底气。未来的路上，我们和祖国一样，都要经过风雨的洗礼。
人生无止境，唯有再奋斗。前进永不止，飞翔永不息。未来，祖国会以更快的速度、更瞩目的成绩，实现更大的超越，最终完成共产主义的奋斗目标。而我们也会迎接更大的挑战，走出校门，迈向社会，遇到磨难不退缩，接过前辈手中的接力棒，扛起大旗向前走，为祖国的发展做出自己应有的贡献，为祖国代言！
在未来前行的路上，理想的风帆要靠奋斗来扬起，梦想的蓝图要靠奋斗来实现。面对新征程道路上艰巨繁重的光荣使命，我们广大青年要继承先辈遗志，前进不止步，奋斗无穷期，让我们同祖国一起讲好“中国故事”，继续创造“中国奇迹”！
【详解】本题考查学生写作的能力
审题：
本题为引语式材料作文题。
材料的核心话题是习主席话语中的“奋斗”。审读材料，考生要抓住关键词“拼”“干”“奋斗”，无论是个人的成长，还是社会的进步、乃至于新时代的伟大成就，都是敢拼敢干奋斗出来的。由此可见材料重点在于引导身为当代青年的考生，关注社会并思考奋斗的价值和意义。当代青年要树立崇高的理想、坚定的学习信念，要树立正确的世界观、价值观、人生观，树立正确的荣辱观。不要被社会上或者网络上一些错误思想诱导，贪图享受、不愿奋斗的青春注定要遗憾终生。要将个人的青春与奋斗结合起来，用奋斗创造幸福的生活，成就美好的未来，这样的青春才更有创造力，才不辜负这段美好年华；要将青春的奋斗与国家发展、时代进步融合，让青春在奋斗中绽放光彩……
要求考生由材料引发的自己的感悟和思考来作文，也就是要求考生不论是记叙还是议论，都要文中有“我”，要有个人的真挚的情感、切合考生生活实际的思考，不要堆砌“大话”“套话”“空话”。
具体行文，可以论述“奋斗”之于青年人的成长和国家发展的重要意义，也可以论述“奋斗”与“实干”之间的关系，说明“奋斗”不是空喊口号，需要脚踏实地的“实干”精神，只有“实干”中的“奋斗”才是有意义的奋斗。在论述中，可列举的事例很多，“太空出差”创造历史，“中国饭碗”端稳端牢，“国之重器”砥柱中流，中国建造遍布大地，核心技术加快攻关，生态文明引领潮流……共和国的大厦由一块块砖垒起来，历史性成就靠撸起袖子干出来。从而深化中心，强化论点，让论证更有说服力。
立意：
1.青年勇奋斗，民族有未来。
2.奋斗的青春最美丽。
3.奋斗创造历史，实干成就未来。
答案第1页，共2页
