2022年全国各地生物学中考真题分类汇编18 种子萌发的过程
一、单选题
1．（2022·赤峰）下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是（ ）
A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气
B．大豆种子萌发时胚根发育形成a
C．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的
D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程
【解析】【解答】A．大豆种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A不符合题意。
B．当种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成a根，B符合题意。
C．大豆幼苗的b茎是由胚芽发育而成的，C不符合题意。
D．大豆幼苗的生长需要水、无机盐和有机物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
2．（2022·包头）为探究玉米种子萌发过程中干重的变化，某同学将萌发种子置于条件适宜的黑暗环境中培养，每隔24小时取相同数量萌发种子检测干重，计算每粒萌发种子的平均干重，结果如图。下列关于该实验说法错误的是（ ）
A．图中萌发种子干重下降的原因是通过呼吸作用消耗有机物
B．图中萌发种子在72~96小时之间呼吸速率最大
C．图中萌发种子干重下降快慢与萌发种子的生命活动强弱有关
D．若实验条件不变，120小时后萌发种子的干重有可能上升
【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A．种子萌发初期，会进行呼吸作用消耗有机物释放能量，从而导致干重下降，A不符合题意。
B．由图可知，在72~96小时，干重降低最多，斜率最大，说明呼吸作用效率最大，B不符合题意。
C．种子的干重下降快慢与呼吸作用有关，也就是与种子的生命活动强弱有关，C不符合题意。
D．种子置于黑暗下，无法进行光合作用积累有机物，干重不可能上升，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
3．（2022·贺州）图为夏橙的生活史图。下列关于夏橙的生长发育过程中叙述错误的是（ ）
A．图中a到b的过程中，最先突破种皮的是胚根
B．图中e里有很多a，原因是雌蕊子房中有很多②
C．图中e是由①发育而来
D．图中b长成c的过程中，叶片制造的有机物由筛管运输到根部
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】A．图中a到b的过程中，也就是种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，A不符合题意。
B．图中的e是果实，果实中有很多a种子，种子是由雌蕊子房中的②胚珠发育而来的，所以图中e果实里有很多a种子，原因是雌蕊子房中有很多②胚珠，B不符合题意。
C．由分析可知，图中的e是果实，果实是由子房发育而来的，①是柱头，柱头在受精完成后，就会凋落，C符合题意。
D．图中b幼苗长成c植株的过程中，叶片通过光合作用制造的有机物通过筛管运输到根部，根吸收的水和无机盐通过导管运输到植株的各个器官，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
4．（2022·苏州）密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气量，并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，所以密闭的保温装置中温度升高，氧气含量降低。
故答案为：A。
【分析】种子萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
5．（2022·聊城）生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（ ）
A．花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶
B．花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐
C．花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D．花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构及功能；无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A．花生种子萌发后，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A不符合题意。
B．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。因此，花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含氮的无机盐，B符合题意。
C．花生根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长，C不符合题意。
D．果实中含有的种子是由胚珠发育而来。因此，花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
6．（2022·泸县）端午佳节，人们有挂菖蒲、艾叶的习俗。菖蒲是草本植物，可用种子繁殖也可用地下茎分株繁殖。下列说法错误的是（ ）
A．菖蒲的叶片是由种子中的胚芽发育而来
B．菖蒲吸收营养物质的主要部位是根尖分生区
C．菖蒲的芽中有分生组织能进行细胞的分裂和分化
D．菖蒲的分株繁殖能保持母本的遗传特性
【答案】B
【知识点】植物体的组织；种子萌发的过程；根尖的结构及功能；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、在种子萌发过程中，胚芽发育成芽，再进一步发育成茎和叶。所以菖蒲的叶片是由种子中的胚芽发育而来，A说法正确，不符合题意。
B、菖蒲吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，B说法错误，符合题意。
C、植物体的芽中有分生组织，分生组织通过细胞分裂、分化、形成组织，C说法正确，不符合题意。
D、菖蒲的分株繁殖属于无性生殖，无性生殖产生的后代只具有母本的遗传特性，能够保持母本的遗传特性，C说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代能保持亲本的优良性状。在农业生产中，利用植物的无性生殖，通过嫁接、扦插等方式可扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，变异性较大。
7．（2022·达州）粮食丰收，颗粒归仓！自2013年以来，达州粮食总产量连续9年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．图一是由图三中③发育形成，我们吃的营养物质主要来自于图一中的②
B．图二中的①②是由图一中的④发育而来
C．幼苗生长过程中所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收
D．神舟十三号将作物种子搭载到太空，这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种
【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构及功能；生物变异的应用
【解析】【解答】A．图一是水稻果实由图三中③子房发育形成，水稻是单子叶植物，营养贮存在胚乳中，因此我们吃的营养物质主要来自于图一中的②胚乳，A不符合题意。
B．胚是新生命的幼体，胚根发育成根；胚轴发育成根与茎的连接处；胚芽发育成茎和叶；因此图二中的①茎②叶是由图一中的④胚芽发育而来的，B不符合题意。
C．幼苗生长过程中所需的有机物，是通过植物的光合作用合成的，C符合题意。
D．由于太空中，农作物种子受到失重、宇宙射线等因素的作用，导致细胞发生基因突变，从而培育出高产优质新品种，这种育种方法属于诱变育种，同时这个新性状是可以遗传的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
8．（2022·德阳） 桔作为吉祥如意常用作贺年赠品。下图为桔的生命周期，以下说法正确的是（ ）
A．a萌发时由胚芽提供营养物质
B．b的根部吸收水分通过筛管向上运输
C．c开花后，成熟的花粉从d中的③散出
D．d中的②是胚珠，将发育为c
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；传粉及其类型；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A、a种子萌发时，由子叶提供营养物质，A错误；
B、b幼苗的根部吸收水分通过导管向上运输，B错误；
C、传粉是开花后，成熟的花粉从d花中的③花药散出，传送到雌蕊柱头上的过程，C正确；
D、d花中的②子房将发育为e果实，D错误。
故答案为：C。
【分析】分析题图：①是花瓣、②是子房、③是花药，a是种子，b是幼苗，c是植物体，e果实。
二、判断题
9．（2022·株洲）胚是新植物的幼体。
【答案】正确
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程
【解析】【解答】子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，故题干观点正确。
故答案为：正确
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
三、综合题
10．（2022·株洲）孙悟同学复习第三复单元《生物圈中的绿色植物》时，以绿色植物与生物圈为核心，对所学知识进行了梳理，画出下面图解，请你将其进一步完善，填写图中序号内容。
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ 。
【答案】食物和能量；碳—氧或C—O；物质；能量；种子的萌发
【知识点】生态系统的功能；种子萌发的过程
【解析】【解答】①生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能量的提供者。因此，生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分。
②绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。
③物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。
④能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能固定，转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。生态系统中绝大多数生物生命活动所需能量的最终来源是绿色植物进行光合作用固定的太阳能。
⑤被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长发育、植株的开花与结果、以及植株的衰老和死亡。 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态的过程。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
11．（2022·平凉）如图是大豆种子与幼苗的结构示意图，请根据图分析回答下列问题。
（1）图一中a，b，c，d合称为 。
（2）图二中f是由图一中的 发育而成的。
（3）图二中g吸收水分的主要部位是 ，该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积。
（4）从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会 。
【答案】（1）胚
（2）a
（3）成熟区；根毛
（4）减少
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构及功能
【解析】【解答】观图可知：a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶、e种皮、f叶、g根。
（1）大豆种子包括种皮和胚，胚包括a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶。
（2）胚芽发育成茎和叶，图二中f叶是由图一中的a胚芽发育而成的。
（3）成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（4）种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
12．（2022·成都）四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题：
（1）大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的 （填器官名称）从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的 作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是 （填图中标号）。
（2）叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是 ；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 （填图中标号）。如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片 。
（3）大豆叶片是由种子胚中的 发育而来。种子萌发时需要充足的空气，这是因为 。
【答案】（1）根；蒸腾；③
（2）氧气；④；吸收更多的光能进行光合作用
（3）胚芽；种子萌发需要呼吸作用提供能量，呼吸作用需要充足的氧气
【知识点】种子萌发的过程；光合作用的实质；根毛的分布位置和功能；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，所以大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的根从土壤中吸收。蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。叶脉中有导管和筛管，导管可以运输水分和无机盐，筛管可以运输有机物，所以图乙中运输水分和有机物的结构是[③]叶脉。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是氧气。叶绿体是光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片吸收更多的光能进行光合作用。
(3)子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，大豆叶片是由种子胚中的胚芽发育而来。种子萌发时需要充足的空气，是因为种子不停地进行呼吸作用，可以使子叶或胚乳中的营养物质在氧气的参与下分解，释放能量。
【分析】 图中：①是上表皮，②是栅栏组织，@是叶脉，④是气孔。
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
13．（2022·天水）图是大豆种子与幼苗的结构示意图，请根据图分析回答下列问题。
（1）图一中a，b、c、d合称为 。
（2）图二中f是由图一中的 发育而成的。
（3）图二中g吸收水分的主要部位是 ，该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积。
（4）从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会 。
【答案】（1）胚
（2）a
（3）成熟区；根毛
（4）减少
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构及功能
【解析】【解答】(1)a是胚芽，b是胚轴，c是胚根，d是子叶，它们组成植物的胚，胚是新植物的幼体。
(2)图二中f是叶子，是由植物的胚芽发育而来的，即图二的a胚芽发育而来的。
(3)根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，该区域有大量的根毛，能够大大增加根吸水的表面积，提高了根的吸收效率，因此图二中g根吸收水分的主要部位是成熟区。
(4)当大豆种子萌发时，首先吸收水分，子叶中营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，之后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，所以在不断消耗有机物供其生长，因此大豆种子内的有机物含量将会减少。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
14．（2022·邵阳）下列图示中，图一为玉米种子的基本结构模式图；图二为玉米种子萌发成幼苗的过程；图三为玉米植株。请据图回答下列问题：
（1）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的 （填标号）。
（2）图二中的C是由图一中的⑥ （填名称）发育而来的。
（3）玉米种子萌发所需要的环境条件有：适宜的 、一定的水分和充足的空气。
（4）图三中的玉米果穗常有缺粒现象，主要由于 引起的。
（5）农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的 ，从而有利于玉米植株生长。
【答案】（1）②
（2）胚根
（3）温度
（4）传粉不足
（5）呼吸作用
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；种子萌发的过程；传粉及其类型；呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】图一中①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。图二中A是叶，B是茎，C是根。图三是玉米植株。
（1）②胚乳储存丰富的营养物质，在种子萌发的过程中，为种子提供营养。
（2）在种子萌发过程中，首先是⑥胚根突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长发育成根和茎的连结部分，最后是④胚芽发育成茎和叶。
（3）种子的萌发需要一定的外界条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
（4）玉米的花粉多而轻是依靠风力传粉的，如遇上阴雨连绵的天气，就会造成传粉不足，所以就会出现缺粒的现象。
（5）中耕松土使土壤疏松，疏松的土壤中空气增多有利于根细胞的呼吸作用，为生命活动提供动力。
【分析】（1）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
（4）呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
15．（2022·云南）水稻是我国的主要粮食作物，下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程，据图回答下列问题。
（1）农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）水稻植株是由种子结构中的 发育而来。
（3）A表示的生理过程是 作用。
（4）合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中 （填“A”或“B”）的效率。
（5）水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的 （结构）散失到环境中。
【答案】（1）有性生殖
（2）胚
（3）呼吸
（4）B
（5）气孔
【知识点】种子萌发的过程；呼吸作用的实质；气孔；植物的有性生殖；光合作用原理的应用
【解析】【解答】(1)由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，如植物用种子繁殖后代。所以，农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为有性生殖。
(2)子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，水稻植株是由种子结构中的胚发育而来。
(3)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以，图中A表示的生理过程是呼吸作用。
(4)合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。所以，合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中B（光合作用）的效率。
(5)气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以，水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的气孔散失到环境中。
【分析】（1）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（4）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（5）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。
四、实验探究题
16．（2022·大安）小麦作为主要的粮食作物之一，其产量关乎我国粮食安全 某学校生物学兴趣小组提供了影响小麦产量的探究实验数据，根据图表回答下列问题
小麦发育期的天数和需水量
发育期 天数 需水量(米3/公顷)
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
（1）据表分析小麦的需水量会随发育时期的推移而 ，经计算可知小麦在 期日均需水量最大
（2）据图分析小麦种子萌发的最适温度为 0C。
（3）依据小麦种子发芽率与温度的关系图，你可以得出的结论是 。
（4）发芽实验中，有若干粒种子在最适条件下依旧未萌发，可能的原因之一是 。
【答案】（1）增加；抽穗
（2）25
（3）种子的萌发需要适宜的温度
（4）胚已死亡或胚不完整
【知识点】种子萌发的条件；水对植物的作用；测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)据表中的数据可知，小麦的需水量会随发育时期的推移而逐渐增加。由表中的数据可知小麦不同时期每天的需水量也不同，返青期：635÷29=21.9，拔节期：876÷23=38.1，抽穗期：956÷20=47.8，灌浆期：1192÷31=38.5。由此可见：小麦的抽穗期平均每天的需水量最大。
(2)据直方图和表中的数据分析可见：小麦种子萌发的最适温度为25℃。
(3)据直方图和表中的数据分析可见：小麦种子萌发的最适温度为25℃。低于或高于这个温度，小麦种子的发芽率都要低，所以种子的萌发需要适宜的温度。
(4)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。所以发芽实验中，有若干粒种子在最适条件下依旧未萌发，可能的原因之一是胚已死亡或胚不完整。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
17．（2022·陕西）洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。
小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中（每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组），每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水（以稀释液和清水不浸没种子为准），其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如图柱状图。
（1）实验中，乙组滴加清水是为了设置 实验；“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要 。
（2）统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是 。
（3）比较实验结果，得出的实验结论是 。
（4）根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招。
【答案】（1）对照；充足的空气
（2）减小实验误差，使结果更准确
（3）某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。
（4）在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
【知识点】种子萌发的条件；测定种子的发芽率
【解析】【解答】（1）该实验是探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的？实验变量是某品牌洗洁精废水，其中清水组起对照作用。
种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。喷洒的浸出液要适量，不能长期淹没种子，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）对各组实验中的数据取平均值的目的是减小实验误差，使结果更准确。
（3）（4）据柱状图可见：某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。由此告诫我们：在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
18．（2022·随县）袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示：
（1）实验前要选择籽粒 (填“饱满”、“干瘪”或“残缺”）的水稻种子作为实验材料，以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。
（2）实验中。设置普通组起 作用。
（3）每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的 ，作为测定结果，这样做的目的是
。
（4）从图中数据可以看出。在一定范围内，随着氧化化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势逐渐 。
（5）通过以上实验数据可知， （填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱地
土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积、保障粮食供给安全提供有力地支撑。
【答案】（1）饱满
（2）对照
（3）平均值；避免偶然因素，减少实验误差，提高实验的可信度
（4）降低
（5）海水稻
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)农业生产上，常选用籽粒饱满的水稻种子播种，是因为其胚乳内贮存着丰富营养物质，能保证种子正常萌发所需。所以，实验前要选择籽粒饱满的水稻种子作为实验材料，以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。
(2)对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，实验中，海水稻组是实验组，而设置普通水稻则起对照作用。
(3)一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的平均值作为测定结果，这样做的目的是：避免偶然因素，减少实验误差，提高实验的可信度。
(4)结合题图可知，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势是：逐渐降低，其中普通水稻降低的更明显。
(5)通过以上实验数据可知，海水稻具有耐盐碱的特点，更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱地土壤的合理利用。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
19．（2022·江西）“双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如左下表所示。请回答下列问题。
组别 A B C
种子数(粒) 200 200 200
温度(℃) 25 25 0
加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液
萌发数(粒) 186 187 0
（1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少 ，不利于萌发。
（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择 进行对照实验。
（3）表中A组的种子萌发率为 。
（4）根据A、B组实验结果可知，蒸馏水 （填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
（5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如右上图所示。由此可知，图中 组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的 。
【答案】（1）充足的空气
（2）A组和C组
（3）93%
（4）不会
（5）甲；无机盐
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；探究种子萌发的条件；测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)种子浸泡在液体中，会减少与空气的接触，导致种子缺少充足的空气，不能正常进行呼吸作用，不利于种子的萌发。
(2)A和C可形成对照，唯一变量是温度，可探究温度对种子萌发的影响。
(3)种子发芽率-(发芽种子粒数/供试种子粒数)×100%，表中A组的种子的萌发率是：。
(4)根据A、B组实验结果可知，A组萌发的种子数为186粒、B组萌发的种子数为187，故蒸馏水不会影响种子的萌发。
(5)土壤浸出液就是用水溶解的土壤中能溶于水的物质，则土壤浸出液能为植株生长提供无机盐。由此可知，图中甲组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的无机盐，有利于幼苗的生长发育。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。发芽的种子数/供检测的种子数x100%。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（3）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
20．（2022·云南）为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响，某实验小组设计并完成如下实验：
第一步：剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个，分别用等量的自来水 浸泡48小时，获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。
第二步：在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒，将其随机分为4组，每组100粒。
第三步：4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片，分别加入适量等体积的上述3组品 牌电池浸泡液和自来水，4组种子分别整齐排列在毛巾片上，然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天，结果如下表：
组别 种子数量（粒） 处理液 发芽个数（粒）
第一组 100 A品牌电池浸泡液 31
第二组 100 B品牌电池没泡液 52
第三组 100 C品牌电池浸泡液 7
第四组 100 自来水 86
根据以上实验，回答下列问题：
（1）该实验的对照组是第 组。
（2）控制每组辣椒种子数量相等的原因是 。
（3）由表可知，第二组的发芽率为 ，对辣椒种子萌发影响最大的是 （填“A”或“B”或“C”）品牌电池浸泡液。
（4）实验结论： 。
【答案】（1）四
（2）保证单一变量原则
（3）52%；C
（4）电池浸泡液会降低辣椒种子的发芽率，C品牌电池浸泡液的降低程度最大
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)实验中未作实验处理的一组事物称为对照组。由表格可知，第四组未用电池浸泡液处理，为对照组。
(2)一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量，使每组辣椒种子数量相等。
(3)由表可知，第二组100粒种子发芽52粒，种子的发芽率为52%。
对照组（第四组）的发芽率为86%，第三组的发芽率仅为7%。对辣椒种子萌发影响最大的是C品牌电池浸泡液。
(4)由实验结果可知，对比对照组，实验组的辣椒种子发芽率都降低了，且第三组（C品牌电池浸泡液）的发芽率最低。即结论为：电池浸泡液会降低辣椒种子的发芽率，C品牌电池浸泡液的降低程度最大。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
1 / 12022年全国各地生物学中考真题分类汇编18 种子萌发的过程
一、单选题
1．（2022·赤峰）下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是（ ）
A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气
B．大豆种子萌发时胚根发育形成a
C．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的
D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐
2．（2022·包头）为探究玉米种子萌发过程中干重的变化，某同学将萌发种子置于条件适宜的黑暗环境中培养，每隔24小时取相同数量萌发种子检测干重，计算每粒萌发种子的平均干重，结果如图。下列关于该实验说法错误的是（ ）
A．图中萌发种子干重下降的原因是通过呼吸作用消耗有机物
B．图中萌发种子在72~96小时之间呼吸速率最大
C．图中萌发种子干重下降快慢与萌发种子的生命活动强弱有关
D．若实验条件不变，120小时后萌发种子的干重有可能上升
3．（2022·贺州）图为夏橙的生活史图。下列关于夏橙的生长发育过程中叙述错误的是（ ）
A．图中a到b的过程中，最先突破种皮的是胚根
B．图中e里有很多a，原因是雌蕊子房中有很多②
C．图中e是由①发育而来
D．图中b长成c的过程中，叶片制造的有机物由筛管运输到根部
4．（2022·苏州）密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气量，并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2022·聊城）生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（ ）
A．花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶
B．花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐
C．花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D．花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关
6．（2022·泸县）端午佳节，人们有挂菖蒲、艾叶的习俗。菖蒲是草本植物，可用种子繁殖也可用地下茎分株繁殖。下列说法错误的是（ ）
A．菖蒲的叶片是由种子中的胚芽发育而来
B．菖蒲吸收营养物质的主要部位是根尖分生区
C．菖蒲的芽中有分生组织能进行细胞的分裂和分化
D．菖蒲的分株繁殖能保持母本的遗传特性
7．（2022·达州）粮食丰收，颗粒归仓！自2013年以来，达州粮食总产量连续9年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．图一是由图三中③发育形成，我们吃的营养物质主要来自于图一中的②
B．图二中的①②是由图一中的④发育而来
C．幼苗生长过程中所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收
D．神舟十三号将作物种子搭载到太空，这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种
8．（2022·德阳） 桔作为吉祥如意常用作贺年赠品。下图为桔的生命周期，以下说法正确的是（ ）
A．a萌发时由胚芽提供营养物质
B．b的根部吸收水分通过筛管向上运输
C．c开花后，成熟的花粉从d中的③散出
D．d中的②是胚珠，将发育为c
二、判断题
9．（2022·株洲）胚是新植物的幼体。
三、综合题
10．（2022·株洲）孙悟同学复习第三复单元《生物圈中的绿色植物》时，以绿色植物与生物圈为核心，对所学知识进行了梳理，画出下面图解，请你将其进一步完善，填写图中序号内容。
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ 。
11．（2022·平凉）如图是大豆种子与幼苗的结构示意图，请根据图分析回答下列问题。
（1）图一中a，b，c，d合称为 。
（2）图二中f是由图一中的 发育而成的。
（3）图二中g吸收水分的主要部位是 ，该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积。
（4）从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会 。
12．（2022·成都）四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题：
（1）大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的 （填器官名称）从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的 作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是 （填图中标号）。
（2）叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是 ；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 （填图中标号）。如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片 。
（3）大豆叶片是由种子胚中的 发育而来。种子萌发时需要充足的空气，这是因为 。
13．（2022·天水）图是大豆种子与幼苗的结构示意图，请根据图分析回答下列问题。
（1）图一中a，b、c、d合称为 。
（2）图二中f是由图一中的 发育而成的。
（3）图二中g吸收水分的主要部位是 ，该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积。
（4）从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会 。
14．（2022·邵阳）下列图示中，图一为玉米种子的基本结构模式图；图二为玉米种子萌发成幼苗的过程；图三为玉米植株。请据图回答下列问题：
（1）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的 （填标号）。
（2）图二中的C是由图一中的⑥ （填名称）发育而来的。
（3）玉米种子萌发所需要的环境条件有：适宜的 、一定的水分和充足的空气。
（4）图三中的玉米果穗常有缺粒现象，主要由于 引起的。
（5）农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的 ，从而有利于玉米植株生长。
15．（2022·云南）水稻是我国的主要粮食作物，下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程，据图回答下列问题。
（1）农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）水稻植株是由种子结构中的 发育而来。
（3）A表示的生理过程是 作用。
（4）合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中 （填“A”或“B”）的效率。
（5）水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的 （结构）散失到环境中。
四、实验探究题
16．（2022·大安）小麦作为主要的粮食作物之一，其产量关乎我国粮食安全 某学校生物学兴趣小组提供了影响小麦产量的探究实验数据，根据图表回答下列问题
小麦发育期的天数和需水量
发育期 天数 需水量(米3/公顷)
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
（1）据表分析小麦的需水量会随发育时期的推移而 ，经计算可知小麦在 期日均需水量最大
（2）据图分析小麦种子萌发的最适温度为 0C。
（3）依据小麦种子发芽率与温度的关系图，你可以得出的结论是 。
（4）发芽实验中，有若干粒种子在最适条件下依旧未萌发，可能的原因之一是 。
17．（2022·陕西）洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。
小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中（每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组），每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水（以稀释液和清水不浸没种子为准），其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如图柱状图。
（1）实验中，乙组滴加清水是为了设置 实验；“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要 。
（2）统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是 。
（3）比较实验结果，得出的实验结论是 。
（4）根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招。
18．（2022·随县）袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示：
（1）实验前要选择籽粒 (填“饱满”、“干瘪”或“残缺”）的水稻种子作为实验材料，以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。
（2）实验中。设置普通组起 作用。
（3）每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的 ，作为测定结果，这样做的目的是
。
（4）从图中数据可以看出。在一定范围内，随着氧化化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势逐渐 。
（5）通过以上实验数据可知， （填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱地
土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积、保障粮食供给安全提供有力地支撑。
19．（2022·江西）“双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如左下表所示。请回答下列问题。
组别 A B C
种子数(粒) 200 200 200
温度(℃) 25 25 0
加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液
萌发数(粒) 186 187 0
（1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少 ，不利于萌发。
（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择 进行对照实验。
（3）表中A组的种子萌发率为 。
（4）根据A、B组实验结果可知，蒸馏水 （填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
（5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如右上图所示。由此可知，图中 组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的 。
20．（2022·云南）为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响，某实验小组设计并完成如下实验：
第一步：剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个，分别用等量的自来水 浸泡48小时，获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。
第二步：在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒，将其随机分为4组，每组100粒。
第三步：4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片，分别加入适量等体积的上述3组品 牌电池浸泡液和自来水，4组种子分别整齐排列在毛巾片上，然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天，结果如下表：
组别 种子数量（粒） 处理液 发芽个数（粒）
第一组 100 A品牌电池浸泡液 31
第二组 100 B品牌电池没泡液 52
第三组 100 C品牌电池浸泡液 7
第四组 100 自来水 86
根据以上实验，回答下列问题：
（1）该实验的对照组是第 组。
（2）控制每组辣椒种子数量相等的原因是 。
（3）由表可知，第二组的发芽率为 ，对辣椒种子萌发影响最大的是 （填“A”或“B”或“C”）品牌电池浸泡液。
（4）实验结论： 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程
【解析】【解答】A．大豆种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A不符合题意。
B．当种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成a根，B符合题意。
C．大豆幼苗的b茎是由胚芽发育而成的，C不符合题意。
D．大豆幼苗的生长需要水、无机盐和有机物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
2．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A．种子萌发初期，会进行呼吸作用消耗有机物释放能量，从而导致干重下降，A不符合题意。
B．由图可知，在72~96小时，干重降低最多，斜率最大，说明呼吸作用效率最大，B不符合题意。
C．种子的干重下降快慢与呼吸作用有关，也就是与种子的生命活动强弱有关，C不符合题意。
D．种子置于黑暗下，无法进行光合作用积累有机物，干重不可能上升，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
3．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】A．图中a到b的过程中，也就是种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，A不符合题意。
B．图中的e是果实，果实中有很多a种子，种子是由雌蕊子房中的②胚珠发育而来的，所以图中e果实里有很多a种子，原因是雌蕊子房中有很多②胚珠，B不符合题意。
C．由分析可知，图中的e是果实，果实是由子房发育而来的，①是柱头，柱头在受精完成后，就会凋落，C符合题意。
D．图中b幼苗长成c植株的过程中，叶片通过光合作用制造的有机物通过筛管运输到根部，根吸收的水和无机盐通过导管运输到植株的各个器官，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
4．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，所以密闭的保温装置中温度升高，氧气含量降低。
故答案为：A。
【分析】种子萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
5．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构及功能；无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A．花生种子萌发后，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A不符合题意。
B．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。因此，花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含氮的无机盐，B符合题意。
C．花生根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长，C不符合题意。
D．果实中含有的种子是由胚珠发育而来。因此，花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
6．【答案】B
【知识点】植物体的组织；种子萌发的过程；根尖的结构及功能；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、在种子萌发过程中，胚芽发育成芽，再进一步发育成茎和叶。所以菖蒲的叶片是由种子中的胚芽发育而来，A说法正确，不符合题意。
B、菖蒲吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，B说法错误，符合题意。
C、植物体的芽中有分生组织，分生组织通过细胞分裂、分化、形成组织，C说法正确，不符合题意。
D、菖蒲的分株繁殖属于无性生殖，无性生殖产生的后代只具有母本的遗传特性，能够保持母本的遗传特性，C说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代能保持亲本的优良性状。在农业生产中，利用植物的无性生殖，通过嫁接、扦插等方式可扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，变异性较大。
7．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构及功能；生物变异的应用
【解析】【解答】A．图一是水稻果实由图三中③子房发育形成，水稻是单子叶植物，营养贮存在胚乳中，因此我们吃的营养物质主要来自于图一中的②胚乳，A不符合题意。
B．胚是新生命的幼体，胚根发育成根；胚轴发育成根与茎的连接处；胚芽发育成茎和叶；因此图二中的①茎②叶是由图一中的④胚芽发育而来的，B不符合题意。
C．幼苗生长过程中所需的有机物，是通过植物的光合作用合成的，C符合题意。
D．由于太空中，农作物种子受到失重、宇宙射线等因素的作用，导致细胞发生基因突变，从而培育出高产优质新品种，这种育种方法属于诱变育种，同时这个新性状是可以遗传的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
8．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程；果实与种子的形成；传粉及其类型；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A、a种子萌发时，由子叶提供营养物质，A错误；
B、b幼苗的根部吸收水分通过导管向上运输，B错误；
C、传粉是开花后，成熟的花粉从d花中的③花药散出，传送到雌蕊柱头上的过程，C正确；
D、d花中的②子房将发育为e果实，D错误。
故答案为：C。
【分析】分析题图：①是花瓣、②是子房、③是花药，a是种子，b是幼苗，c是植物体，e果实。
9．【答案】正确
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程
【解析】【解答】子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，故题干观点正确。
故答案为：正确
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
10．【答案】食物和能量；碳—氧或C—O；物质；能量；种子的萌发
【知识点】生态系统的功能；种子萌发的过程
【解析】【解答】①生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能量的提供者。因此，生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分。
②绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。
③物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。
④能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能固定，转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。生态系统中绝大多数生物生命活动所需能量的最终来源是绿色植物进行光合作用固定的太阳能。
⑤被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长发育、植株的开花与结果、以及植株的衰老和死亡。 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态的过程。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
11．【答案】（1）胚
（2）a
（3）成熟区；根毛
（4）减少
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构及功能
【解析】【解答】观图可知：a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶、e种皮、f叶、g根。
（1）大豆种子包括种皮和胚，胚包括a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶。
（2）胚芽发育成茎和叶，图二中f叶是由图一中的a胚芽发育而成的。
（3）成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（4）种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
12．【答案】（1）根；蒸腾；③
（2）氧气；④；吸收更多的光能进行光合作用
（3）胚芽；种子萌发需要呼吸作用提供能量，呼吸作用需要充足的氧气
【知识点】种子萌发的过程；光合作用的实质；根毛的分布位置和功能；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，所以大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的根从土壤中吸收。蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。叶脉中有导管和筛管，导管可以运输水分和无机盐，筛管可以运输有机物，所以图乙中运输水分和有机物的结构是[③]叶脉。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是氧气。叶绿体是光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片吸收更多的光能进行光合作用。
(3)子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，大豆叶片是由种子胚中的胚芽发育而来。种子萌发时需要充足的空气，是因为种子不停地进行呼吸作用，可以使子叶或胚乳中的营养物质在氧气的参与下分解，释放能量。
【分析】 图中：①是上表皮，②是栅栏组织，@是叶脉，④是气孔。
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
13．【答案】（1）胚
（2）a
（3）成熟区；根毛
（4）减少
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构及功能
【解析】【解答】(1)a是胚芽，b是胚轴，c是胚根，d是子叶，它们组成植物的胚，胚是新植物的幼体。
(2)图二中f是叶子，是由植物的胚芽发育而来的，即图二的a胚芽发育而来的。
(3)根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，该区域有大量的根毛，能够大大增加根吸水的表面积，提高了根的吸收效率，因此图二中g根吸收水分的主要部位是成熟区。
(4)当大豆种子萌发时，首先吸收水分，子叶中营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，之后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，所以在不断消耗有机物供其生长，因此大豆种子内的有机物含量将会减少。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
14．【答案】（1）②
（2）胚根
（3）温度
（4）传粉不足
（5）呼吸作用
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；种子萌发的过程；传粉及其类型；呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】图一中①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。图二中A是叶，B是茎，C是根。图三是玉米植株。
（1）②胚乳储存丰富的营养物质，在种子萌发的过程中，为种子提供营养。
（2）在种子萌发过程中，首先是⑥胚根突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长发育成根和茎的连结部分，最后是④胚芽发育成茎和叶。
（3）种子的萌发需要一定的外界条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
（4）玉米的花粉多而轻是依靠风力传粉的，如遇上阴雨连绵的天气，就会造成传粉不足，所以就会出现缺粒的现象。
（5）中耕松土使土壤疏松，疏松的土壤中空气增多有利于根细胞的呼吸作用，为生命活动提供动力。
【分析】（1）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
（4）呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
15．【答案】（1）有性生殖
（2）胚
（3）呼吸
（4）B
（5）气孔
【知识点】种子萌发的过程；呼吸作用的实质；气孔；植物的有性生殖；光合作用原理的应用
【解析】【解答】(1)由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，如植物用种子繁殖后代。所以，农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为有性生殖。
(2)子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，水稻植株是由种子结构中的胚发育而来。
(3)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以，图中A表示的生理过程是呼吸作用。
(4)合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。所以，合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中B（光合作用）的效率。
(5)气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以，水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的气孔散失到环境中。
【分析】（1）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（4）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（5）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。
16．【答案】（1）增加；抽穗
（2）25
（3）种子的萌发需要适宜的温度
（4）胚已死亡或胚不完整
【知识点】种子萌发的条件；水对植物的作用；测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)据表中的数据可知，小麦的需水量会随发育时期的推移而逐渐增加。由表中的数据可知小麦不同时期每天的需水量也不同，返青期：635÷29=21.9，拔节期：876÷23=38.1，抽穗期：956÷20=47.8，灌浆期：1192÷31=38.5。由此可见：小麦的抽穗期平均每天的需水量最大。
(2)据直方图和表中的数据分析可见：小麦种子萌发的最适温度为25℃。
(3)据直方图和表中的数据分析可见：小麦种子萌发的最适温度为25℃。低于或高于这个温度，小麦种子的发芽率都要低，所以种子的萌发需要适宜的温度。
(4)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。所以发芽实验中，有若干粒种子在最适条件下依旧未萌发，可能的原因之一是胚已死亡或胚不完整。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
17．【答案】（1）对照；充足的空气
（2）减小实验误差，使结果更准确
（3）某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。
（4）在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
【知识点】种子萌发的条件；测定种子的发芽率
【解析】【解答】（1）该实验是探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的？实验变量是某品牌洗洁精废水，其中清水组起对照作用。
种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。喷洒的浸出液要适量，不能长期淹没种子，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）对各组实验中的数据取平均值的目的是减小实验误差，使结果更准确。
（3）（4）据柱状图可见：某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。由此告诫我们：在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
18．【答案】（1）饱满
（2）对照
（3）平均值；避免偶然因素，减少实验误差，提高实验的可信度
（4）降低
（5）海水稻
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)农业生产上，常选用籽粒饱满的水稻种子播种，是因为其胚乳内贮存着丰富营养物质，能保证种子正常萌发所需。所以，实验前要选择籽粒饱满的水稻种子作为实验材料，以排除种子自身结构不完整对萌发率所造成的影响。
(2)对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，实验中，海水稻组是实验组，而设置普通水稻则起对照作用。
(3)一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的平均值作为测定结果，这样做的目的是：避免偶然因素，减少实验误差，提高实验的可信度。
(4)结合题图可知，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势是：逐渐降低，其中普通水稻降低的更明显。
(5)通过以上实验数据可知，海水稻具有耐盐碱的特点，更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱地土壤的合理利用。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
19．【答案】（1）充足的空气
（2）A组和C组
（3）93%
（4）不会
（5）甲；无机盐
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；探究种子萌发的条件；测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)种子浸泡在液体中，会减少与空气的接触，导致种子缺少充足的空气，不能正常进行呼吸作用，不利于种子的萌发。
(2)A和C可形成对照，唯一变量是温度，可探究温度对种子萌发的影响。
(3)种子发芽率-(发芽种子粒数/供试种子粒数)×100%，表中A组的种子的萌发率是：。
(4)根据A、B组实验结果可知，A组萌发的种子数为186粒、B组萌发的种子数为187，故蒸馏水不会影响种子的萌发。
(5)土壤浸出液就是用水溶解的土壤中能溶于水的物质，则土壤浸出液能为植株生长提供无机盐。由此可知，图中甲组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的无机盐，有利于幼苗的生长发育。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。发芽的种子数/供检测的种子数x100%。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（3）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
20．【答案】（1）四
（2）保证单一变量原则
（3）52%；C
（4）电池浸泡液会降低辣椒种子的发芽率，C品牌电池浸泡液的降低程度最大
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)实验中未作实验处理的一组事物称为对照组。由表格可知，第四组未用电池浸泡液处理，为对照组。
(2)一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量，使每组辣椒种子数量相等。
(3)由表可知，第二组100粒种子发芽52粒，种子的发芽率为52%。
对照组（第四组）的发芽率为86%，第三组的发芽率仅为7%。对辣椒种子萌发影响最大的是C品牌电池浸泡液。
(4)由实验结果可知，对比对照组，实验组的辣椒种子发芽率都降低了，且第三组（C品牌电池浸泡液）的发芽率最低。即结论为：电池浸泡液会降低辣椒种子的发芽率，C品牌电池浸泡液的降低程度最大。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
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