小学语文三年级上册 习作:写日记 课件(共19张PPT)

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名称 小学语文三年级上册 习作:写日记 课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-16 08:57:31

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文档简介

(共19张PPT)
习作:写日记
课堂目标
1.了解日记的格式。
2.培养写日记的习惯。
3.锻炼叙事能力,能够完整、清晰地用文字表达出所见所想。
在第二单元中,我们学习了几篇优美的诗与散文,它们都有一个共同的特点,那就是作者以优美的文笔,向我们细细地描述了他眼中所见的美好事物。我们也可以通过写日记的方式,将生活中的点点滴滴记录下来,等我们长大了之后,再打开泛黄的日记本,也许还能感受到当时的心情呢。
日记是以日期为排列顺序的笔记,属于记叙文性质的应用文。日记来源于人们对生活的观察,因此可以记事,可以写人,可以状物,也可以写景,内容广泛。凡是自己在一天中做过的或看到的,听到的,想到的,都可以是日记的内容。
什么是日记
写日记的好处
养成观察生活,记录生活的好习惯。
积累写作素材,提升写作能力。
生成成长过程中独一无二的回忆。
日记的格式
这篇日记主要讲了什么事?
我的牙齿掉了,妈妈帮我收起来。
日期、天气
我们要如何把像“我牙齿掉了,妈妈帮我收起来”这样一句话,写成一篇完整的日记呢?日记是简单的、随心所欲的,但是想要写的好,里面也有大学问。
怎么写
格式:时间、天气居中
正文:
1.看到什么
我们每天都会看到很多的事物、人物、事件,选择你想要记录的,把ta它写进日记里
2.做过什么
写自己做过的事情,做了什么就写什么
3.想到什么
面对看到的或者做过的,我们内心一定有很多想法,怎么想就怎么写。
如何写好开头
一、开门见山法。
这种写法的特点是直截了当地落笔扣题,总领全篇,初学者最好用这种方法。
二、倒叙式开头法。
在写事的文章中,我们常常要把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写,以引起读者的疑问。先出示结果,然后再介绍事情的起因和经过,进而来吸引读者的阅读兴趣。
三、名言警句引用开头法。
巧妙的引用与文章相关的名言警句作为自己文章的开头,便于给读者以美好的启迪,抓住读者的心。同学们大多都记得一些古诗、格言、名言等,在写作中,因题而异,适时引用,能起到良好的效果。
怎么写的好
如何写好结尾
一、结尾点出主题。
  文章的主题主要是靠内容来表达的,在主要内容写完后,作者为了加深读者的印象,常常在结尾段再明确把主题点一下。这种写法在低、中年级的课文中经常出现。
  二、以故事的结束为结尾。故事结束了,文章也结尾了。不搞花里胡哨,不再节外生枝,文风朴实无华。这不是词语贫乏、思维枯竭,这是满腹锦绣的返璞归真,这是深入浅出的极致。文章结尾与开头一样,方法也是千变万化,而且没有固定的模式,写作时要根据内容与中心的需要恰当运用,不能生搬硬套。
不用类型日记的注意点
1.生活日记
内容要真实
事情要有意义
内容要简明、通顺
可以给日记加个题目
2.观察日记
观察目的要明确
观察要全面细致
观察要持之以恒
观察日记的语言要准确
3.随感日记
重点要写“感”
写“感”要联系自己的思想实际
写“感”要实事求是
由此可以看出,写日记不需要华丽的词藻,日记就是心中所想的真实反映,但记录的时候要注意语句通顺,没有错别字。
下面我们再来欣赏几篇日记,小组讨论然后举手说说你觉得他们写得好还是不好,有哪些好的地方和可以改进的地方。
一天,我到金鱼缸旁边丢了一块面包到金鱼缸里。刚才还文文静静的鱼儿,一下子都争先恐后地游了过来,接着就是一场激烈地争夺战。最后,还是那条肚子最大的“乌龙眼”把大家争夺了半天的面包一口吞进了嘴里。
格式不正确,缺少日期、天气
语言简洁,如果能详细描写金鱼夺食的过程就更好了。
10月15日 星期五 天气:晴
今天我的新手表不见了,我很伤心,找了很久都没找到,妈妈说我总是丢三落四的,我太不开心了,今天真是不好的一天。
标点符号使用不当,应有选择的使用逗号
过于简略,没有写出详细的过程,语句也不够流畅通顺。
10月25日 星期一 天气;晴
张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!
完美!
“我没有事情可以写”怎么办?
生活中值得记录的事情很多,仔细想想,你一定有所发现。
先用大家都熟悉的话题“校运会”来试试吧!
校运会我们都经历过,不少同学还参加过比赛。仔细回想,校运会的时候天气是怎样的,心情是怎样的,你看到了什么,做了什么?
口头叙述一下你的所想吧!
日记最重要的不是华丽的词藻和多么丰富的生活,它所记录的就是我们平凡生活的点点滴滴。日记是只属于你一个人的小天地,是抒发自己的一种方式我们要勇敢表达,写自己想要写的,只要保持标点符号使用正确和语句通顺,一定是一篇好日记!
课后作业
根据今日所学,尝试写一篇日记,可以和同学交换,互相批改是否有标点符号和语句上的错误,下一堂课自愿上讲台和大家分享你的日记。
相信你已经迫不及待想要拥有一本属于自己的日记了!写日记是好习惯,请努力坚持下去哦。