2013—2014学年上学期期末八年级学业水平测试 语文试题

2013—2014学年上学期期末八年级学业水平测试
语文试题（卷）
时间：120分钟　 满分：125分　 2014.1
题号 一 二 三 四 总分
（一） （二） （三）
得分
一、书写与卷面（5分）
1. 书写。（3分） 2. 卷面。（2分）
二、语言积累及运用（25分）
1. 古诗文填空（10分）
①晨兴理荒秽，_______________________。
②晴空一鹤排云上，_________________________。
③______________________，老木沧波无限悲。
④气蒸云梦泽，_________________________。
⑤何夜无月？何处无竹柏？ _______________________ 。
⑥予独爱莲之出淤泥而不染，_____________________________。
⑦《使至塞上》中诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔的句子是：“______________________，_______________________。”
⑧马致远在《天净沙·秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句诗是 “___________________，___________________。”
2. 给加点字注音，根据拼音写汉字（3分）
追 sù（ ） 租lìn （ ） 亭台轩xiè（ ）
归 咎 （ ） 藩 篱（ ） 动作滞笨 （ ）
3. 下列句子中划线词语的词性有一项与其他三项不同（ ）（2分）
A. 他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
B. 屏是真够吸引人的……未始不能起一点文化休憩的作用。
C. 那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。
D. 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
4. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端_________的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明_________开来。细细的品，那浸泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔_________的一颗散淡的心。
A. 缭绕 荡漾 歇息 B. 环绕 荡漾 栖息.
C. 环绕 飘扬 歇息 D. 缭绕 飘扬 栖息
5.综合性学习。（5分）
桥文化丰富多彩，博大精深。让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。
【桥之名】按提示，说出下列各式各样的桥 （1分）
①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫______________
②传说中，喜鹊在天上搭的桥曰_______________
【桥之美】展开联想和想象，感受诗句所表现的桥之美（2分）
①一桥飞架南北，天堑变通途。 美在_______ ______
②水在碧玉环中出，人在苍龙背上行。美在_______ ______
【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，参照示例，另写一句。（2分）
张骞出使西域，搭建了丝绸之路桥；郑和远渡重洋，搭建了海上贸易桥； ___________ _，_____________________________ _。
6. 名著阅读 （3分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……”这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自小说《钢铁是怎样炼成的》，小说的主人公是________，后来，他在_____________的影响下逐步走上革命的道路。节选的这段文字是主人公在__________________（什么地方）发出的感慨。
二、阅读（45分）
（一）阅读下面文言文，完成7－11小题。（12分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
7. 文学常识填空（2分）。
本文选自《 》，作者是北魏地理学家__________________。
8. 解释加点字（2分）
不见曦月 沿溯阻绝
素湍绿潭 属引凄异
9. 翻译下列语句（4分）
（1）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
10.本文是从哪些方面来描写三峡自然景观的？全文抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
11. 作者描写景物动静结合、张弛相间，可称妙笔生花。请从文中找出一处作简要分析。（2分）
（二）阅读下面说明文，完成12－17小题。（16分）
精美质朴的中国砖雕
蓝先琳
①砖雕是中国传统建筑特有的一种装饰工艺，与木雕、石雕合称为建筑三雕，并在工艺和造型上相互借鉴。中国砖雕历经千年演变，技艺炉火纯青，文化沉积厚重，风格流派众多。
②古代的砖有方砖、条砖、空心砖等，其中方砖和条砖广泛应用于各类建筑。古砖的铭砖和画像砖弥足珍贵，前者镌刻年代或吉祥语，后者雕饰各种题材的图画和装饰纹样，这些遗存历史印迹的文物，对于历史研究具有重要意义。
③砖的出现在我国不迟于周代，陕西岐山出土的西周晚期空心砖可为印证。春秋战国时期，砖雕工艺初露端倪，出现了模印铺地花砖，纹饰有米字纹、绳纹、回纹等。
④秦代的砖雕更加精细。咸阳秦都遗址出土的龙凤纹空心砖，形态矫健、生动，呼之欲出。至汉代，流行陵墓画像砖、画像石，尤以东汉为盛。汉代画像砖承袭模压印花工艺，雕工更胜前朝，纹饰题材广泛，包括战争、劳动、生活、自然风光、神话传说等，构图疏密有致，风格古拙、雄健。
⑤魏晋南北朝时期，随着佛教兴起，砖塔盛行，砖雕有了新的用武之地。唐代砖雕在建筑上应用更广。采用先模压后雕刻技法，使砖雕作品更精细，更立体。这一时期盛行花砖铺地，常以莲花、宝相花、忍冬等为饰。宋代的《营造法式》首次以文字规范砖雕技法，在模印花砖的基础上，发展了更精细的原坯雕刻法。
⑥明代中期，社会稳定，经济繁荣，更费工时的石雕和琉璃成为高级建筑的新宠，砖雕则降低身份广泛应用于民间小式建筑。
⑦至清代，砖雕技法不断开拓，制作精益求精。表现形式花样翻新。纹饰题材包罗万象，迎来了砖雕的黄金时代。清代中叶，受“巴洛克”、“洛可可”等西洋建筑风格影响，砖雕工艺精细入微，形成有地域特色的各种砖雕流派。这一时期，派生于砖雕的灰塑也粉墨登场，使民间建筑更加绚丽多姿。
⑧砖雕主要用于装饰建筑的外部构件，如照壁、门、窗、墙和屋顶等。照璧是具有屏障功能的独立墙体，砖雕的装饰重点在壁身部位，常见的装饰构图有两种：用线脚围成方形“池子”，再以四角的“岔角花”衬托“中心花”；或采用绘画形式，不拘一格地自由构图。照壁砖雕饰纹题材广泛，包括福、禄、寿、喜等吉祥文字，以及寓意吉祥的人物、动物、花草等。门户砖雕主要用于装饰门头、门楣等部位。屋顶砖雕主要用于装饰屋脊和各种脊饰，砖雕脊饰种类繁多，不同地区风恪各异。
⑨中国砖雕技艺精湛，文化内涵丰厚，艺术造诣精深，不仅是中国传统文化的宝贵遗产，而且也是全人类的共同财富。
（选自《科学之友》2010年第2期）　　
12. 选文采用的说明结构是什么？主体部分是按照什么顺序来说明的？（2分）
13．中国砖雕具有哪些特征？（2分）
14．中国砖雕种类繁多，按材料分为方砖、条状和空心砖；按 分为铭砖和画像砖；按雕刻工艺分为模压印花砖、模压雕刻砖和 。（2分）
15. 结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
①砖的出现在我国不迟于周代。
②至清代，砖雕技法不断开拓，制作精益求精。表现形式花样翻新。纹饰题材包罗万象，迎来了砖雕的黄金时代。
16．文中第⑤段划浪线句子采用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
17．细读选文第⑧段画横线句子，仿下面的示例，请你为某仿古民居设计一个照壁装饰构图，用简明的语言概括说明。（3分）
示例：四角各雕一只展翅的蝙蝠，中间雕一簇盛开的牡丹，寓意“洪福满门，花开富贵”。
（三）阅读下面记叙文，完成18－23小题。（17分）
美国新生上哈佛
聂达甲
①思杜·鲍威尔的儿子雷蒙被哈佛大学录取了。因为成绩优秀和具有极出色的社会服务记录，雷蒙拿到了全额奖学金。这对他们家来说是一件很幸运、很快乐的事情。我们作为思杜的同事也深深地为他感到高兴。连续一段时间，办公室里祝贺之词不绝于耳。
②有一天，思杜告诉大家，孩子很快就要去上学了，他刚刚和主管商量过，打算下周三在公司里请大家吃一顿中饭，到时把儿子也请来，以示庆贺。他说:“这样既不影响工作，大家也会很轻松、亲切，也不会给孩子留下不好的影响!”大家都表示赞成，就是我的心里在犯嘀咕，在公司里举行宴会，怎么摆酒席 怎么个吃法 老美办事真是新鲜啊!
③到了周三上班的时候，我一进办公室就看到了思杜，他笑嘻嘻地看着我说:“别忘了中午一起吃饭。”我问他儿子在哪里，他说，儿子在后面的小厨房里在为午餐做准备。
④在美国,有许多公司都在车间边上办公，办公室里有一个小厨房，便于职工加热带来的午饭。美国人的午餐是很不讲究的，一个三明治，一个热狗，热一热带来的食品，喝一杯咖啡，有的女孩一个蛋卷冰淇淋就可以打发了。
⑤忙了一阵子工作，头昏脑胀，看看手表，已经是十点半钟了，我打算到外面去转悠十分钟。突然,我想起雷蒙正在小厨房里准备午餐呢。于是，好奇心驱使着我去看看雷蒙在做什么。到了小厨房，看到雷蒙在认真地准备着午餐，他有条不紊地在忙碌着，脸上带着微笑。雷蒙见我过来，热情地和我打招呼。当然，我对他被哈佛录取表示了热烈的祝贺。
⑥雷蒙问我在小厨房能呆多少时间，我说，五分钟。雷蒙有点腼腆地说:“时间足够了，我来为你介绍一下午餐的菜肴!”接着，雷蒙告诉我，为了健康起见，色拉是混合蔬菜色拉，汤是牛肉浓汤，已炖了近一个小时。我的眼睛找了找，看到灶台上没有汤锅。雷蒙可能看出了我的疑惑，他指着一个很大的像电饭锅一样的东西说:“在这个汤煲里，正在炖呢。”我顺眼望去，看到这个大电煲正在冒着热气。雷蒙说:“你打开盖子闻闻，很香。这个大汤煲可是花两美元租来的。”然后我还看到灶台旁的桌子上有一大盆腌好的牛排，一个面包炉，边上还摆了不少新出炉的意大利面包……这真让我开了眼界,欢送一个孩子上哈佛，却让这个孩子下厨来当厨师，这也只有在美国；如果在中国，一个孩子考上名牌大学，那家长一定会在酒店里大摆宴席。
⑦除了从内心里对雷蒙这孩子佩服与赞许外，我还有一点不理解，为什么离开学时间还有一个多月，雷蒙就要打道上路了。于是,我就问雷蒙这个问题，雷蒙回答说: “我准备到父亲那里借五百元钱，一路上我搭便车，沿路对一些社区做社会调查，主要是在餐厅里边打短工，边对不同人群的用餐支出做一个规模较大的调查。同时，我也有一些收入，这样极有可能我一分钱不花就到了学校。”
⑧十二点钟左右，大家一起过来用午餐，热情地祝贺雷蒙，同时，都夸他的手艺好。杰西卡是一位傻大姐似的姑娘，居然很不理解雷蒙为什么不去考厨师学校却去上哈佛。
⑨两个多月后，思杜拿着他儿子雷蒙从学校里寄来的一大堆照片给我们看，自豪地对我们说:“雷蒙路上走了三十二天，做了大量的社会调查，调查报告得到了老师的高度评价，并且，不仅那五百元钱一分没花，除去路上的花费，还挣了一百多元钱。”雷蒙一路上的照片，大部分都是在社会调查时与被调查的对象的合影，看着雷蒙那张诚实、厚道带点稚嫩的脸，我感慨万千，这就是哈佛的学生啊!
18．文章写了雷蒙上大学之前所做的两件事，请简要概括出来。（2分）
第一件事：
第二件事：
19. 文章开头交代雷蒙“成绩优秀和具有极出色的社会服务记录”，“拿到了全额奖学金”，这样写有什么作用？（2分）
20. 有人认为文章的第④自然段可以删掉，你认为呢？谈谈你的看法。（3分）
21. 第⑥自然段划线句子运用了什么写法？意在说明什么？（2分）
22．文中的雷蒙是个怎样的人？（4分）
23．根据下面相关链接材料，结合本文及生活实际谈谈你的阅读感受，并对这种社会现象提出合理建议。（4分）
【链接材料】如今中国有一个奇观，那就是每年各大学开学的时候，你就会看到一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“小姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。这些父母就像仆人一样侍候着他们的主人，而这些主人们却还不时地板着脸，嫌弃着动作已经不太利索的父母们。这是一种什么情景啊！（摘自《感动中学生的100篇杂文》：《爱得过了头就是毁灭》）
四、写作（50分）
“钓鱼岛” “中国梦”“中国好声音”“舌尖上的中国”等，是2012年我国出现的一些热词，其中“最美”一词在央视媒体出现的几率也较高，回望2012，“最美”几乎伴随着中国人生活的每时每刻，点击网络，翻阅报刊，打开电视，各行各业“最美”故事，感动亿万中国人，如最美教师张丽莉，最美司机吴斌……“最美”是2012年的社会道德特征，是推动中国前行的正能量，是温暖千家万户的精神阳光。相信，经历了初二的一个学期，你的身边一定有最美的人或事触动了你的心弦，请以“ 最美”或“最美 ”为题，写一篇作文 。
要求：1.先选择题目并补充完整。2.文章内容避开真实的校名、人名、地名。3.书写规范、标点正确、卷面整洁。4.文体不限，字数不少于600字。
2013—2014学年上学期期末八年级学业水平测试
语 文 参 考 答 案
2014.1
一、略。
二、1、①带月荷锄归 ②便引诗情到碧霄 ③白头吊古风霜里 ④波撼岳阳城 ⑤但少闲人如吾两人者耳⑥濯清涟而不妖⑦大漠孤烟直，长河落日圆 ⑧日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2、溯 赁 榭 jiù fān zhì 3、C 4 、A
5 、石拱桥，鹊桥；气势恢宏（或便利交通），诗情画意（或桥上桥下景物融为一体）；示例：严复传播西方文化，搭建了通往西方文化领域的桥梁。（合理即可）6、保尔，朱赫来，烈士墓地。（达雅墓前也可）
三、 （一）
7、《水经注》；郦道元。8、太阳；逆流而上；急流的瀑布；延长。
9、（1）有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
（2）水清，树荣，山高，草盛，确实很有趣味。
10、山、水；对祖国大好河山的热爱。（共2分）
11、比如从全文看，写山为静，写出了山的高峻连绵，写夏水为动，写出了夏水的宏大、流速快，激烈紧张。又如写春冬景色静中有动：“绿潭”、“倒影”是静，“素湍”、“回清”是动；写萧瑟秋景，则以动衬静，用“高猿长啸”写“空谷”的凄静，收到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果。答出一处即可。（2分）
（二）
12．总分总，时间顺序（2分，每点1分）
13． 历经千年演变（历史悠久），技艺炉火纯青（技艺精湛，造诣精深，工艺高超），文化沉积厚重（文化内涵丰厚、底蕴深厚），风格流派众多（风格多样、流派纷呈）（2分，每个0.5分）
14．雕刻内容；原胚雕刻砖（2分，每空1分）
15．①“不迟于”说明我国砖的最早出现时间可能是周代，也可能比这更早，充分体现了说明文语言的准确性（2分）
②“黄金时代”概括说明中国砖雕在制作技艺、表现形式等方面到清朝得到大发展，形象地说明了清朝是中国砖雕最繁荣的时期。（2分）
16．举例子，以宋代的《营造法式》的记载为例，说明砖雕技法的发展，更有说服力。（3分，方法、内容、作用各1分）
17．示例：四角配以祥云纹饰，中间构图为梅枝上站立两只喜鹊，寓意“祥瑞盈门，喜上眉梢”。（内容1分，寓意1分，语言1分，共3分）
（三）
18. 第一件事：雷蒙亲自下橱为前来向他祝贺的亲朋好友准备了一顿丰盛的午宴。 第二件事：雷蒙提前搭便车上学，沿途边在餐馆打工赚取零花钱边做社会调查。（2分）
19. 为下文写雷蒙的事迹作铺垫，同时也与结尾写雷蒙的社会调查得到老师的高度评价相照应。（2分）
20. 示例一：不能删掉。因为这一段是插说，在全文中起到交代雷蒙的生活环境的作用。示例二：可以删掉。因为删掉本段不影响文章对中心的表现，且上下文也连贯。（3分，本题为开放性题目，只要言之有理即可。）
21． 对比（１分）。意在说明中美两国在教育观念上存在着很大差异，也揭示了中国家庭教育存在的问题。（1分）。
22. 学习努力，成绩优秀；生活节俭，不怕吃苦，乐观向上；为人热情诚实，积极参与社会实践，社会活动和实践能力强；有较好的独立思考和生活的习惯。（4分）
23. 示例：美国学生靠自己的脚“走”进了哈佛，当今中国很多学生甚至大学生独立生活能力差，缺乏自理、自立精神。（2分）建议：要重视孩子的独立思考习惯和独立生活能力的培养，这不但影响孩子读书期间的学习和品德，而且关乎其一生的健康成长；对孩子过多的保护，未必是真正的爱，要给孩子更多自由，对孩子要舍得放手，让孩子独立面对生活。（2分）（能从文本和实际出发，谈阅读感受2分；建议合理可行2分。言之有理也可。）
四、作文（略）